在數學學習和考試中，有個環節是最容易被忽視的，這個環節就是“打草稿”，有的學生不喜歡打草稿，經常直接在試卷上硬做題，簡單題還好，稍微難一點的題就經常出現算錯的地方，導致卷面不整齊，塗改現象嚴重。
在數學學習和考試中，有個環節是最容易被忽視的，這個環節就是“打草稿”，有的學生不喜歡打草稿，經常直接在試卷上硬做題，簡單題還好，稍微難一點的題就經常出現算錯的地方，導致卷面不整齊，塗改現象嚴重（如下圖）；有的學生雖然有打草稿的習慣，但卻一直不規範，導致抄答案也經常抄錯。
01
先說打草稿的重要性
打草稿，它能儘可能地保證計算過程和結果的正確性。尤其是涉及大量計算的題型，打草稿就顯得特別重要了，比如小學五年級後，做數學題如果僅僅依賴於口算就很容易算錯。
極客數學幫發現，很多孩子不喜歡打草稿的原因主要有兩個，其一是沒有意識到打草稿的重要性，從而沒有養成習慣；其二是覺得打草稿浪費時間，想把打草稿的時間留出來去做更多的題。這樣的結果就是，每次都會犯錯，而且很多做錯了的題並不難，不是不會，而是算錯了。
所以，打草稿很重要，當然，如果考試時時間確實來不及了，打不打草稿也可以靈活處理。
02
再談學生打草稿出現的毛病
雖然絕大多數孩子都會打草稿，但卻不會正確地打草稿。什麼意思呢？打草稿對於很多孩子而言，無非就是推導演算出結果並抄到試卷上就OK了，但是卻很少有孩子會規範使用草稿本，草稿本顯得亂七八糟，還經常因爲一些書寫不規範，抄答案都抄錯了！
接下來，我們來看典型的兩種草稿：
左邊的草稿無論切換到哪個角度都能找到某道題的草稿，說不好聽點，就是亂七八糟，這樣的草稿很隨意，但隨意是需要付出代價的，等到學生回看的時候就可能找不到方向、看不出重點，於是謄抄答案、檢查結果時很容易出錯，甚至可能要重新算一遍才能解決，結果就浪費了時間；
正是因爲如此，極客數學幫發現，有非常多的學生在數理化科目考試的時候，本來在草稿上演算時是有些思路的，但東一個步驟，西一個結果，回過頭在試卷上做題的時候卻反而把自己搞混亂了，原因就是草稿太亂，沒有形成很清晰的邏輯和思路。
再看右邊，既書寫規範，又步驟清晰，還有題號，這種做法在謄抄解題過程和最後檢驗的時候一般不會出錯，就算計算有紕漏也很容易發現問題出在那裏，並及時補救。
據極客數學幫老師常年觀察得到的情況來看，那些成績優秀的孩子，平時就很注重規範草稿演算，這有助於他們理順自己的思路，減少不必要的失誤。相應的，他們在學習的其他方面也比其他同學要更有條理一些，這就是學習成績好的細節所在！
說了那麼多，那麼一個好的草稿應該是什麼樣的呢？來看看極客數學幫分享的建議：
草稿本使用祕訣
（1）書寫要規範有順序，要和作業一樣認真書寫，而不能因爲是草稿本就書寫馬虎，否則會帶來很多不必要的錯誤。
（2）草稿紙上要有分區或有分割線隔斷，有的時候兩道題的草稿內容捱得太近，就一定要用分割線把題與題之間的草稿內容隔開，以免在試卷上作答時把A題的過程謄抄到B題的答題區域內；
（3）畫圖仍然要用作圖工具畫，但速度要快一點，不求精益求精，但不能影響做題，畢竟考試時間是寶貴的；
（4）考試時，如果遇到不敢確定的題，要註明檢查環節，便於最後查漏補缺；
（5）標記題號，無論是平時做數學作業，還是正式考試，在草稿上標記好題號，通過題號來定位在草稿紙上的位置，一目瞭然，方便快速查找；
（6）這裏要特別提一點，不要把草稿紙寫得太滿，要讓草稿紙版面清晰，有的學生在打草稿時“過於節省”，見縫插針地用草稿本，導致整個草稿紙滿滿的，看起來很豐滿，實則看起來很讓人頭大，說誇張一點，想從草稿紙上找某個題的草稿過程就有些大海撈針的窘迫感。
所以，按順序打草稿很重要，有的學生在打草稿時，喜歡挑空白的地方，以至於各個方向都有草稿，那樣就只要"草"沒有"稿"了，過一會兒自己都找不到，考試中這樣的草稿是絕對不行的。
（7）計算步驟、大綱、思路基本完整，過程大致規範。爲什麼說"基本"、"大致"呢，是因爲草稿的功能就是如此。計算跳步，一會兒錯了還是找不到問題，檢查不出來。不完整的草稿，和沒有差不多；過於細緻那倒也用不着。
