每週末帶娃去萬達溜達一天，成了近期我們親子週末的一個必備項目。
這週末，大玖玖7歲的小姐姐寧寧來家裏玩，於是我載上她倆還有玖奶奶一起去了萬達。
吃完午飯，在商場裏閒逛，逛到一家飾品店的時候，寧寧突然撇下我們跑到一邊去了。
我抱着玖玖跟了過去，看到她正站在櫥窗邊的展示架前，展示架上有一個鑲滿小水鑽的蝴蝶結髮夾，做工精細，閃閃發亮，分外好看。
見我走近，寧寧問我說：“姨，這個夾子漂亮吧?”
我說：“好看呀，亮晶晶的。”
隨後我就被玖“使喚”走了，過了一會，她又問我：“姨，你說那個髮夾是不是很好看呢?”
看着她一臉愛羨的表情，我才反應過來，她是很喜歡這個髮夾，想要買。
我正準備問她是不是想要的時候，沒想到她自言自語道：“這麼閃閃亮的髮夾，肯定很貴，還是不要買了。”
這臺詞聽上去極像是寧寧姥姥附體了。我能想象，我那個一輩子都在“勤儉節約、不亂花錢”的舅媽，終於還是把她這八字真經成功地灌輸給了她的外孫女。
看着寧寧渴望的眼神，但是又小心翼翼不敢開口的樣子，我心理莫名的不是滋味。
我對她說：“我們一起去問問價格吧，既然你這麼喜歡，如果價格沒有很貴，那姨就幫你買了。如果真的很貴，要麼你攢零花錢來買，要麼等到過年的時候，姨作爲禮物送給你。”
詢問了價格之後，完全在承受範圍，我當下買了這個髮夾，並且立馬給她戴上了。
看着她邊照鏡子邊手舞足蹈的樣子，就知道她心裏肯定是樂開了花。
看到這，有些媽媽可能要犯嘀咕了：哪能這樣溺愛孩子，喜歡就買，胡亂花錢，以後還了得啊!
其實，我也不贊同不顧自己的實際條件，給予孩子超出自己能力範圍的物質。
儘管，現在的父母，沒有一個不掏心掏肺地想給孩子最好的一切。
但是，養孩子，得量力而行。
我買下這個髮夾，並不是嬌慣，只不過是想扭轉寧寧對於“貴”這個字的誤解。
我不想讓她從小就覺得：那些看上去特別美好的事物都是“貴”的，正是因爲貴，所以她沒有資格奢望、追求和擁有。”
我想讓她知道：所有美好的事物，都是可以經過自己的不懈努力、有序規劃去爭取的。我值得擁有這些美好，也有能力擁有這些美好。
當孩子在“這個東西太貴，我們買不起，買便宜的那個”的話語中長大，耳濡目染，想象一下將來她會變成什麼樣?
她會學着委曲求全，習慣把“喜歡的”換成“便宜的”，生活中永遠揹負着“窮”和“LOW”的烙印。
她未來的生活很容易陷入一種怪圈：想要——潛意識認爲自己不配得到——選擇一個次替代品——感覺並不是自己真正想要的——痛苦、不自信。
如此惡性循環。
她會變成“討好型人格”，永遠對自己沒有信心，無法正視自己的內心訴求，也不能給自己中肯的認同，自己的情緒完全建立在別人的評價和迴應之中。
需要他人的肯定來滿足自己，自卑、悲觀，消極的生活態度。
其實，玖媽曾經也是“討好型人格”，過於注重他人的眼光，無法活出自己真正想要的樣子。
我花了很久的時間來糾正和鼓勵自己，才慢慢地重新認識了自己，正視自己的渴望，學會勇敢地追求自己想要的生活。
這並不是在譴責我的父母，而是在提醒自己：
我要從現在開始，改變對孩子說話的方式和用詞，絕不讓玖玖再走我走過的彎路。
讓她不至於從小就認爲“自己不配擁有更好的人生”。
每個家長都對孩子有着美好的期望，至少希望他們的未來要強過我們這一輩，我相信沒有人會詛咒自己的孩子“窮”一輩子吧。
不過，爲了不讓他們窮一輩子，你做到了不給他們下“窮”的詛咒了嗎?
相信很多家長都還沒有意識到：日常中我們隨意說出的一句話，對孩子人格的形成有很大的影響。
所以，都來自檢一下，除了上文說的：“這個太貴，咱們買不起”之外，以下經典的坑娃句式，你中了幾槍。
哎呦，這個玩具這麼貴!買這個便宜的吧，這個也不賴啊!
孩子會怎麼想呢?爸爸媽媽根本不愛我，沒有人理解我，也沒有人在乎我的想法。
當一個孩子的訴求長期得不到傾聽和滿足，當他習慣了將就，慢慢地他將不再袒露內心的想法，一切聽憑父母的安排。
今天，他只是沒有能力去選擇自己心愛的玩具，將來他也可能沒有能力去選擇一個學校、一個專業、一份工作、甚至一個理想婚姻。
一個從不主動爭取，習慣了將就、得過且過的人，也許這輩子只能在窮的圈子裏打轉了。
爸媽辛苦掙錢養你不容易啊，你要節約點，別亂花錢!
這句話，相信絕大部分已爲人父母的我們都聽過。
我們應該承認對絕大多數人來說掙錢是不容易的，養育一個孩子更加不容易。
爲了培養孩子節儉的品質，很多家長都擅長用“哭窮”來磨練孩子的意志、激發他們的拼搏精神。
窮不是過錯，但是用“窮”來教育孩子，就大錯特錯了。
一個從小連基本的物質需求和情感需求都得不到滿足的孩子，內心其實是自卑的。
一個打小自卑的孩子，他怎麼敢奢望那麼多，將來又能成功到哪去?
前段時間，《人們的名義》中小官鉅貪趙德漢被捕時的一句話簡直刻苦銘心：窮怕了。所以纔有了“貪”的動機。
你能跟XX比嗎?人家是有錢人，跟咱們不一樣!
我們也應該承認，這個社會是存在貧富差距的，而且這樣的差距在不斷的擴大。
我們經常會調侃“投胎是門技術活”，那些含着金鑰匙出生的孩子，確實比一般家庭孩子的成功要容易些。
而每個普通家庭的孩子想要成功，都需要比他們付出更多的努力，突破更多的障礙，而且最終也未必能夠真正躋身金字塔尖。
但作爲父母，我們不應該從一開始就限定了孩子的天花板，抹殺他未來的無限可能。
在你爲孩子報上各種興趣班，希望其“不要輸在起跑線上”，殊不知輸在觀念上纔是真正的“輸在了起跑線”。
當孩子懷揣着巨大的悲壯感和憤世嫉俗的態度，去學習和生活，去面對世間百態，他的內心是如何自怨自艾和如履薄冰。
這樣的孩子想成功，可能只有靠天意和造化了。
咱們身邊又有多少個是不奮鬥也可以衣食無憂幾輩子的真正富豪。
絕大多數都是普通家庭，有些人的日子雖然過的並不寬裕，但也不至於到吃不飽穿不暖。
真正的窮，是“心窮”。
哪怕有些家庭在經濟上比較窘迫，但時刻保持積極向上的生活態度，教導給孩子的觀念是:
“雖然咱們現在沒有錢，可是相信通過爸爸媽媽的努力工作，日子肯定會越過越好。你以後也要上進，咱們換一套大房子。”
而有的家長，不僅自己窮，還通過語言把窮的基因傳遞給孩子，讓孩子一輩子也跳不出他設置的思想桎梏。
心理學認爲，批評孩子，是一種消極的暗示。你批評孩子粗心，他會認同並且找到藉口，以後會更粗心。
你認爲自己的孩子跟有錢人家的孩子不能比，他也會認同並且爲自己每次的失敗找藉口，用消極的態度過一生。
對孩子說話也是門技術活，爲人父母最大的智慧，都藏在點點滴滴的話語裏。
別讓你不經意的一句話，毀了孩子未來更好的可能。
