“我從未責怪他，他還是個孩子，不懂事。”昨日，長沙鐵路一中初中某班上外語課時，老師不小心踩了學生小亮(化名)的腳，師生間起了爭執，不料小亮掄起椅子砸破了女老師的頭。
女老師上課時被椅子砸破頭
小亮今年14歲。1月17日上午，小亮的班上正在上英語課，小亮伸開了腿在過道上，英語老師李紅在教室來回走動時，踩到了小亮的腳。
“老師踩了小亮的腳，小亮回了一句髒話，整個班的同學都聽到了。”小亮同學的張同學說，“老師一聽就不高興了，臉都氣紅了，後來老師和小亮吵起來了。”
“老師很生氣地說：‘你父母是怎麼管教的?’小亮又回了一句髒話。”張同學說，“後來老師和小亮又吵了幾句，老師氣得掀翻了小亮的課桌，桌上的書都掉在了地上。”
“撿不撿?”小亮要老師把地上的課本撿起來，雙方僵持着。
“不知道是小亮先揮拳被同學拉住，還是老師先拿起毛衣棒針打了一下小亮的手臂，我們都沒反應過來，就看到小亮抓着椅子砸到老師頭上去了。”張同學說。李紅隨即被送往長沙市第八醫院縫針止血。
今天上午，長沙鐵路一中教育處劉主任和小亮的班主任謝老師接受記者採訪時給了同樣的說法，他們都稱事情發生太快，無法確定兩人是誰先動的手。而小亮所在班級同學告訴記者，“老師拿的是那種打毛衣的棒針，很細的，冬天穿的衣服又多，就算打到手臂也不會痛。”
老師：從未責怪他
記者在長沙市第八醫院急診科看到了李紅，她躺在病牀上，眼睛半睜着，額頭纏了一圈的紗布，左手正在打點滴，陸續有老師、學生前來看望。來探望的一位老師介紹，李紅來該校才一年多，但是和同事、學生關係都很融洽。
“我從未責怪這名學生，他還是孩子，不懂事。”李紅說。事發當天下午，小亮和其父母就來看望了李紅，向老師道歉。
記者提出要聯絡小亮和他父母的要求，遭到了謝老師的婉拒。“小亮的爸媽都是做生意的，平時很忙，但是他們都是很懂道理的家長，平時和老師的溝通都很有素養。”謝老師說。小亮爲何會拿起凳子砸人?記者從老師和同學的口中證實，小亮“在班上比較內向，成績不太好，但也不調皮。可是經常和校外一些年輕人玩到一起，可能因此學壞了。”
專家說法
孩子需要多表揚
中南大學心理學博士郭平認爲，老師和家長在和比較調皮、叛逆的孩子溝通時，可以分兩個步驟，首先是接納和肯定，然後就是教育、矯正。這類孩子不全是缺點，所以老師和家長應該發現他身上其他的閃光點，多表揚，幫他樹立信心。然後再過渡到他的缺點上，教育、矯正孩子的行爲。
