孩子成績變化，有兩個很明顯的階段，這也是孩子生理，和心理變化的主要階段。下面就跟着小編一起去了解下吧!
很多爸爸媽媽認爲，學生時期，最重要的時期是六年級，和初三，米藍想告訴各位爸爸媽媽，有兩個階段更加重要，它決定了孩之後的成績走向，抓住這兩個時期，就可以讓孩子在之後的學習中游刃有餘。
很多孩子在小學、初中的某一階段，成績便莫名其妙的下滑，學習力不從心，拼命趕也趕不上;有的孩子截然相反，成績突飛猛進，成了令人羨慕不已的黑馬。
爸爸媽媽也都是在孩子成績下滑後纔開始重視起來，其實這個時候已經有點晚了。
爸爸媽媽這時候會問米藍，這兩個時期分別是什麼時候呢?這個兩個重要的時期就是三年級和初二。
爲什麼有這麼大的影響呢?
三年級，孩子開始有了自己的主見;初二，孩子進入青春期，這兩個階段的孩子生理和心理特點變化非常明顯。抓住這2個時期，可以改變孩子的學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣，家長一定要重視!
三年級容易出現的坎
“三年級是道坎兒”，這句話經常聽老師說，到了三年級下學期，班上的學生很明顯就拉開層次了，沒學好的孩子很容易對學習失去信心。
做家長的也深有體會：我的孩子讀一二年級時，能輕鬆考90多分甚至滿分，到了三年級一測驗，成績下滑十分嚴重，甚至可能不及格。這是爲什麼呢?
易出現的問題及對策：
學習方法有變化
一二年級以前，所學的知識偏簡單，基本都是死記硬背的東西，很大一部分在幼兒園已經學過了，所以孩子基本上都能輕鬆應對;
而進入三年級內容加深了，需要孩子在理解的基礎上再進行記憶，如果不理解，光靠簡單的記憶已經無法掌握了。孩子光靠“吃老本”已經不行了，所以不及時改變學習方法，就很難跟上去。
對策：培養好習慣
想讓孩子安全渡過“三年級”，需要全方位的培養孩子正確的學習習慣，比如上課聽課的習慣，平時閱讀習慣，做作業的習慣。
這個時候只要家長盯緊一些，把習慣培養好，以後就輕鬆了。如果家長此時偷懶，將來需要數倍的精力來彌補、修正、償還。
主觀能動性不足
隨着三年級難度的增加，課業負擔明顯加重，很多孩子對學習產生厭惡情緒，所以在學習態度上就有有所倦怠。聽課時開小差;寫作業時一拖再拖，偷工減料;背書時懶懶散散磨洋工。
對策：制定目標並執行
畏難情緒每個人都有，想要讓孩子迎難而上，就必須家長的監督和幫助。可以跟孩子一起制定短期內能達到的目標，比如月目標或周目標。
家長需要經常關心和詢問孩子的學習情況，出現問題及時跟老師溝通。
初二容易出現的坎
進入初二，不少家長會發現，孩子的學習成績發生了很大的變化，原來成績並不是很好的孩子，突然之間成績就會有一個大幅度的提升;原來成績很好的孩子，突然之間成績會下滑一大截……
在多年的教學經驗中，我們得出結論：
初一不分上下，初二兩級分化，初三天上地下!可以說，到了初二下學期，孩子成績基本就定型了。爲什麼初二是最關鍵的一年呢?
易出現的問題及對策：
青春期的孩子，容易叛逆
不少家長覺得，孩子進入初中長大了，不願意跟他們溝通了，還在孩子的書包裏發現了小紙條，問他幾句就覺得煩了!可怕的是，將心思用在學習之外，成績迅速下降。
對策：理解孩子
當孩子進入青春期後，最容易“惹事”、“犯錯”。家長千萬不能粗暴制止，越管越叛逆。
青春期最需要細緻的關懷，不妨多聽聽孩子的想法，和孩子敞開心扉，瞭解孩子才能引導孩子走向正確的方向。
適應能力差
初中除了學習上的適應，還有生活上的，因爲進入中學，很多孩子都是住校生，生活自理方面就很重要。
初中的學習和小學是完全不同的，不僅僅是科目的增加，難度也不是一個程度的，所以對於之前靠聰明就能輕鬆得高分的孩子來說，是一個不小的考驗，容易被學習努力的孩子逆襲。
對策：積極準備
爲了能在中學階段順利學，最好在初中一開始，就做好如下準備：
提前預習，複習，適應中學的學習節奏;
做家務，學會生活自理;
培養孩子的抗挫折能力;
引導孩子去安排自己的時間。
其實，“坎”既是困難，也是挑戰，安全渡過了，孩子會信心大增，對以後的學習很有幫助。
所以，父母的及時察覺和幫助，直接決定孩子以後的成績是再續輝煌，還是一落千丈!
