注：以下爲試讀內容
《遇見大猩猩》繪本點評
點評：在這個充滿奇思妙想的故事裏，小男孩是那麼自由，那麼愉悅，心滿意足地做着一件不合常理卻快樂無比的事，給讀者呈現瞭如夢幻般優美的奇妙遇見。小男孩在書中忽大忽小，忽高忽低，忽左忽右；有時佔據中心，有時藏在角落……形態各異、不拘一格。每個孩子都可以從他身上看到自己的影子。
正如所有的夢境都是人們現實生活狀態的曲像投射，在《遇見大猩猩》中的各式狂歡形態也不難在兒童的生活中找到原型。前述在老師頭頂跳躍是對教育方式、成人威權的反抗，彩色鱷魚也顯而易見表達着對美食的渴望和貪食的危險。大猩猩和大象也許是生活中友善的成人或親友，他們壯實的身軀和親和的態度傳達給孩子安全感。橫條紋奶牛則是孩子終於突破算術壁障的真實感受；而藍烏鴉和青鳥一樣意味着幸福，讀到這一句“一個美好的暑假就要開始啦”，就不難明白孩子的幸福感從何而來。所有的變形都是孩子渴望的理想生活形態，所有的狂歡也意味着對乏味現實的不滿。在作者架設的圖畫魔鏡中，孩子實現了現實中不可能實現的夢想。
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