老師最討厭的這類家長，可惜很多家長以爲是討好老師！其他的都不重要，說這話半真半假，天下沒有父母不希望自己的孩子能夠優秀、成才的。
把孩子送到學校後，家長也喜歡跟老師多交流交流，希望老師能夠多多關注自家孩子，哪怕上課多提問幾個問題也好。
然而老師們都普遍表示比較討厭這類家長，可惜很多家長還以爲這是對孩子好。
“護短”的家長
在這類家長眼裏，我的孩子“天下第一”，孩子學習上不來，不是我孩子的問題，是你們這些老師教不好。這類家長真可以用“矯情”來形容了。
去年有個老師跟我私信溝通，說是班裏有個小男孩兒，比較淘氣、懶惰，不喜歡寫作業，最近這一段學習成績不太好，然後她媽媽來學校找到我，並且講了這樣一番話：
我家孩子是那種要哄着來的，他在家就是啊，你批評他反而沒什麼效果，你可以多誇誇他，對他軟一些，可能效果會好。
而且我家孩子在幼兒園的時候學習也不錯，幼兒園老師也挺喜歡我家孩子的，也可能方法不對吧，咱們都相互配合一下，反正都是爲了孩子。
這位家長跟老師講完這番話以後，老師懵了，跑到後臺諮詢我：難道真的是我的教育方法有問題?可是我一年級5個伴，我們班成績是最好的，平均成績第一考高分的也是我們班最多。
只能說這位家長“情商”不是太高，都是爲了自己孩子，但是不能把錯誤都歸到老師身上，老師面對的是多少個孩子呢?現在學校都比較緊張，我們小區對口的學校，一年級一個班六十多人，就算少也有四十多個學生吧，老師怎麼可能一對一照顧你家孩子呢?這對別人家孩子來說不公平吧!
這讓想起去年那個寫辭職信火了的河南駐馬店小學老師，因爲把孩子們默寫古詩的成績發到家長羣裏，引發了家長們的不滿，說是沒有考慮到那些默寫不好的同學的感受，沒有顧忌個別學生的自尊，讓老師登門道歉，如果不道歉，就把老師告到教育局。
說實話，看完這個道歉信，內心還是很震驚的，公佈成績不是很正常的事兒嗎?還需要專門登門道歉，這讓老師以後怎麼教學啊?怎麼面對學生呢?
真心佩服這類家長，“護短”工作很到位，孩子成績不好，老師還沒批評，僅僅發了個成績就造成傷害了，小學老師一個月兩千多塊錢的工資，新老師可能還到不了兩千多，管幾十個學生，真的很辛苦了，或許是我們毒雞湯聽得多了：
孩子應該受到尊敬。
我們應該估計孩子的感受!
每個孩子都是有自尊的!
不可以打罵孩子，不可以逼迫孩子!
好了，孩子變成了不能碰、不能說的“玻璃心”，這對孩子來說，到底是愛還是害呢?
是的，我們不提倡打罵孩子，不提倡體罰孩子，但是我們應該教給孩子一點正能量，讓孩子懂得什麼是責任和擔當，因爲發一個成績單就嚴重傷害自尊了，要自殘，那將來遇到更大的挫折了該怎麼自處呢?
所以，別打着關心孩子的旗號給老師提一些“無理”的要求了，你以爲這是對孩子好，在別人看來，其實真的是溺愛，只是你自己還不知道。
希望我們都能做通情達理的家長，給孩子樹立一個好榜樣。
