拼圖是一種很好的益智遊戲，除了鍛鍊孩子的專注力、觀察力和耐心之外，對增強空間感知能力很有幫助，而空間形式就是數學研究的主要對象之一。通過玩拼圖遊戲，可以讓孩子學會更好地辨認空間方位，增強處理日常生活的能力（如分清鞋的左右）。
拼圖遊戲要求孩子具備一定的空間意識和圖形概念，手眼協調要達到一定的水平，因此一般要到孩子1歲以後才能玩，而更復雜一些的拼圖，大約2歲以後才能完成。拼圖太簡單的話，孩子會覺得沒意思；但要是太複雜，孩子會失去信心，所以選擇合適的拼圖很重要。
1-2歲：鑲嵌式拼圖
1歲多的孩子正處於認知快速發展的時期，那種以孩子所熟悉的日常生活用品、水果等形狀爲主的拼圖，孩子很容易辨認，拿在手上也很方便。鑲嵌式拼圖有的是幾何形狀，有的是動物形象輪廓，可以讓孩子把拼圖塊放進事先切割好的形狀中去。特別是動物形象拼圖，由於不同的動物有各自的神態和特點，孩子比較容易辨認，可以降低孩子玩拼圖時的難度，增加活動的興趣。
2-3歲：動物或卡通形象拼圖
這一階段的孩子還不能獨立玩拼圖遊戲，還需要成人的幫助。有的孩子可能對拼圖並不怎麼感興趣。因此可以找孩子喜歡的圖畫書或電視裏經常出現的卡通或動物形象的拼圖，來激發他的興趣。拼圖塊要少一些（最好不超過8塊），形狀相對簡單些，而且拼圖塊之間的差別越明顯越有利於孩子拼裝。可以讓孩子選擇自己喜歡的圖案，這會讓他更加喜歡拼圖。
拼圖遊戲的益處
1.要將拼圖塊正確地放入相應的格子裏，孩子就需要學會觀察、比較和判斷形狀之間是否相互匹配。這對孩子的注意力、觀察力是很好的鍛鍊，可以提高孩子區分不同圖形的能力和對顏色的感知能力。
2.將不同的拼圖塊拼成各種規則的圖案，需要孩子開動腦筋。這可以促進創造力和想象力的發展。
3.要將零散的拼圖塊組成一幅完整的圖案，不論拼圖塊數量多少，都需要一定的耐心。因此每完成一個拼圖，對孩子的耐心都是一次很好的鍛鍊。
4.拼圖要將立體的東西作平面空間的轉換，這可以培養孩子的空間感知和轉換能力，形成數學的思維方式。
5.可以讓孩子更好地理解部分與整體的關係：一個完整的物體可以分成不同的部分，許多部分可以組成一個完整的事物。
