父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在小屋上蓋圖章，貼粘紙，塗鴉，讓小屋變得美麗。
遊戲1 美麗小屋
遊戲目的
做做玩玩，體驗親子同樂。
環境創設
用廢舊的冰箱包裝盒製成小屋(兩邊挖洞做小窗)，卡通圖章、粘紙若干。
玩法
1、 父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在小屋上蓋圖章，貼粘紙，塗鴉，讓小屋變得美麗。
2、寶寶抱着玩具娃娃參觀美麗小屋，和父母一起玩辦家家遊戲。
3、 讓寶寶抱着娃娃在美麗的小屋前留影。
遊戲2 誰的聲音
遊戲目的
訓練寶寶的聽辨能力。
環境創設
小手絹一塊，手機鈴聲、汽車喇叭聲、門鈴聲、小狗小鳥的叫聲等。
玩法
1、 用小手絹矇住寶寶眼睛，讓寶寶辨別家人的聲音。
2、 讓寶寶相繼聽手機鈴聲、汽車喇叭聲、門鈴聲、小狗叫聲、小鳥叫聲等，然後讓寶寶辨別。
愛心提示
給寶寶聽聲音音量不宜過大，以免損害寶寶的聽覺器官。
遊戲3 拼圖遊戲
遊戲目的
讓寶寶感知圖片的完整性，培養寶寶學會辨別物體的細節，鍛鍊寶寶小手的靈活性。
環境創設
寶寶喜歡的圖案紙，和圖案紙一樣大小的硬板紙，膠水和剪刀。
玩法
1、 用膠水將圖案紙和硬板紙粘貼在一起，裁成大小相同的4塊或6塊。
2、打亂圖板，父母和寶寶一起將其拼成完整的圖案。
愛心提示
拼圖版的大小和寶寶年齡成反比，拼圖版的多少與寶寶年齡成正比。即寶寶越小，拼圖版越大;寶寶越小，拼圖版越少。
遊戲4 參觀“動物園”
遊戲目的
讓寶寶認識小動物，親近小動物。
環境創設
動物玩具若干，將動物愛吃的食物繪製在卡片上。
玩法
1、 將家中佈置成小小動物園，帶着寶寶參觀。
“寶寶，這是誰呀?它長得怎麼樣?” ……
2、給小動物餵食。
讓寶寶親親抱抱小動物，把它們最愛吃的食物(卡片)送到它們嘴邊。送對了，媽媽可獎勵寶寶一張粘紙。
3、 學學動物叫。
媽媽：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫?”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵。”
媽媽：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪 ,汪汪汪。”
……
4、 模仿小動物。
讓寶寶一邊模仿動物的叫聲，一邊模仿動物的動作。
遊戲5 捉迷藏
遊戲目的
引導寶寶說簡單的方位詞，培養初步的分類能力。
環境創設
將玩具小動物藏在家裏的各個地方，準備黃、白、藍三隻整理箱。
玩法
1、 和小動物捉迷藏。
媽媽：“寶寶，小動物和你捉迷藏了。請你找找看，小動物藏在哪裏?”
一開始，寶寶對尋找的過程和結果比較感興趣，不太樂意說方位詞。寶寶找到小動物後，媽媽要啓發寶寶開口說出“上、下、前、後”等方位詞。
2、 將小動物按顏色分類，放到相應顏色的整理箱內。
“寶寶，我們按小動物的顏色，把它們放到箱子裏吧。”
愛心提示
引導寶寶養成輕拿輕放玩具的良好習慣。
遊戲6 我當小廚師
遊戲目的
鼓勵寶寶學做捏、拉等手指動作，體驗動手操作的樂趣。
環境創設：糯米粉、麪粉、蔬菜汁及糖等調味品。
玩法
1、 讓寶寶和爸爸媽媽一起製作小點心。
2、將不同顏色的蔬菜汁分別加入到糯米粉或麪粉中，豐富的色彩更激發寶寶的興趣。
3、 讓寶寶按已有生活經驗和喜好隨意操作，父母給予適當的指導。
4、媽媽烹調寶寶親手做的點心，寶寶和媽媽一起品嚐。
愛心提示
製作點心前，先把寶寶的手洗乾淨。
