這幾天，看到好多人在討論王詩齡微博發佈的一則視頻，視頻內容是，王詩齡全程在用英語做數學作業，而且口語流利，發音標準，讓衆多網友自嘆不如。有錢人家的孩子都這麼拼，你家孩子在幹嘛？
正如王詩齡的那句著名的口頭禪——“我不是大明星，我是小公主”一樣，媽媽李湘一直把女兒當“公主”養，對女兒的投入也一直都很“豪”，從穿衣打扮，到學校教育，李湘不惜重金投入。
王詩齡吃穿有多豪我們暫且就不說了，畢竟讓孩子吃飽穿暖就已經可以了。我們就好好聊一聊王詩齡的教育。
王詩齡就讀的是北京德威英國國際學校 ，據網上資料顯示，這所學校的學費標準爲：學齡前66,200-168,000 元;1-12年級168,000-219,200元。
看看這“觸目驚心”的費用，也就不難理解爲什麼王詩齡的英語那麼好了吧。
當李湘把女兒打扮得很“貴婦”時，網上不少人說李湘拜金;然而，當李湘砸重金讓女兒上好學校時，這一回，我要站李湘!因爲對於孩子的教育，父母在自己承受範圍內，儘量給孩子最好的，沒有一點毛病。
因爲教育是最公平的投資，是普通人翻身的最後一根稻草。
你家孩子在玩“王者榮耀”，而別人家孩子在讀書
記得暑假期間，有一次我帶着睿睿去麥當勞歇腳，旁邊坐着兩個小學生，一直在打王者榮耀，而且聲音特別大，嘴裏不斷喊着“上啊，我馬上就到!”“我靠，又特麼死了，會不會玩?!”聲音很讓人反感，但又無可奈何。
而當我一轉頭，看到了角落裏坐着一個小女孩，大概三年級左右的樣子，正在低頭專心致志的看着書，似乎絲毫沒有受到外界雜音的影響。那一刻，我彷彿看到女孩身上發出了耀眼的光芒。
過了一會兒，店裏進來了一堆老外，似乎在點餐時出了些狀況，但服務員有點搞不定了。就在這時，我看到坐在旁邊看書的小女孩站了起來，徑直走到點餐檯，用一口流利的英語同老外交流了起來，輕鬆解決了剛纔的問題。然後，小女孩又坐回到了剛剛的位置上。
戲劇性的是，沒一會兒，那對玩着王者榮耀的男孩的媽媽，以及小女孩的媽媽都從洗手間回來了。
然後我看到的是，男孩媽媽的第一句話是：“怎麼樣?輸了贏了?你是哥哥，得帶着弟弟點知道嗎?”說完兩個媽媽哈哈笑了起來。
而小女孩的媽媽呢，回到座位後，先跟女兒相視一笑，然後從包裏也拿出一本書安靜地看了起來。
我作爲一個旁觀者，目睹了整個過程，深深感受到了教育的不同對孩子的影響。
你讓你家孩子玩王者榮耀，可能是你推崇“快樂教育”，而我看到的是，遊戲使得孩子不僅近視了，還讓孩子說話變得很大聲，整個人都變得很急躁。孩子快樂嗎?可能吧，但我相信，那一定是暫時的，因爲孩子在玩遊戲的時候，也在浪費時間，浪費生命。
你家孩子在王者榮耀，而別人家孩子在用力豐滿自己。你知道嗎?在荷蘭，四歲的孩子就要開始學會到圖書館借書了，而且學校還爲孩子準備了閱讀日誌，鼓勵孩子們以各種方式寫讀後感。
孩子擁有快樂的童年與努力並不矛盾，誰說努力的孩子就不快樂了呢?
越努力，越快樂
是啊，總有一些家長說，小孩子嘛，快樂成長最重要，每天都開開心心的，無拘無束的，多好。
可我看到的是，沒過個幾年，那些當年說着“快樂至上”的家長，對孩子說的最多的一句話就變成了：你看看你這成績，你怎麼這麼笨?你看看人家誰誰誰……
別光想着看別人家的孩子，你有沒有想過，當別人家的孩子在看書時，你可能在讓孩子看電視;當別人家的孩子在練字時，你可能在讓孩子打遊戲;當別人家的孩子在發展興趣愛好時，你家孩子可能在呼呼睡懶覺……
“冰凍三尺非一日之寒”，孩子間的差距，就是在這一寸寸光陰中產生了。當你縱容孩子在浪費時間時，別人家孩子卻在努力向前衝。
記住，努力不等於賣命。孩子在努力的過程中，完全不影響他享受美好的童年。相反，越努力，孩子可能收穫的就越多，就越能體會到成就感。而這份成就感，會帶給孩子更多的成長的動力，讓孩子想要更加的努力，然後再獲得更大的動力，從而形成一個良性循環，使孩子越來越好。
當我們在“得過且過”的狀態中生活時，我們會覺得安安穩穩就是快樂;而當我們生活在一種努力的狀態中時，我們會覺得只有更努力纔會更快樂。
教育的真諦，是尊重孩子
是不是沒錢就教育不好孩子了呢?當然不是!有些家長是很有錢，但是不把錢花在孩子的教育上也沒用;而有些家長雖然不很富有，但是捨得在孩子的教育上投資，那教育自然也會給孩子回報。
說到底，家長在教育上投資的多少，決定了孩子與別人家孩子的差距。而這份投資不只是說的金錢，還有父母付出的精力以及對孩子教育的重視程度。
陪伴也是一種教育。家長可能做不到每時每刻都陪在孩子身邊，但當我們閒下來的時候，省下一些睡覺和玩手機的時間，帶孩子去外面看看更廣闊的世界，聞聞草原的花香，摸摸山腳下的溪水，或者去音樂廳聽一次高規格的音樂會，在農家小院裏燒烤捉迷藏，讓孩子感知世界，分辨善惡，有一顆善良的心，這些都比花大錢讓孩子在課本上學到的東西來得有意義的多。
其實，我們對教育的理解也要改一改。爲什麼那麼多人願意把孩子送去國外或者國際學校唸書?不只是想要讓孩子學好外語這麼簡單吧?
睿媽一個親戚家孩子，從小在德國唸書，從幼兒園開始，就幾乎不學什麼知識，但是老師會身體力行，比如請孩子幫忙泡茶，做些小手工，大部分時間就是玩。小學一年級的任務也只是教會拼寫及20以內的加減法。
家長會上，老師最強調的是閱讀，父母帶着孩子讀。雖然每天上課只有三，四個小時，但是每週卻有兩節體育課，兩節手工課。到了三年級纔開始學英語。
要知道，德國人獲得諾貝爾獎的人數可是佔諾貝爾獎總數的一半。我們的差距不是上培訓班的多少，而是對教育的理解，對孩子的尊重上。
逼着孩子上各種補習班，強硬地向孩子灌輸知識，孩子只會本能地形成排斥反應。家長浪費了錢不說，孩子也浪費了時間在他不感興趣的事情上。
家長首先要尊重孩子，只要不是什麼會造成惡劣影響的事，都可以放手讓孩子去嘗試，去學習。我們需要做的就是，讓孩子發現學習的樂趣，愛上他所學的，這樣孩子纔不會感覺到累，而是學習的快樂。
就算是讓孩子玩，也一定要有收穫的玩，比如鍛鍊了動手能力和邏輯思維能力的樂高、拼圖等，千萬不要讓孩子過早接觸電子遊戲，容易沉迷，影響孩子身心的健康發展。
總之，不要讓孩子在最該學習的時候選擇無意義的玩，在該學的時候都不學習，那這輩子也就只剩下荒廢了吧……看看現在的王詩齡，讓我想起了一句話：比你優秀的人都在比你努力，你還有什麼理由懶惰?共勉!
