寶寶從呱呱墜地到長大的過程中，作爲媽媽可以說是看着寶寶們一步一個腳印的長大。寶寶們到了合適的年齡，就能夠學到新的本領。就比如說：兩個月會擡頭，7個月會坐，一歲左右會咿咿呀呀的學說話……寶寶們每學會一項新的本領的時候，媽媽們都會很開心。
寶寶從呱呱墜地到長大的過程中，作爲媽媽可以說是看着寶寶們一步一個腳印的長大。寶寶們到了合適的年齡，就能夠學到新的本領。就比如說：兩個月會擡頭，7個月會坐，一歲左右會咿咿呀呀的學說話……
寶寶們每學會一項新的本領的時候，媽媽們都會很開心。尤其是寶寶在學說話的這個階段，因爲寶寶會說話了，意味着媽媽可以和寶寶很好的進行交流。但是有些媽媽會發現，有些寶寶說話非常晚，而且口齒不是很清楚，但是有些寶寶很早就會說話，而且表達能力也很強。
爲什麼有些孩子說話早，有一些說話很晚而且口齒不清呢？
如果說一定要給寶寶定一個說話的時間，可以說這個答案是沒有確定性的，因爲每一個孩子說話的時間都會不一樣，這個和一些先天的條件也有關。像這種遺傳性的家長就沒有必要太擔心，因爲孩子的聽力和孩子的聲帶發育是正常的，到了時間自然就會說話。另外，如果父母跟孩子說話溝通的時間少，也會容易導致孩子說話晚，且口齒不清楚。
孩子學說話期間，家長如何做能更好的刺激孩子語言天賦？
1、多陪孩子說話
很多家長存在一個誤區，覺得寶寶小、不會說話的時候，只需要給孩子吃飽就可以。但是家長們要知道，孩子在學會說話之前一定有一個學習傾聽的時間段。也就是說孩子聽的多，他的語言組織能力在後期能夠得到很大程度的應用，因爲孩子的模仿能力是非常強的。
2、多讀繪本書
經常給孩子們讀故事書，可以讓孩子積累到很多詞彙量。因爲故事書裏面的語言比較生動，而且詞彙量非常大。並且小朋友的故事書，相對來說內容會比較容易通俗易懂。所以多給孩子讀故事書，也是可以促進孩子語言天賦。
3、要多引導孩子
寶寶在剛開始學習說話的時候，一般都是一個字或者是兩個疊詞同時去使用。但是有一些可能會看到某一樣東西，他很想說出來，卻發現自己無法使用合適的詞語。這個時候家長就應該及時的引導孩子，告訴孩子他想要表達的東西，應該怎麼用語言說出來。
4、循環使用話術
寶寶在學習說話的過程當中，如果會針對一些詞或者話語，一直有講不通順的情況。家長可以進行反覆訓練。也就是家長針對這一句話、這一件事情，可以不停的講給孩子聽。這樣做可以加上孩子的印象。
孩子學會說話，一定需要一個過程。作爲家長就是孩子最好的語言老師，應該及時關注孩子想要表達的內容，及時的引導孩子，孩子會說話的時候自然就會更清晰。
