爲養娃，你和另一半吵過多少次架？婚前，夫妻在心裏對孩子多半存着一番美好設想，可是等到孩子生下來，面對千頭萬緒的現實，矛盾與衝突就開始顯露出來。寶寶從無到有，到逐漸長大的過程，基本上也是同一屋檐下，一對夫妻教育理念相互碰撞的過程。
婚前，夫妻在心裏對孩子多半存着一番美好設想，可是等到孩子生下來，面對千頭萬緒的現實，矛盾與衝突就開始顯露出來。寶寶從無到有，到逐漸長大的過程，基本上也是同一屋檐下，一對夫妻教育理念相互碰撞的過程。
面對孩子教育問題上層出不窮的衝突，連夫妻關係也從相親相愛開始漸趨緊張起來，那到底，該怎麼辦？
夫妻教育理念不一致，是太正常不過的事。夫妻雙方，家庭環境不同，成長經歷也各異，受過不同的教育，對孩子成長的理解以及如何教育孩子方面，兩個人自然也有不同的理解。
如何看待不一致
存在不一致是好事。夫妻的教育理念差異，從好的方面講，每個人的教育都有其優缺點，兩個人不同的教育理念，如果處理得當，則會優勢互補，形成合力，更有利於孩子的成長。即使夫妻教育理念有不同，也不要太着急，稍安勿躁。
沒有絕對正確的教育理念。教育，是科學也是藝術，它存在規律性與共性的東西，但某些方面也是因人而異的，沒有絕對的對錯，有時顯露的是個人喜好。哪怕，培養一個身心健康的孩子這樣一個多數父母的教育目標，也是可以通過不同的路徑來實現的。每個人的教育理念都不會是唯一正確的理念，就算專家講的也未必是真理。
如何應對教育理念的不一致
在理解夫妻教育差異的原因之外，如果夫妻之間，關於孩子教育理念出現不一致，那怎麼辦？處理差異可以從「有原則」「有分工」「有協作」三方面着手。
有原則那如果教育上存在問題，能不能說？該怎麼說？到底應該聽誰的才合適呢？有一個簡單粗暴的破局之法：誰帶孩子聽誰的。當夫妻教育理念有分歧時，誰每天帶孩子多，誰此刻正負責帶着孩子，就以誰的意見爲主。
如果真的對伴侶的教育方式不滿，那可以不讓對方來帶孩子，自己教育。但如果不能身體力行，也不應該在伴侶教育孩子時在旁邊嘮叨，讓對方心煩，也讓孩子無所適從，不知該聽誰的。
有分工當下的中國家庭，一方面，爸爸們由於工作繁忙或男性心思不細膩等因素，在教育孩子時「不在場」；另一方面，媽媽作爲教育的主導者，護兒心切，又容易陷入到孩子的一切都想要看顧到，該管不該管的都想管，對誰都不放心的境地。於是，出現了這樣一種「爸爸缺位、媽媽越位」的現象。
父母養育了孩子，也都有責任去教育好孩子，這時候，爸爸該出手時就出手，媽媽該放手時要放手，纔是家庭教育的正途。
有合作養育孩子，是父母雙方共同的責任，也需要兩個人共同的努力。這也就意味着家庭裏，雙方之間要儘可能地展開協作，在養育和教育孩子時，把各自的優點發揮出來，並彌補彼此的缺點。
而合作，建立在充分溝通的基礎上，在教育這件事上溝通就尤爲重要。那兩個人之間，該如何溝通呢？
最關鍵的是在關於養育孩子這件事上，對於孩子未來的培養，彼此能取得一致。其次是，如果存在分歧，那就好好解釋，幫助對方理解自己爲何做這樣那樣的選擇，增進夫妻二人之間的理解。當然，這也少不了要注意一下溝通的時機，倘若存在激烈的爭執，或者某一方在溝通時在方式上、情緒上可能不那麼緩和，則儘量避開孩子，找一個雙方狀態比較好的時候。
如果父母在孩子的教育上，如果都能揚長避短，像搭檔一樣相互配合着去着力，那孩子也能在發展中集父母雙方之所長，更好地成長。而家，也會因此變得更爲溫馨祥和。
