寶寶 開始喜歡書的時候通常在9個月齡 ，她開始擺弄書，但她此時並不是爲了閱讀，這只是她的一個玩具而已，而且，此時她可能更喜歡去撕書，讓媽媽心疼不已。
寶寶開始喜歡書的時候通常在9個月齡，她開始擺弄書，但她此時並不是爲了閱讀，這只是她的一個玩具而已，而且，此時她可能更喜歡去撕書，讓媽媽心疼不已。
許多媽媽不能理解寶寶撕書的行爲，通常在寶寶撕書的時候，斥責寶寶不能撕書，應該愛護它，或者乾脆把書收起來，因爲寶寶聽不進去。
實際上，在這個月齡前後，寶寶並沒有真正到“早期閱讀”的階段，她更喜歡學習手眼協調能力，在她眼裏，撕書就是一種學習過程，她不能理解媽媽“書本要愛惜”的理念，也不知道書是花錢買來的，撕掉浪費錢了。
此階段她會特別喜歡撕書，她實際上是在練習左右手的反向運動，以及與視覺的協調能力，她在品味手指捏紙以及用力的感覺，她會一遍又一遍地撕，並很有成就感。如果媽媽能夠理解寶寶這是一種學習的行爲，那麼就不會斥責寶寶，或者制止她的學習，而是作爲欣賞者，對寶寶每次撕的動作進行鼓勵，讓寶寶把撕的練習運動完成地更好。
當然，花錢買的書，這樣被“破壞”一定於心不忍 ，那麼，實際上有簡單的辦法，就是給寶寶換書，不值錢的雜誌書報，讓她撕個夠。當寶寶撕的動作得到充分練習後，她就會不再撕書。
那麼，這個階段還要不要給寶寶看書呢？我的意見是肯定的，此階段寶寶確實沒有早期閱讀的能力，但是給她接觸圖書，會讓她熟悉圖書，讓她感到接觸圖書是日常生活中必有的事，這種“習以爲常”，將使她接下來養成早期閱讀習慣的重要基礎。
同時，隨着寶寶的成長，她的現解能力逐步加強，她喜歡聽媽媽講故事，做角色扮演，當她發現媽媽許多好聽 好玩的內容都來自於這些書的時候，她就會對書抱有強烈的認知願望，經常要媽媽給她閱讀，這樣循序漸進，寶寶在2歲時，通常會認識500個以上的文字了，到3歲，通常會認識1000個以上的文字了，這些都是寶寶被自身認知慾望驅使所產生的學習成果。
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