田亮的女兒森碟已經是一名小學生了，近日，田亮在微博中稱讚女兒上學後字跡變工整了，而且越寫越有信心。孩子學寫字是比較重要的一個階段，家長對相關的知識要進行全面瞭解。
孩子把字寫得又快又好，這是每個家長的殷切期望。雖然現在電腦很普及，人們寫字的次數變得越來越少，但是讓孩子適齡的時候學寫字，也是一種很好的早教方式。
森碟上小學字跡變得工整
12月18日，田亮通過微博曬和女兒森碟的甜蜜合影簽名照，並稱讚道：“自從上學以後，小學女生的字比以前好了許多，越寫越有信心，做作業都很積極，加油吧！”照片中，田亮坐在地上，調皮的森碟從後面樓住老爸，雙手並且還撒嬌的捏住老爸的臉頰，盡顯父女溫馨甜蜜之情，照片上有森碟之前和現在的英文簽名，看上去字跡明顯變工整不少。
此微博曝光後，衆微博網友紛紛留言點贊，預祝森碟好好學習，將來成個女學霸！
俗話說：“字如其人”，寫字是交流的基礎，更能反映出一個人的學識、性格、氣質和風度，所以從小就寫好字是非常重要的，這也是家長需要關注的一件事。
過早寫字對骨骼不利
寫字看似簡單，實際上卻並不容易。寫字與要眼觀鼻，鼻觀手，手觀心。也就是說一筆一畫都需要整個人集中精力，才能寫好。孩子過於年幼，手的握筆力度不足，孩子的手指緊緊地握住鉛筆，如果時間過長，就會導致手指骨骼疲勞，不利於孩子手指骨骼的健康發充有。就像孩子要先學會了爬，才能學會走一樣;學會了走，才能學會跑一樣。做什麼都需要一個時間段，父母不必過於着急，時間到了孩子自然一學就會了。如果過早練習，不但對孩子的健康不利，也會讓孩子覺得很累很辛苦。
5歲學習寫字最合適
?據有關專業機構提醒，孩子學習寫字的最佳年齡爲五歲左右，在這個年齡孩子的手指發育比較靈活有力，有助於握筆。此時孩子學習書寫遠比三、四歲孩子的學習速度要快，孩子也擁有了一定的模仿能力，能在大人的教導下臨摹筆畫，這樣學寫字就更容易了。
孩子學寫字坐姿
孩子正確的寫字姿勢，應該做到“頭正、身直、臂開、足安”。這樣的姿勢，不僅有利於把字寫端正，而且有利於孩子身體的正常發育，有利於保護孩子的視力。
面對桌子坐下，胸部靠近桌邊，兩腳平放地面與肩同寬，小腿和腳不用力，身體重量集中於臀部和大腿與椅子的接觸面。腰背挺直，肩胛骨略內收，略收腹。頸要正，頭也要正並略前傾，目視紙面。本子應放在身體中線右側的合適位置，以利於右手運筆和視覺控制爲標準。
上臂自然張開，前臂、腕和手放鬆靠重力貼於桌面，左手按紙，右手執筆。
孩子學寫字的方法
首先，家長應以身作則，要孩子認識到亂塗亂畫、潦草馬虎帶來的危害，並讓孩子知道書寫整潔、清晰是很重要的。字不一定要多麼漂亮，但要工整、清楚。
其次，每天可以讓孩子專門練寫一些字，每個字書寫遍數，寧可少些，但要好些。寫的時候要求孩子先看，瞭解字的框架結構，還可以讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先後，家長應及時發現錯誤並立即糾正，在做完這些準備後再開始動筆書寫。
第三，家長可以每天對孩子的書寫進行評改，肯定哪些字寫得好，指出哪些字還要注意什麼問題。應以表揚爲主，讓孩子在寫字中獲得成功體驗，使他握着筆就覺得愉快，這樣，孩子就自覺自願地練習寫字了。
第四，增加趣味。如有可能，不妨和孩子多玩沙地寫字、河邊(海灘)作畫的遊戲，讓孩子快樂地寫下他剛剛學會的字。這可比在本子上一筆一畫的勾勒有成效。
第五，孩子幼時應該學會描摹。雖然，描摹不等於書寫，卻對書寫很有幫助。對於缺乏描摹小字或精巧圖畫能力的孩子，家長應先給他們一些大張的紙來描摹較大的字或畫。到了一定階段，孩子就會從描摹轉爲書寫。
第六，書寫是手工技巧，因而書寫的好壞，取決於肌肉的協調性。通過諸如繪畫、捏泥人、畫蠟筆畫、玩球等活動，幫助孩子增強這種協調性。
孩子學寫字 家長避免誤區
1.越早學習書寫越好：書寫需要高度的協調能力和精確的力量調控。培養學齡前兒童書寫能力必須要結合兒童的生理和認知發展特點。對幼兒園小班的孩子，主要幫助他們學習正確的握筆姿勢和坐姿。到了中班，可以讓他們適當地練習一些漢字的基本筆畫，學習數字的書寫。大致上的書寫順序掌握就夠了。進入大班後，可以開始教孩子學寫自己的名字和一些簡單的常用字，比如“人、口、日、水、山”之類的。
2.孩子連描紅都描得那麼糟糕，將來肯定寫不好字：許多家長會讓孩子通過描紅學習寫字，孩子的描紅不到位，並不一定是他們心不在焉，或是故意寫成那樣，而是與孩子的動作協調能力直接相關。這就類似孩子做填色遊戲一樣，他們明明很認真、很專心地用畫筆填色，可還是會塗到線條以外。這是因爲他們肌肉的精細運動和動作的協調能力還未發展完善，不過隨着年齡的增長，這些能力都將逐步提高。
3.教了很多次，孩子還是左右不分，肯定不正常：兒童在學寫字的過程中，常常會發生左右相反的情形，如“人”寫成“入”，“由”寫成“甲”等，拼音中的“b、d、p、q”也易混淆，甚至許多一年級的孩子還是如此，令父母們擔心不已。其實，這是一個普遍的現象，將隨着孩子年齡增加和知覺能力的漸趨成熟而自行消除。
寫字這個動作會牽涉到精細動作和手眼協調能力、專注力等能力的配合，所以最好等到孩子5歲以後再進行寫字方面的練習。同時要注意養成孩子良好的寫字姿勢和習慣，培養孩子寫字的興趣，讓其能夠寫出自信和樂趣來。
