近日，一些青少年涉嫌犯罪引起社會關注，由此引發“下一代”如何教育的大討論。許多家長表示知道溺愛孩子有危害，也知道“慈母多敗兒”，但在實際操作中，還是分不清什麼是溺愛，不知道自己是否正在溺愛孩子。
“溺”，詞典上解釋爲“淹沒”的意思。人被水淹沒了叫“溺斃”，如果父母的愛氾濫，對孩子就是一種傷害。溺愛是孩子成長的毒藥。“慈母多敗兒”是流傳在我國民間的一句諺語，這裏的慈不是慈祥的意思，而是對孩子一味遷就，包庇縱容，就是“溺愛”。
過度關懷也是病
初春的北京，乍暖還寒。在醫院採訪中，記者看到了這樣一幕：兩歲的兒子感冒了，媽媽抱着來看病，儘管症狀很平常，可是後面跟着一大撥“相關人等”，爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、還有家裏的小保姆。弄得醫生哭笑不得，明明10分鐘的看病時間，爲了應付家屬左右開弓的“盤問”硬是拖了25分鐘。
兒科專家告訴記者，對下一代的異常關注也是一種病。爺爺奶奶姥姥姥爺祖輩4人、爸爸媽媽父輩2人對獨生寶貝1人，“421綜合徵”形象地概括了這種現代家庭愛兒過甚的情形。
兒童心理專家李公正教授表示，這樣的溺愛不利於孩子獨立。孩子受到兩代人的“呵護”，在家是“小皇帝”、“小霸王”，可是出門後就表現爲六神無主，因爲他們再也不知道依靠誰，感到非常無助。
“關懷強迫、溺愛過度其實也是一種軟暴力。”教育學者裴秀芬認爲，父母溺愛的撫養方式，剝奪了孩子生活中許多重要的東西。溺愛孩子的家長常擔心孩子拿這摸那不衛生，跑東跑西不安全，限制孩子的活動，致使孩子運動遊戲的能力差，和同伴玩不到一起，內心因此自卑孤獨。
溺愛的父母還喜歡包攬孩子生活中的大小事務，情願自己多累點，也不願意孩子辛苦。這樣做一方面讓孩子有“只有你們會做，我不會做”的自卑感，另一方面理所當然地認爲父母應該爲他做一切，不懂得感恩，如果父母或別人做得不如他的意，就會很不滿。
