生活條件的改善，家長們都十分注重小孩的教育培養，於是各種各樣的興趣班應運而生。然而選擇興趣班容易走進誤區，你中了幾條？
現如今，隨着時代的發展，爸爸媽媽們都希望自己的孩子可以有一技之長，因此從很小開始就會爲孩子報不同的興趣班。然而，由於各種原因很容易就會在爲孩子報興趣班上出現誤區，下面就來一起看看都有哪些誤區吧。
孩子上興趣班的誤區
只重結果，忽視過程。
學琴的父母只注重孩子學會了哪支曲子；學畫的父母只注重孩子是否畫了一幅完整的畫；學珠心算的父母只注重孩子算得是否快；學跳舞的父母只注重孩子是否學會了跳支完整的舞。只看重結果，無論是給孩子還是給老師都帶來了巨大的壓力。其實教孩子，學習的過程遠比結果更重要。在學習的過程中，能調動他們多個器官、多種感覺，培養多方面能力。比如學習彈琴，手眼耳的協調非常重要，耐性、毅力、戰勝困難的能力決定着他是否能學習下來，而經過自身努力戰勝困難後的成就感也使他心情愉悅。貫穿在孩子學習過程中的這些品質，父母可能看不到，但卻對孩子的未來影響深遠。再有，在學習過程中，一些基本功可能只是學習中的一個小節，比如跳舞，一個舞步要練好長時間，給父母的感覺是孩子幾次課什麼正經的也沒學，但實際上，基本功的訓練是爲讓孩子能完整跳下整個舞蹈而打下良好基礎。基本功如果不紮實，學到一定程度可能就學不下去了。
週末上興趣班如同趕場，沒了親子時間。
有些父母不在乎花錢多少，在週末給孩子報了一個又一個興趣班，英語、影視表演、鋼琴、滾軸；孩子忙，父母也跟着一起忙。本來上一星期幼兒園就沒多少時間陪孩子，而週末又全用來上興趣班了。孩子在這個年齡段是離不開親情的，與父母在一起，是使他們心理髮展正常的基礎，如果忽視幼兒心理以及親情的交流，你會發現孩子變得不聽話、愛發脾氣等等。今後容易與子女在心理上產生隔閡，難以溝通。
把自己的理想強加在孩子身上。
有些父母小時候條件不好，沒有條件實現理想，而有了孩子後，就把理想寄託在了孩子身上。比如一位父母，英語頂呱呱一直是他的夢想，他就讓孩子從小上英語班學習英語，而成績稍有不好就一通批評。
認爲坐在教室裏纔是真正的學習，
忽視生活中的教育。有些父母忽視自己的能力，認爲只有帶着孩子上這個班、那個班，讓孩子規規矩矩地坐在小椅子上聽老師講課，纔是真正的學習，對生活中的知識反而視而不見。
那麼，爲孩子報興趣班應該注意什麼呢？
孩子上興趣班的注意事項
詢問他 “告訴媽媽你想參加什麼興趣班？”做媽媽的你要知道，我們的孩子單純屬於某種類型是很少的，大部分寶寶都擁有不同個性的交叉，不過是各有側重而已。所以一方面，你可以根據我們專家的提醒有所觀察，另一方面，也要問詢孩子的意見，讓他自己有選擇的權利。
鼓勵他 “寶寶，你肯定能做到的！”不管是什麼興趣班，在上班第8次課左右，寶寶基本上會出現退縮情緒，尤其是在受到老師的批評後，這時，你要判別寶寶是確實不喜歡還是害怕困難，如果是害怕困難，在你的鼓勵和監督下，寶寶一定會堅持到底！
激發他 “寶寶，你來試一試，看看好不好玩？”寶寶對於某種物質的認知是通過不同的感官一點點獲得的，比如：寶寶用嘴巴啃、眼睛看、耳朵聽、鼻子聞等，所以要讓寶寶動用自己身體的一切去感受外界，纔是正確的，僅僅憑單一的感知覺學到的東西則會很快被遺忘。
順應他 “想去就去吧！你可要好好表現。”有的父母爲了培養孩子安靜的個性而爲他選擇一個圍棋班或是書法班，這是不和適宜的。這樣反而會令他缺少活動的機會而變得焦躁不安，與其這樣，還不如帶他去踢球更實在，至少他發泄過剩精力後能夠安靜下來，並且也慢慢知道體育競技的艱辛。
孩子對興趣班有興趣纔是最好的哦。
