當孩子開始用成績來衡量自己的人生價值時，他的世界觀就已經開始扭曲了。其中有一個多動症少年，成績差到輟學了，但是他有一位堅定的媽媽。自己跟老公都是老師，但孩子一年級時一次考試卻只考了33分。對待孩子的成績，夫妻…
原標題：兒子考36分，爸爸的反應獲4萬網友點贊
作者 | 林水
小學生期中考試剛結束，不知道又有多少孩子捱了罵。
一個孩子語文考了43分，數學36分。他回家把試卷拿給爸爸看，不時地用右手摩擦着左胳膊。
這位爸爸沒有生氣，他邊翻着試卷邊說：“語文43，數學36，下回考50行嗎？努力就對了。”
小男孩聽到爸爸這句話之後，瞬間停下了手裏的動作，能看出來，他輕鬆了不少。
評論區有人說：太難得了，這樣的爸爸給我來一打。
面對孩子的成績，這位爸爸沒有歇斯底里地怒罵，而是鼓勵孩子一步一步來。
對孩子而言，比起不盡如人意的成績，他們其實更怕父母看到成績後的反應。來自於父母的責罵，會讓他們陷入深深的自責。
有這樣一位情緒穩定的爸爸，實在讓人羨慕。
年初，重慶公安局接到一個小男孩的報警電話。趕到現場的民警，在漆黑的樓道中找到了正在哭泣的孩子。
面對警察的詢問，小男孩哽咽着說：“我媽媽和爸爸打出去了。”
原來，父母看到小男孩考了全班倒數第一，便開始互相指責對方不照顧孩子。
情緒上來的兩個人，從言語爭吵升級到了肢體衝突，最後雙雙離開了家，留下孩子一人獨自面對一片狼藉的家。
曾聽說過一句話，孩子是通過父母的眼睛來看世界的，父母的一舉一動，都影響着孩子。
評論區有句話扎心了：看到父母大打出手，孩子考倒數第一的原因找到了。
孩子每一個考試失利的瞬間，其實都是考驗父母教育方式的時刻。唯有父母的愛，能夠爲孩子的人生點亮一盞燈。
每次考完試，面對父母的詢問，孩子的內心都猶如繃着的琴絃。琴絃固然需要繃緊纔會有高頻率，但繃得太緊，就容易斷裂。
據報道，南京多家醫院心理門診的就診病例中，有三分之一是青少年抑鬱，且呈增加趨勢。
成績，是導致抑鬱最主要的原因。
前不久，安徽淮南一個男孩因考試失利，覺得自己是個廢物，選擇離家出走。
該是有多麼在乎成績，纔會讓一個孩子因一次考試失利就想要離家出走？當孩子開始用成績來衡量自己的人生價值時，他的世界觀就已經開始扭曲了。
李玫瑾教授說：“有時候學習上失敗已經很沮喪了，千萬不要再打擊孩子的自尊。”
李教授的女兒讀書時，數學成績也曾經特別差。差到什麼程度呢？經常考試不及格，150分的卷子，有一次甚至只考了15分。
她說：“好在我是研究心理學的，沒有硬逼着孩子學數學，我明白這是她天賦上的缺陷。”
她發現女兒雖然數學不好，但是卻有音樂的天賦。於是，她開始培養女兒學習音樂。
後來，女兒順利考上了一所藝術院校，成了那所高中唯一考上重點大學的學生。畢業後，成了一所大學的音樂老師。
這樣的媽媽，給孩子的不只是輕鬆的心態，還有學習的智慧。
爲人父母，我們應該做孩子的退路，而不是絕路。
韓國紀錄片《差生》記錄了300位差生的心聲。他們常常聽到父母說下面這些話：
學習差就是因爲懶惰； 就這樣的成績幹啥都做不好； 你怎麼考得那麼差； 你考上大學，我們臉上纔有光； 你不管怎麼努力都考不上大學的……好在有些孩子是幸運的。其中有一個多動症少年，成績差到輟學了，但是他有一位堅定的媽媽。
整個中學時期他始終是最後一名，老師覺得他無可救藥，走到哪裏都有同學對他指指點點。
他曾努力熬了三天，寫出一首非常棒的詩，卻被老師認定爲作弊。
知道這件事後，媽媽沒有對他發脾氣，而是拿起他寫詩用的稿紙，到學校找老師解釋。
媽媽說，“我覺得這是一個試錯的過程，因爲沒有別的辦法，即使你把孩子關在房間，訓斥、發火，拿走東西也沒有效果。”
當媽媽說出這句話時，彈幕中有一句話十分扎心：許多家長在這個試錯的過程中，失去了初心。
在媽媽的鼓勵下，已經輟學的他，又通過自己的努力，成功考上了哈佛大學的教育研究生，並在之後成了哈佛教育學院的教授。
片中有一句話令人印象深刻：悲傷是阻礙學習的圍牆。
當孩子心情低落、沮喪時，他們對學習的興趣也會跟着陷入低谷。這時，父母的態度，就成了他們人生走向的關鍵因素。
父母的信任和愛可以幫孩子架起一張通往圍牆高處的梯子，讓孩子從悲傷中汲取力量和養分。
通過這張梯子，他們可以看到更廣闊無垠的天地。
知乎上有一個問題：不能容忍孩子不優秀是個什麼心態？
一位媽媽分享了自己的故事：
自己跟老公都是老師，但孩子一年級時一次考試卻只考了33分。
兒子和同事的女兒同級，小姑娘興沖沖地說：“媽媽，我考了99！”同事笑開了花。輪到自家兒子時，卻變成了“媽媽，我考了33。”
她既沒有冷臉，也沒有打罵孩子，而是笑着抱了抱他，“很棒哦，比上次又進步了4分呢！”
對待孩子的成績，夫妻倆的對策是考差了不打罵，但只要孩子進步一點點，兩人就會像中獎一樣感到意外的驚喜。
沒有壓力，孩子反而變得自覺起來，初二時，兒子的成績從倒數變成了班級前三，後面更是一路考進了重點高中。
關於孩子的教育，答主也說了她的建議：不批評責罵孩子，允許孩子走得慢一點。
《家有兒女》中的劉星是一個學習不太好，但性格特別陽光的男孩。
一次考試，數學只考了66分的他，回到家中不敢將考試的消息告訴媽媽。
面對媽媽的詢問，他不安地說：不太理想。
媽媽沒有責怪他的隱瞞，而是安慰他說，“別揹包袱，輕裝上陣，繼續努力，下次給它來個68、86、88、98，繼續加勁。”
一個陽光開朗的孩子，與父母的樂觀豁達分不開。
考試成績的好壞，並不能成爲證明孩子的優秀與否的唯一標準。
當父母不再以成績的好壞去評價孩子時，你會發現，原來那個平日裏讓你覺得一無是處的“熊孩子”，可能是一個等待發掘的寶藏。
三島由紀夫說：“如果你愛一個人，一定要告訴他，不是爲了要他報答，而是讓他在以後黑暗的日子裏，否定自我的時候，想起世界上還有人這麼愛他，他並非一無是處。”
孩子的一生還有很長的路要走，作爲父母，我們要放平心態，靜待花開。教孩子拼盡全力，同時，可以接受任何結果。
—— End ——
作者：林水，用心寫字，認真生活。部分圖片來自網絡，版權歸原作者所有。
