昨天，刷朋友圈的時候，開心老師看見一位家長髮了條消息：一人上學，全家受累啊！
對於有孩子上學的家庭來說，累是每天最稀鬆平常的事了！而最讓家長頭疼的事就是陪孩子做作業，聽寫、背誦、檢查、簽字……很多家長直接感嘆：比自己上班還累！
那麼，如何能讓家長輕鬆地輔導孩子作業呢？其實只要這5招！
1倒計時法
不止一次，有家長向我提出過這個問題：孩子在學校總能完成作業，爲什麼一回家只知道玩，每次都帶着沒完成的作業回學校呢？
其實很簡單，要知道，孩子在學校做作業的時候，是有時間限制的，老師常常佈置作業的時候會加上一句“xxx課後，課代表把作業收好送辦公室”，或者“吃晚飯前，必須做好，明天上課檢查”，最後可能會威脅一下：沒完成的等着罰抄吧！
孩子頓時有了緊迫感，如同參加一場考試，時間限制120分鐘，在時間倒計時結束前，大部分孩子都能順利交卷的！
所以，當孩子在家做作業時，家長可以限制時間，可以45分鐘，也可以60分鐘，要求孩子完成適量的作業，儘量不要把時間設置得太長，否則效果適得其反！
並且，家長可以設置獎懲機制，如果孩子按時完成可以多給一些娛樂時間，要是孩子沒完成，就把娛樂時間減半，以此激發孩子的戰鬥欲！
2分門別類法
有的孩子做作業習慣特別差，常常做了幾道數學題，發現不合胃口，順手抽了另外一門作業做，這種混着科目做作業的習慣容易導致孩子思路混亂。
我們都知道孩子做作業思路要連貫順暢，一氣呵成最好，如果被打斷，光重新進入狀態就需要耗費大把時間，然後腦子才能適應另一門學科，最終一門功課都做不好！
所以，開心老師每次佈置作業的時候，都會讓學生拿出筆記本記下作業，就是爲了方便家長合理幫助孩子安排作業任務。
這樣，當孩子雙休放假在家時，家長可以讓孩子一次完成一門作業，完成了給家長檢查，再開始第二門作業，如此依次進行，井然有序的狀態更能幫助孩子完成作業！
要是遇上長假期，家長可以規定每門課每天的作業量，假期太長，讓孩子一口氣完成一門學科再進行下一門，孩子也會喘不過氣來的！
3延續法
家長們特別愛談論一件事，“你家孩子都什麼時候做作業呀？”，“哎喲，我們家那小子每次都是通宵趕作業，氣死人了！”最後家長們得出一個結論：原來孩子都是串通好的，一起集中火力在最後一晚加班加點趕作業！
如果孩子平時懶於寫作業，總愛在最後一刻努力一下，家長不妨這樣做：
週末
週末放假，一般都是在星期五下午，而放學半小時後、飯前一個小時或者晚飯後半小時是做作業最好的時間，可以要求孩子做會作業。
同時，家長可以把作業時間延續到星期天晚上，不要急切地要求孩子在星期五晚上或者星期六立馬完成作業，只要孩子能在這個時間段內完成作業，也是可以的。特別要注意一點就是，每天都要給孩子佈置做作業的時間！
假期
假期對孩子來說，時間充足可以放縱，這個時候，家長可以把作業時間延續到假期最後一天，期間合理分配作業和玩的時間，不要放縱孩子玩鬧。
總之，家長留給孩子足夠的作業時間，只要他按時完成當天的量，家長就放鬆管理孩子的剩餘時間，讓孩子的學習與娛樂一起進行！
4擴展法
有的孩子學有餘力， 並且基礎紮實，人又聰明，往往能第一時間完成家庭作業。
對於這類孩子而言，家長可以選擇課外輔導書上同等難度、不同類型的題目給孩子做，讓孩子學會舉一反三，鞏固知識要點。
而有的時候，孩子學了新的知識，就忘了舊知識。針對這種情況，家長可以隔2、3天就給孩子選做幾道題，讓孩子參考解法，學習新的解題思路，發現自己薄弱的環節，以後遇到難題也能隨機應變！
5定期總結
每個星期，開心老師都會向學生提問幾個作業本上出現過的難題。一開始，很少能有學生回答上來，沒回答出來的孩子說：“那時候我都會的，時間過得太久，就給忘了。”
一點也沒錯！如果不給孩子定期總結一番，孩子會慢慢忘記自己曾經做錯的題目。
寫一寫難題總結
對於孩子已經掌握的作業內容，我們可以只讓孩子簡單說一說就可以了。而對於難點和易錯點，則需要孩子將其整理到筆記本中，做好難題總結和記錄。
因爲很多課後練習題和課本上例題具有很大的相似性，孩子照着葫蘆畫瓢，當然不易出錯，但是在考試時，很多題目都對原題進行了大的變化，孩子對知識不能靈活使用，也就考不出好成績。
所以做好總結能夠讓孩子瞭解到這一類的題會有哪些特徵，下一次的時候就算是不遇到相同的問題也會想辦法做出來。
寫一寫出現率多的題
在各種作業中都會出現的題不能肯定的說是考試一定會考到，但是這樣的題一定是重點，所以自己要學會把這些題記下來，有一個記憶的過程。鍛鍊自己看題的能力，這樣成績也就會跟着升上去了。
其實我們做父母的，不需要替孩子做很多事，自然能將孩子培養成自覺完成作業的好孩子。
