電視，對每個孩子來說具有強大的吸引力，因爲它聲象俱全，栩栩如生。兒童看電視能增加知識、經驗，擴大視野，從而可以開發兒童的智力。但是，有少數兒童似乎把電視變成了自己生活和學習的必要部分，每天必看。
美國兒科醫學會一直呼籲家長將兒童看電視的時間控制在每天1到2小時。電視對於兒童並非一無是處，教育學者指出家長陪孩子看精心策劃的教育類節目，陪孩子交流動畫故事，陪孩子玩動畫片裏的角色扮演遊戲。
別丟給“電子保姆”
在0~3歲嬰幼兒的家庭裏，給孩子看碟和看電視成了現代家庭早期教育的“省心教育”，看電視順理成章地成了孩子成長和生活環境中的一部份。電視、手機、iPad等電子產品均榮升爲孩子的“電子保姆”。3歲女孩麗麗的媽媽每天給她看1個小時電視，原因是“這樣既安全又省事”。
然而，兒童心理學專家稱，0~3歲是人一生中的最特殊的成長階段，是大腦飛速發育的關鍵期。如果讓孩子獨自看電視，不僅容易造成孩子語言能力發展遲緩，容易自閉，還會使其探索能力受到侷限。
陪伴看並穿插對話
日本兒童科學會調查發現，如果父母親能陪伴孩子收看電視節目，並且適時穿插親子間對話，十分有助於孩童的語言理解能力和運動發育潛能。電視的信息量大，讓幼兒適當地看電視，有助於幼兒認知能力的發展，對幼兒智力發育有促進作用。所以家長應在孩子看電視時注意陪伴和選擇。
早教專家、兒童心理專家黃繹霖建議，讓看電視達到好的效果，家長學會“三陪伴”很重要，首先，父母要選擇好的、適合的電視節目陪孩子一起觀看；其次，要陪孩子一起分享、交流，使電視不僅成爲孩子的陪伴者、益友，幫助孩子在認知方面的成長，更能成爲親子溝通最佳途徑；最後，家長還要陪孩子用喜愛的動畫人物，以角色扮演的方式，加以引導孩子。
另外，爲了減少看電視的時間，家長可以陪孩子一起看一次，然後再作爲背景音樂放一次，陪着孩子自由地想象，猜測情節，可以培養孩子的想象力和專注力。
最後，選擇一些“零暴力”的節目和動畫片如《天線寶寶》、《花園寶寶》、《小豬威比》、《海綿寶寶》、《三毛流浪記》等。3歲以上的可以選擇看《芝麻街》、《巴布工程師》、《托馬斯》、《葫蘆娃》、《西遊記》等一些精心製作的節目。
如何選擇合適的動畫：
●零暴力，包括內容中沒有行爲暴力和語言暴力。因爲孩子沒有甄別能力，例如孩子在看奧特曼的時候，看不到奧特曼的英雄主義，看到的只是打人的行爲，從而容易種下不良的種子。
●關注內容的選擇，儘量選擇有口碑，製作精美的英美的兒童動畫。
●看製作團隊，好的兒童動畫背後往往有着強大的專家團隊，包括幼兒心理學、行爲心理學等各方面專家參與其中。
●不要選擇以糾正孩子行爲爲目的的內容。3歲以前的孩子有很多探索行爲，以糾正孩子行爲爲主的碟片會約束孩子的發展，爲今後的成長道路留下隱患。
