路途中，他們遇到了各種極端天氣，還有許多野生動物，張先生說，這些都是兒子不曾見過的，兒子很喜歡。5歲以上的孩子，身體發育和心智發展都較爲成熟了，有了一定幼兒教育的知識儲備，對於父母的旅行教育意義，收穫纔會更多…
原標題：人人都說單親爸爸帶4歲兒子騎行去拉薩很酷，我卻爲孩子心酸落淚
最近看一個微博新聞上了熱搜。
陝西西安32歲的張先生在今年4月，帶着4歲半的兒子從西安騎行去拉薩，目前已騎行了36天約1100多公里，離拉薩還有1000公里。
2019年張先生獨自騎行，歷經29天到達拉薩，回家後，就有了帶孩子騎行的想法。於是，2021年4月28日，他們從西安出發了。
路途中，他們遇到了各種極端天氣，還有許多野生動物，張先生說，這些都是兒子不曾見過的，兒子很喜歡。
此次騎行，既鍛鍊了身體，又開闊了視野。張先生的目標是帶兒子走遍全國。
01
看着視頻中，父子二人頭戴安全帽、遮陽墨鏡，酷酷的防風服，兩人着裝整齊配套，再加上經過改造的騎行車，一路確實很拉風。
可是視頻播到38秒時，父子二人在海拔4298米的折多山石碑前拍照留念，爸爸蹲在地上，豎着大拇指對着鏡頭招牌式地微笑；
兒子的頭盔因爲有點大甚至遮住了他的臉，他半低着頭靠在爸爸身上，黑黑的小臉充滿疲憊。
突然，看到爸爸不經意地用肩膀猛地撞了一下兒子，兒子好像得到了什麼指示，立馬擡頭，伸出小小的手指，不太熟練地比着“耶”的手勢，手指頭還在三和二之間切換了一會，表情依然是木訥的。
張先生和兒子的動作前後不過3秒鐘，可是作爲同樣有3歲兒子的我，突然就淚目了。
4歲，本該是躲在媽媽懷抱撒嬌，和幼兒園的小朋友開心玩耍的年齡，卻被帶出去風吹日曬，攀爬海拔幾千米的高原區。
也許他在看到美麗的藍天白雲、見識未曾見過的野生動物那一刻，是新奇、興奮的；
可面對更多的卻是陪着父親趕路的辛苦、無數惡劣天氣帶給他的恐懼，還有被迫配合爸爸景點打卡和拍攝視頻的強顏歡笑。
母愛氾濫的我，真的好想把這個小男孩緊緊抱在懷裏，呵護一番。
02
比起“旅遊教育”，安全和健康更重要
網絡高速發展的今天，各種短視頻興起，衍生了很多“旅遊育兒”博主，老老實實待在家中的我們看着他們帶娃四處去旅行，感受世界的星辰大海，羨慕不已。
無獨有偶，在抖音上刷到一個視頻，題爲“父女倆的浪漫之旅”。
94年的單親奶爸帶着4歲女兒騎車去拉薩，穿越峽谷、翻雪山，71天走了4000多公里。
天空湛藍，兩側的雪山巍然聳立，白雪皚皚，在一條延向天邊、乾淨的路上，兩個背影，一大一小緩慢前行着......
畫面一轉，一望無際的雲南撫仙湖邊，小公主捂住被風吹起的帽子，開心地手舞足蹈。
這些畫面乾淨又美好，任誰都羨慕不已，難怪很多網友都感慨道：
“有這樣的爸爸真的太酷了，帶孩子旅行，就是一種很好的成長方式。”
旅遊教育確實非常好，既磨練意志、鍛鍊身體，又開拓視野，讓很小的孩子就看到了大人都不曾看到的世界。
但有沒有發現，這些帶孩子外出的都是“單親奶爸”，我對單親家庭的孩子絕對沒有偏見，更多的是心疼。
先不去過多探究他們爲什麼會成爲單親家庭，但我相信，大部分正常完整的家庭中，細心的媽媽們面對此情況，一定都會跳出來說：
“比起旅遊式教育，安全和健康更重要。”
首先，不太建議5歲以下的小孩進高原旅遊。太小的孩子還不太有欣賞風景的意識，萬一有了高原反應不舒服，有可能會因爲表達不清楚而耽誤治療；
其次，這個年齡段的小孩子都比較調皮，特別是男孩子，有時候他們看到新鮮事物會興奮不已，亂跑亂跳，就會加重高反的可能性。
我曾經去過平均海拔4000米的稻城亞丁，如果行走速度過快都會出現胸悶氣短的狀況，必須停下休息一會才能繼續前行，否則就要吸氧。
何況還是心肺都未發育完全的4歲小孩。
據瞭解，94年奶爸的小公主一路的吃住都很注意，每天晚上6點就停止騎行，帶女兒去酒店休息或者出去品嚐當地美食，視頻中的女兒笑容滿面，活潑可愛；
這種安全和舒適狀態下的旅行，我們尚可以提倡，可是張先生的兒子，讓人看到的則是一臉風吹雨淋的疲態，讓人十分擔心。
旅遊教育本身沒有問題，但作爲父母，在選擇旅行目的地時，儘量選擇溫和舒適、適合親子共遊的景點，而不要盲目從衆，滿足父母自己的旅遊喜好。
教育是隨時隨地的，並不需要出奇制勝、不走尋常路。
03
欲速則不達，耐心等待孩子的自然敏感期
《捕捉兒童0-6歲敏感期》一書中指出：
“在3歲以前，兒童仍然處在發展自我的過程中，對世界的認識仍然處在矇昧狀態；
但在3歲以後，尤其到了5、6歲這一年齡段，兒童就對大自然、生物以及外界所有事物的興趣就會越來越大，這表明兒童的自然敏感期到來了。”
都說“讀萬卷書，方能行萬里路”，孩子首先要有看世界的基本能力，纔能有看世界的意義。
對於4歲的孩子，外出旅行，除了出於安全和健康的考慮，還有更重要的心智發展考量。
孩子的自然敏感期來臨時，主要表現得會特別喜歡各種小動物，會持續不斷地找爸爸媽媽要小雞、小鴨、小貓、小狗，給自己所養的小動物起名字、逗他們開心，跟它們生活在一起......
孩子認爲小動物就是他們生命中的小夥伴，是他們生命的一部分。此外，這個階段的孩子對植物也會特別感興趣。
他們會細心觀察植物的生長，如種子的發芽、小樹的長高......這些大自然的神奇都讓他們興趣盎然。
在自然敏感期，孩子對自然界以及生命纔會有更爲深刻的認識。
什麼年齡就會做什麼事，這句話用在孩子身上也同樣有效。
5歲以上的孩子，身體發育和心智發展都較爲成熟了，有了一定幼兒教育的知識儲備，對於父母的旅行教育意義，收穫纔會更多。
作家張權說：“對於孩子的整個人生來說，他們的自然敏感期是會稍縱即逝的，所以家長一定要幫孩子把握住這一敏感期。”
欲速則不達，如果能夠在孩子的自然敏感期時（5歲以上），就可以帶孩子去更具有冒險意義的地方去旅行；
讓他們盡情地與大自然親近，與小動物、小植物交朋友，這纔是旅遊的意義，生命的真諦吧。
寫在最後
大自然是個無窮無盡的知識寶庫，是孩子的良師益友，旅遊教育確實不僅可以讓孩子學到知識，還能開闊孩子視野，發展孩子的美感。
但前提是一定要以孩子的安全、健康和身心發展需要爲前提；教育可以隨時隨地，不應通過冒險來實現。
遵循孩子的自然發展規律，在孩子的自然敏感期，則可鼓勵父母多帶孩子走出家外，走進自然，去看看外面獨一無二的世界，滿足孩子的好奇心和探索欲。
陪伴，纔是最深情的告白。
