當然，解讀寶寶的沙藝造型並不是一件簡單的事情，但玩沙遊戲本身就有一種治癒的效果，寶寶在玩沙的過程中也要整理自己的世界，獲得一種釋放。在電話中，年齡小的寶寶可能更多還是在模仿，大一點的寶寶則會很安心地表露自己的…
原標題：玩遊戲是學習成長的重要途徑，小孩就該玩遊戲，但是應該正確地玩
玩玩具，玩遊戲，小寶寶的日常好像除了吃喝拉撒睡，就只剩下玩這件事情了。但他們爲什麼要玩遊戲呢？如果不玩遊戲，又會怎麼樣呢？遊戲對於小寶寶而言，有着什麼樣無可取代的作用呢？
受到語言和認知發展的限制，以兒童爲對象的心理諮詢通常採用遊戲治療的方法。遊戲治療，是藉助遊戲，運用心理學的方法幫助兒童解決心理問題。
在遊戲的過程中，諮詢師藉助兒童在遊戲中運用的玩具和出現行爲的象徵意義和隱喻，來解釋兒童的內心世界，進行心理的分析，並依此疏導兒童。遊戲的過程，將寶寶很多內在的心理活動，外顯出來，幫助成人更多地瞭解到寶寶的心理狀態。
小寶寶的語言表達能力有限，尤其是涉及內在情緒、體驗、感受時，更是沒有辦法表達出來。雖然他們已經有了各種各樣的負面情緒，但沒有辦法表達時，也是一種內在的損耗，爸爸媽媽們可以通過一些遊戲的方法，把寶寶的這些內在感受表達出來。
故事法
故事法，適合具有一定表達能力的寶寶。家長在給寶寶講故事時，可以在故事人物某些情緒發生時，問一問寶寶“小豬今天不開心，你覺得是因爲什麼呢”，或者在故事情節發生的轉折點，請寶寶說一說“小狐狸捱了媽媽的罵，他在想什麼呢”。通過故事中人物的情節，讓寶寶來表達自己的感受，家長針對寶寶提出的問題，給出針對性的策略，幫助寶寶學會表達和合理宣泄自己的情緒。
再大一點的寶寶，家長可以讓他們嘗試自己創編故事，自創的情節、對話，會反映出更多內心的感受和狀態。
過家家
過家家遊戲，是一個最基本的角色扮演遊戲，也稱爲假想遊戲。這個過程中，寶寶會認識不同的社會角色，並將自己的經歷投射到與他人、玩具的互動中。比如說，醫生遊戲裏，寶寶會看醫生打針時的情緒，代入到遊戲中。他會把自己當成醫生，去安慰其他的“病人”。爸爸媽媽這時可以自己作爲病人，把一些同樣的害怕情緒表演出來，讓寶寶把自己的害怕情緒換一種方式表達，也感受到他人的認同與支持。再比如說，寶寶們也會模仿爸爸媽媽的行爲，學習家長的說話、交往、做事的方式，來理解不同的社會角色。
玩沙和玩水
沙和水，對於寶寶而言有着天生的吸引力。沙的遊戲，可以讓寶寶隨意地造型，這種造型也能體現出寶寶內心世界的格局，有着象徵意義。如果寶寶內心很糾結，做成的造型就會混亂。當然，解讀寶寶的沙藝造型並不是一件簡單的事情，但玩沙遊戲本身就有一種治癒的效果，寶寶在玩沙的過程中也要整理自己的世界，獲得一種釋放。玩水，會讓寶寶體驗一種控制感，並獲得放鬆。玩水、玩沙遊戲時，給寶寶一些其他相關的物品，會讓遊戲更加豐富。
打電話
寶寶在假裝打電話時，會幻想在跟一個人交談，這個人可能是媽媽、醫生，也可能是朋友，還可能是他想象出來的一個形象。對於寶寶而言，接起電話的時候，會讓他們感覺自己能像成人一樣做事情。在電話中，年齡小的寶寶可能更多還是在模仿，大一點的寶寶則會很安心地表露自己的情緒體驗。
除了心理治癒的作用之外，遊戲其實還是寶寶理解這個世界，認知基本規則的過程。比如說在“躲貓貓”的遊戲裏，寶寶會逐漸地理解即使東西不在眼前，也並沒有消失的客觀真理，建立內在的安全感；再大一些時，升級到“捉迷藏”的小遊戲，更是讓寶寶學習站在別人的立場去思考，避免被別人找到或者更容易找到他人，理解規則的同時也在形成規則意識。
孩子在遊戲中成長，鍛鍊各方面的能力，極其的重要，正如馬克思說過的“人只有在集體中才能獲得全面發展其才能的手段”，讓孩子融入小夥伴裏面一起玩遊戲，家長適當的引導。
