今年暑假，我帶四歲的夏天去了趟泰國。我們沒去海島，沒去清邁，也沒逛寺廟，就一直呆在曼谷和它周邊的地方。我們來曼谷不單單是親子游。
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公衆號：吃肉小怪獸的日常
今年暑假，我帶四歲的夏天去了趟泰國。我們沒去海島，沒去清邁，也沒逛寺廟，就一直呆在曼谷和它周邊的地方。我們來曼谷不單單是親子游，還有個目的——看看家庭自助遊學是否可行。
夏天的教育環境寬鬆，只要是他感興趣的事物，我都會和他一起尋找資源去支持。他在興趣中認識自己，發展了自己的世界觀，這是向內探索。但教育不僅僅是向內，還需要向外探索。
知乎上有個問題，討論是否要帶孩子旅行，其中一個回答用父輩的經歷做了對比：我們很多父輩的可悲之處在於，一輩子生活在一個地方，人在封閉的環境裏，就容易看不到希望，生命的活力也不斷地消失，最終失去了競爭力，也失去了對生活的熱愛。
所以很多年輕人寧願忍受高房租，低品質生活，也要留在大城市。這也是我全職帶娃期間，時常感到焦慮的原因。
我希望夏天能從小時候起，就走出去看看，看看中國以外的國家，看看不一樣的風俗，看看世界上各種各樣的人。這樣，他會知道國家間的不同，人與人之間的不同，會看到世界上不只有讀書考試，還有各種新鮮別樣的生活方式。
唯有感受過種種差異，他的心境才真正開闊，對這個世界常保好奇，成爲一個有趣的人。
遊學一直融入在夏天的學習和玩耍中。
每次夏天開始琢磨一個東西時，我就儘量帶他找地方去接觸。比如夏天反覆讀汽車發展史的日子裏，我們去了上海的汽車博物館。比如他着迷火山的時候，我們去爬山，尋找火山岩的蹤跡。
這樣做，學習效果當然更好。更重要的是，他知道他在意的這個東西和現實有聯繫，他的興趣是有意義的。
人對自己覺得沒意義的事，很難去鑽研。所以我們一生都在尋找人生的意義，至死不渝。帶娃遊學，去真實體驗他感興趣的東西，就是在幫他賦予意義。
今年暑假，夏天滿四歲了。這個年紀的孩子已經懂點人情世故，邏輯思維有了飛躍，越發顯露對這個世界如何運轉的好奇心。
在瞭解世界火山分佈時，夏天對地理的興趣冒了點頭。我買了一張一米多寬的世界地圖貼在牆上，夏天沒事就問我這是哪裏，那是什麼國家。他開始好奇中國之外的地方。這份好奇心和興趣就是遊學的火花。
這次去泰國遊學，還是老規矩，純自助。考慮到娘倆的口語水平，我們挑了個東南亞最熱門的國際旅遊城市——曼谷。
曼谷是個矛盾和多元的綜合體。街頭能看到國內八九十年代的電線杆，也能看到非常現代奢華的購物中心。在這裏，總是迎面遇到各種西方和東方的面孔。
早晨，我們坐上輕軌，耳邊響起各國方言，感覺像置身於小小的聯合國，夏天一刻不停地打量車廂裏的人。小孩子對矛盾多變的事物最爲好奇。
我們選擇曼谷還有一個原因——這裏有數百家國際學校。我給夏天找了個小而溫馨的國際幼兒園。他所在的班級不到十個人，小朋友來自世界各地，年齡都不到四歲，語言對共同玩耍沒太多影響。
夏天嚮往集體生活，在當地讀幼兒園，與長居曼谷的孩子老師同玩，這是我想到的最適合娃深度體驗，感受多元文化的一種方式。
沿着曼谷的輕軌線，我在幼兒園附近幾站找了間民宿，一棟三層的泰式排屋。房東是位五十多歲的本地阿姨，這房子就是她小時候住的地方。雖然年頭久遠，卻不顯陳舊，和旁邊一排小樓連在一起，位於老市區的巷子中，鬧中取靜。
因爲地處鬧市，周邊吃飯到是方便。附近有一條小吃街，全是泰國菜的小館子，但沒幾天，我和夏天就受不了那股透着魚露和香茅氣息的酸辣味兒。幸好，緊鄰小吃街有一棟小商場，整整三層都是連鎖餐飲店，兩人份的肯德基不過三十塊，我倆的晚飯常在這樓裏解決。
對了，還有711便利店。說它是泰國國民超市，絕不過分，單單那條小吃街上就開了三家。我倆經常在那買牛奶和麪包，還有論個賣的香蕉，價格幾乎是國內的一半，很容易就打發了早飯。
其實，我們住的地方有廚房，難得還配了煤氣竈，但我下廚的次數實不算多。只要在曼谷多呆幾天，你就能發現當地人根本不開火，習慣在外就食，所以那些出租的民宿公寓很少有爐竈，能配個電磁爐已是萬幸。每次房東阿姨碰上我做飯，一定會到廚房看看，想必覺得新鮮的很。
夏天很喜歡曼谷的生活，幼兒園第一天就適應了。他尤其愛坐往返於學校和輕軌站的突突車，開車的司機是本地的一位老大爺，他會動用全身的姿勢教夏天說泰語，爺倆經常樂得哈哈大笑。
剛來幼兒園的時候，夏天見人只說中文，他的主班老師Cherry告訴我，他在學校玩的很瘋，別的孩子和他說話，他一律中文回答。我問他跟小朋友聊了什麼，他說我也不知道，想來，幾個人呱唧呱唧，原來是自說自話。
Cherry讓我別擔心，孩子對語言有個適應的過程，我十分贊同。本來報班時，我只是想給夏天提供一個全身心浸潤的多元環境，英語就順其自然吧。離開的時候，卻驚喜了一下下。
夏天會主動和老師打招呼說morning和see you，能用英文簡單介紹自己，聽明白老師的指令，最歡喜的是他願意用英文表達自己的需求，比如學校午飯分量少，夏天一碗沒吃飽，就對老師說“want more”，最後一共吃了三碗。
我想夏天get到了語言學習的重點，英語是拿來用的，是真實世界裏可以使用交流的，是可以管飽肚子的。
對夏天來說，英語不再停留書本和課堂上，而是真真切切有人在用的工具，這就是關於英語最大的收穫。
讓夏天在曼谷上幼兒園，我還有個私心。趁他白天在學校，我可以安心地逛逛自己想去，但娃不太感冒的地方。比如曼谷的文化藝術中心，講泰國曆史的博物館，小衆的圖書館等。就我一個人，慢慢地走，慢慢地看，久違的獨處時光。
我還能利用這個時間做攻略。曼谷的街頭遍佈咖啡館，小而精緻，味美也價廉，一杯冰拿鐵最貴不過20塊。我經常隨機找家這樣的小店，對着旅遊攻略，計劃接下來幾天的行程。
或者跟泰國大廚學做泰國菜。
這樣的獨處時間，讓我積攢了不少能量，所以夏天上學之外，我纔有更多的心力帶他到處折騰他所喜歡的活動。
我把讀幼兒園當做這次遊學的緩衝，上學之外的體驗纔是遊學的重點。
我早早地向房東打聽了本地家庭溜娃的地方，每天一放學，我就牽着夏天坐輕軌，軋馬路，直奔兒童博物館、天文館和湖畔公園這類的地方。
這些地方很少有遊客，來的大多是長居曼谷的家庭，熱鬧卻不擁擠，夏天可以隨便看，隨便玩，不用總是排隊，相當暢快。
每週我們還會去兩次圖書館。雖然出門在外，讀書還是必不可少，一到睡前，夏天就要求讀繪本。可我一本書都沒帶，不想增加行李負擔，只能借了。
我找到一家離學校不遠的的私營圖書館，說是圖書館，其實更像一個綜合的學習中心，不僅有借閱區，還有信息區，音樂區和活動室。我看重的就是它家的兒童借閱室。
整整兩面牆全是英文繪本，雖然不及泰語書的一半，可絕對夠小傢伙看上一年了。我辦了張會員卡，人民幣不到80塊，每次能借六本書，精裝啊，性價比相當可以。
在家夏天偏愛中文書，到了曼谷，沒得選，只有英文的了。小傢伙倒也適應，一本接一本，讀得痛快淋漓。
平日的遊學生活就像曼谷的氣息一樣，悠閒緩慢。乘車，上學，讀書，閒逛，乃至下館子這樣的平常之事，在陌生的異國情境下，也變得緊張生動。在每日的真實體驗中，小傢伙得以將新鮮的經歷同以往經驗做比較，在種種細節中觸摸另一個國家。
對小夏天來說，泰國不再是世界地圖上的一個不規則的形狀，它是坐上飛機看雲看日出日落，它是見人要說‘薩瓦迪卡’和‘考坤卡’，它是什麼都有的賣的711便利店，它是摩托車開好快好快的地方。
遊學就是感受另一種生活。
除了日常的生活體驗，我帶着夏天嘗試了一些他可能覺得‘刺激’的事兒。
我們去了曼谷周邊的考艾國家森林公園，那裏的瀑布曾是萊奧納多電影的取景地。我和夏天跟隨嚮導大叔，和幾個韓國小姐姐，在原始森林中徒步，坐上皮卡尋覓野生動物。
森林裏的路荊棘叢生，蚊蟲賊多，整整三公里多的路，夏天一口氣走完了，沒有喊累，沒要求抱抱，神態自若，心情大好，團隊的愉悅氛圍功不可沒。兩次偶遇野生大象時，夏天也跟着所有人感到震撼和激動，從此深深地記住英文單詞elephant。
我們還去騎行了，夜騎曼谷老城。這次隊伍壯大到十個人，只有我一個人帶着娃。嚮導給我的車尾加了寶寶座椅，剛騎上去，車晃的我心驚膽顫，最後四個多小時的行程，竟然堅持了下來。
夜空下的曼谷，格外靜謐，在騎行的間隙中，嚮導帕尼尼將這裏的歷史娓娓道來。從踏進車行起，夏天一路亢奮到回家。
夏天還想去看看大海，我們便去了號稱泰國皇家海濱之城的華欣。不像曼谷交通方便，那裏出行得靠當地的雙條車和摩托車。
爲了搞明白雙條車公交的路線和乘坐規則，夏天跟着我逮着人一個個問路，還得和摩的司機討價還價，頂着烈日，這其中滋味真是一言難盡。小傢伙抱怨了幾句，倒也沒畏難，算是切身感受到了人生地不熟的困頓。
在華欣的大象保護中心，志願者帶着我們和大象散步，這麼近距離接觸大象，感覺非常奇妙，又有些不安。這裏的大象都是老病傷殘，在此得到救助，但因爲資金有限，還未能給它們尋覓一片有山有水的棲息地。基金會通過接待遊客，一來爲慈善做了推廣，二來多了募捐維持運轉。我們此行除了和大象散步外，還要給大象餵食和洗澡。
夏天非常積極主動，喂光了一籃子香蕉。給大象洗澡時，還不忘在象鼻裏澆水，想讓它喝個飽。
遊學讓我帶着娃跳出了舒適區，讓我們有機會去嘗試沒做過的事，拓展了彼此的人生的經驗。夏天瞭解到原來還有這樣的地方，原來還有這樣的事，他會覺得這個世界是好玩的，有趣的，自然會對生活，對未來多一分熱誠。
這次遊學，我們選擇自助這種形式，是因爲我知道對一個幼兒園年紀的孩子，真實感更爲重要。
小孩子的生理特性決定了他們需要接觸真實的環境，去看，去聽，去聞，去觸摸。這是他們認識世界，理解事物運轉的方式。
所以對於國外遊學，我希望夏天也能去真實地體驗。這就必須全身心浸潤在那個環境中，住當地的社區，吃當地的飯，乘當地的交通工具，和當地的居民遊客打交道，在當地上學，體驗當地的人文。
如此，他開始建立認知，哦，‘泰國菜酸酸辣辣的’‘這裏進門要脫鞋’‘曼谷的船開的好刺激’‘這裏好多人說泰語，也有好多人說英語’……
他開始比較和疑惑‘曼谷的輕軌怎麼這麼短，爲什麼不像杭州的地鐵那麼長’‘爲什麼那個德國爺爺把榴蓮說成durian’‘泰國爲什麼有這麼多夜市’……
這些認知，比較和疑惑的細節一點點堆砌豐盈，才慢慢建立小傢伙對這個陌生國家的感知，所謂國際視野，多元文化，英語交流才能一點點萌芽。
而這些，三五天封閉式的遊學營恐怕很難滿足。
我們從選擇在家教育，到選擇小衆幼兒園，再到自助遊學，這一路走來，我發現一旦把對孩子的教育責任握在自己的手裏，就不會輕易依賴各種教育機構，就不容易在各種教育信息中迷茫，自然也就不容易焦慮。
越實踐，也就越感受到家庭教育是學前教育的根基，而這一點，很多人在焦慮中忘記了。
即使身處普通家庭，在娃的教育上我們也並非別無選擇。只要我們多點勇氣承擔作爲父母的責任，孩子能收穫到更適合他的教育方式，而這份獨一無二的教育，不一定價格不菲。
結語：
今天的話題可能有點小衆。畢竟到另外一個國家去遊學，對很多家庭而言不是那麼容易實現。但是這位媽媽和孩子的遊學經歷還是有非常多值得我們學習和思考的東西。
其中有兩點給我的感觸特別深。第一是創造條件讓孩子去真實的世界裏面學習和體驗，發自內心感到有好奇，這樣比看多少本書都要深刻。
第二是養育孩子的過程，也得犒勞一下自己，給自己緩口氣，充充電。有好的狀態，我們纔會遊刃有餘。
作者：吃肉小怪獸的日常，在家庭教育的日常中實踐積極養育，分享我們在教育困境中的試錯和探索。公衆號：吃肉小怪獸的日常
