媽咪若能理解寶貝觸覺發展所帶來的心理意義，就能想象當小豆子光着腳丫在地上跑，或者光着腳丫盡情玩耍，其實是她在享受營養豐富的觸覺盛宴的過程。
媽咪若能理解寶貝觸覺發展所帶來的心理意義，就能想象當小豆子光着腳丫在地上跑，或者光着腳丫盡情玩耍，其實是她在享受營養豐富的觸覺盛宴的過程。
豆子媽的疑惑：
我家小豆子1歲9個月了，現在愛上了光腳丫。如若僅僅只是在牀上、在沙發上光着腳丫子玩也還好，但是她現在能走能跑了，大人稍不留神，她就光着腳丫子到地板上了。現在給小豆子穿襪子是我們家排名第一的大難題。
專家解析：
1歲9個月的寶貝喜愛光腳丫，是寶貝在長大過程中所自然經歷的一個階段，是寶貝自我感、界限感仍然在發育當中的一個現象，所以小豆子媽不用過分擔憂，只要我們瞭解寶貝行爲背後的意義，並且嘗試着去尊重和理解這些行爲和意義，寶貝發展中的需求得到滿足後，一些現在看起來是“惹麻煩”的行爲就會悄然發生變化。
小寶寶喜愛光腳丫
究竟是爲什麼呢？
1、觸覺發展的心理意義觸覺的發展與很多心理品質的發展有關，比如自我感、界限感、安全感與信任感。當寶貝出生，寶貝與媽咪原先在身體上的共體狀態就宣告打破，但是在心理上，寶貝還會認爲自己和媽咪是一體的。這種狀況通常會持續到寶貝兩三歲，手臂長到可以觸碰到自己全身的時候，通常這個時候，寶貝開始說“我”，並且意識到自己與媽咪是兩個不同的人，從而完成自己與媽咪心理上的分離，成爲一個單獨的個體。
要完成這個心理過程，寶貝必須依靠觸覺，而人類行使觸覺功能的器官是皮膚和神經末梢。很多母乳媽咪可能都有過那種經驗，就是在哺乳時，寶貝會用小手撫摸或輕輕拍打媽咪的乳房，這時通常是寶貝在反覆體驗自己既在媽咪的身體之外，又能通過觸摸建立與媽咪身體的連接；而當媽咪充滿愛意的撫摸他時，則是對寶貝觸覺的最好滋養：寶貝感覺到自己在媽咪的身體之外，是單獨的個體，同時又能通過撫摸傳遞的愛感覺到與媽咪的親密連接。這就是觸覺所帶來的兩個特性，一個是分開，一個是連接。
分開通常帶來的是自我感、界限感的確立，而連接則更多的是與安全感、信任感有關。溫柔的撫摸、摟抱、碰觸都是在運用觸覺和寶貝交流，這種方式能讓寶貝感受到被愛和被關懷，在這種愛與關懷中，寶貝的安全感與信任感開始被培育。反之，如果寶貝從小被粗暴的碰觸，甚至是肢體的虐待、體罰，或者僅僅是不讓他碰這、不讓他碰那，也會使寶貝的自我存在感虛弱，長大後往往會缺乏安全感、不能信任他人，人我界限不清，並且容易自我懷疑。
2、光腳丫促進心理成長
媽咪若能理解寶貝觸覺發展所帶來的心理意義，就能想象當小豆子光着腳丫在地上跑，或者光着腳丫盡情地玩耍，其實是她在享受營養豐富的觸覺盛宴的過程。因爲當小豆子穿着襪子，她始終只能感受襪子的材質給予自己腳部的感覺，而當她光着腳，她不僅能直接感受地板給她皮膚帶來的刺激，還能感受沙發、牀單、椅子、地毯、各種玩具等不同質地的物品給她帶來的不同觸感。
此外，更深刻的意義還包括：當小豆子喜歡光着腳丫探索“世界”的時候，她已經從單一的母嬰關係裏脫身出來，開始建立自己與自己身邊更廣大世界的聯繫——當我光着的小腳丫能感受到地板帶給我的觸感時，我似乎逐漸知道了我不是地板，而地板也不是我，但是，我卻可以在地板上走，而地板也允許我在它上面走，因此，我與地板是分開的，我與地板的關係就是走與被走的關係。
以此類推，當寶貝能越來越多、越來越直觀地感覺到她與不同物體是分開的，同時又能保持某種聯繫的時候，寶貝就越能將自己從原始的物我一體的感覺中分離出來，從而形成獨立的自我，感受到自己的存在。同時她的界限感也被髮展了，她越來越能清晰地知道，自己能做什麼、不能做什麼……
滋養觸覺的其他方法
當媽咪明白寶貝喜愛光腳丫背後原來蘊含着如此多正向、積極的意義，就不會再認爲寶貝的這種行爲是個問題，從而可以放下擔憂與焦慮，坦然而輕鬆的面對。坦然而輕鬆的態度，會促使媽咪採取更富有創造性的方法去尊重、順應和滿足寶貝的發展需求——如果天氣不斷轉涼，寶貝老是光着腳丫確實不利於健康，且寶貝真正的心理需求是讓觸覺得到滋養的話，那麼，有沒有其他的方法能替代光腳丫呢？
答案當然是有的，媽咪可以嘗試以下的這些方法。然後，媽咪會驚喜地發現，當寶貝觸覺需要滋養的要求被真正的滿足到，寶貝喜歡光腳丫的動力也就不再那麼強了。
1. 多按摩、撫摸寶貝的手和腳；
2. 給予寶貝更多的飽含情感的擁抱與撫觸；
3. 教寶貝應做某事不應做某事時，都要拉着他的手去做或不做；
4. 多和寶貝一起做手指遊戲；
5. 玩天然材質的玩具，如木頭、絲綢、布、沙、石頭等；
6. 經常做一些轉換性遊戲，如抱緊寶貝然後放開，也可以讓寶貝體驗自己一個人待着與被成人陪伴保護之間的轉換，如藏貓貓等。
