1、使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話。
2、豐富幼兒的想像。
活動準備:每人一套“多嘴的八哥鳥”操作圖片;分析對與錯的圖片每人一張。
活動過程:1、教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥”,讓幼兒邊聽故事邊給故事圖片排序。
2、幼兒思考討論。
你喜歡八哥鳥嗎?為什麼?小白兔捉迷藏時八哥鳥應該怎樣做?
音樂會上八哥鳥應該怎樣做?捉大灰狼時八哥鳥應該怎樣做?
3、請幼兒編故事表演。
(1)讓幼兒分組創編一個“不亂插嘴打斷別人談話的故事”。
(2)請幼兒講出自己組編的故事。
(3)請幼兒分析哪一組編得好。
4、給每人一張圖片,請幼兒根據自己的判斷在對的圖片上貼一顆紅星。
四、各領域滲透
語言:學習按故事情節的發生、發展給故事圖片排序;學習自然生動地講述故事。
五、生活中滲透
教育幼兒,在老師或小朋友講故事時,不亂插嘴。
六、環境中滲透
出一期專欄,內容為“兒童禮節”教育。
七、家庭中滲透
要求家長在家庭裡注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話。