1、樹立幼兒初步瞭解保護環境的意識。
2、讓幼兒瞭解一下特殊的服裝。
3、發展幼兒的創造能力,會用一下廢舊材料來設計一件衣服。
活動準備:款式不同的衣服數件,剪刀,雙面膠,舊掛曆,裝飾用的廢舊材料,特殊服裝的圖片(警服,消防服等)
活動重難點:
重點:學習用廢舊材料來設計服裝。
難點:服裝裝飾和設計與眾不同。
活動過程:一、時裝表演引出課題。
請幾名幼兒穿上款式不同的衣服,伴隨著音樂,進行時裝表演。
二、觀察範例並講解示範。
1、小朋友剛才看了時裝表演你喜歡哪一款的服裝?為什麼?
2、出示範例,讓幼兒觀察是用什麼材料做的?
3、教師總結:服裝是用廢舊的掛曆做到,上面有舊的包裝紙,有果凍盒,還有小藥瓶。
三、出示特殊服裝的圖片一(警服)
1、這是誰穿的衣服?(警察叔叔)
2、介紹警服的作用(防子彈)
四、出示特殊服裝圖片二(消防服)
1、這是誰穿的衣服?什麼時候穿的?(消防員叔叔,滅火的時候穿的)
2、介紹消防服的特點(可以防火)
五、讓幼兒自由討論如果我們是設計師會設計出什麼樣的服裝。
教師出示一件用舊掛曆做的衣服並介紹一下基本的做法。
六、幼兒製作,教師巡迴指導。
1、指導幼兒選擇合適的材料。
2、提醒幼兒將剪下的廢紙扔進垃圾桶,儘量避免垃圾產生。
3、幫助幼兒設計。
七、展示作品,互相欣賞。