1、樂意參與活動,體驗唱歌表演的快樂。
2、理解歌曲內容,懂得同伴之間應該相互幫助。
3、在教師幫助下嘗試仿編兒歌。
活動準備:歌曲CD(MP3格式)、課件等。
活動過程:一、入室:聽二拍子的音樂,幼兒腳走交替步,按2/4拍節奏拍手入室
二、學習新歌。
師:你的好朋友是誰?你會幫他做什麼?他會幫你做什麼?
師:這有一首《好朋友》的音樂,你們聽聽這兩個好朋友會怎樣互相幫忙、互相關心?
幼兒欣賞音樂。
歌曲裡的兩個好朋友是怎麼互相幫助的?(教師清唱,幼兒回答)
教師帶領幼兒有節奏地朗誦歌詞。
教師帶領幼兒唱歌。
教師帶領幼兒隨音樂唱歌。
教師引導幼兒按樂句為歌曲配動作。
教師帶領幼兒邊唱歌邊做動作。
三、遊戲《友誼之圈》。
請幼兒站成兩個人數相等的同心圓,大家一起邊念指令“圓圈圓圈轉轉轉”邊圍繞圓圈行走(兩個圓按照不同方向旋轉),停下來後,兩個圓對應著的幼兒手拉手錶演兒歌,演唱一遍後,遊戲繼續。
四、創編歌詞。
教師提示幼兒,好朋友之間除了可以互相梳梳頭、扣鈕釦之外,還可以做什麼,把它加入到歌曲之中,進行表演。
活動延伸:
在日常環節進行遊戲《友誼之圈》。