2、知道在商店裡要遵守各項公共場所的規則。
3、願意和同伴遊戲,並體驗合作的快樂。
4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備:1、視訊:老師在麵包店工作的短片。
2、幼兒調查表 我居住小區 家附近商店 商店裡的物品 家長填寫 商店照片 幼兒與家長畫圖呈現
3、各種商店所賣物品圖片若干(如:各種水果、蔬菜、衣服等),箱子一隻。
4、戶外活動場地佈置:噴繪各種商店,散開放置。
活動過程:一、激發孩子興趣,引起幼兒對生活經驗聯想。
(教師身著麵包店工作人員服飾)
1、孩子們,看看老師今天是做什麼工作的了?(幼兒回答)
2、很棒,今天我是在麵包店工作的阿姨,下面我請你們參觀一下我工作的商店——麵包房(播放短片)。
二、幼兒介紹自己家附近的商店,知道在商店要遵守公共場所的規則。
1、教師:你們都參觀了我工作的蛋糕房,老師知道你們家的附近也有很多的商店,現在我想請小朋友來和大家一起分享一下你家附近的商店,這些商店的名字?這些商店都有什麼賣?
2、請幼兒分享家附近的商店。
總結:(彙總出調查表)你們家附近的商店品種太多了,有賣水果的水果店,有賣生活所需物品的雜貨店,有賣漂亮衣服的服裝店……這麼多的商店,給我們的生活提供了方便。
3、這些商店都是公共場所是大家的,我們在逛這些商店時要注意什麼呢?不能幹什麼?(逛商店時注意保持安靜,不能夠大聲喧譁,注意公共衛生,挑選物品要輕拿輕放……)
三、通過遊戲,讓孩子進一步認識各種商店。
(帶孩子到戶外活動場所)
1、教師:今天我們教室附近多了許多的商店,我們來認識一下他們吧!
2、遊戲《小小理貨員》規則:這些商店的貨架上都是是空的,貨品都在那個大箱子裡,我請你們來做理貨員,將貨品擺放到貨架上。你們可以到任何一個商店去工作,但是每個商店只能有五名理貨員。選好商品,穿好工作服,首先將貨物理好的那隊為贏。
3、幼兒遊戲。