1、理解故事內容,學習打電話的簡單對話。
2、能夠認真傾聽,較大膽清楚地表達自己地想法。
3、積極參與活動,感受與同伴交流的樂趣。
活動過程:一、小鳥和小田鼠。
1、出示第一幅圖片,講述故事第一、二小節。
2、小鳥和小田鼠好想交朋友,可是小鳥還不會飛,小田鼠還不會爬樹,他們怎麼交朋友呢?引導幼兒大膽設想小鳥和小田鼠交朋友的多種方法。如:可以大聲地叫喊或者傳遞紙條,也可以用手勢來比劃、打電話等等。
3、小田鼠也想了一個好辦法,是什麼呢?讓我們一起來看一看吧。
二、喇叭花電話。
1、出示第二幅圖片,教師進行演示。
2、請幼兒說說小田鼠想的是什麼好辦法?你覺得喇叭花像什麼?
3、猜猜小鳥和小田鼠都說了些什麼?做些什麼?啟發幼兒講講自己猜測的小田鼠和小鳥的對話片段。
4、喇叭花電話真好,它連著兩個家,這樣小鳥和小田鼠就可以天天說悄悄話了。
三、我們也來打電話。
1、小鳥和小田鼠天天說著悄悄話,真高興。你和你的好朋友有沒有悄悄話想說呢?你們會怎麼說悄悄話呢?
2、啟發幼兒選用多種方法說悄悄話,如:耳語、手語、用紙杯電話說話等。
3、引導幼兒兩兩結伴,用自制的紙杯電話交流,體驗與同伴親密交流的樂趣。
四、表演故事,結束活動。