“新時代好少年”是2018年“六一”國際兒童節前夕，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯、中國關心下一代工作委員會在河南洛陽舉辦的“新時代好少年”先進事蹟發佈活動，宣傳發布了10名優秀青少年的先進事蹟。
名單
2018年“六一”國際兒童節前夕，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯、中國關心下一代工作委員會在河南洛陽舉辦“新時代好少年”先進事蹟發佈活動，宣傳發布10名優秀青少年的先進事蹟。
這10名青少年是在近年來各地開展的爭當新時代好少年活動中涌現的先進典型。他們中有熱心公益，志願服務超過2600小時的最小五星志願者刁興宇；有關愛他人，連續數年前往青海玉樹爲藏族孩子送“愛心餐”、救助脊柱側彎患兒的愛心姑娘謝伊；有熱愛科學，在輪椅上潛心鑽研發明的“小霍金”陳耔蓬；有勇於創新，9歲就申請了“襪子固定架”“多用掛鉤”等國家專利的“科技小達人”俞果；有助人爲樂，常年背送患小兒麻痹症的同學上學的熱心少年王小虎；有知恩圖報，悉心照料患病養母的孝順女孩文敏；有樂觀向上，照顧年邁外婆和其他空巢老人的自強留守女孩劉佳；有愛護環境，組織同學護衛南水北調幹渠的“環保小衛士”張曉茹；有傳承文化，積極弘揚中華優秀文化傳統的“小才女”舒文靜；有勤學善思，勇於接受挑戰的陽光男孩陳家庚。這些少年兒童積極培育踐行社會主義核心價值觀，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，爲廣大未成年人樹立了學習榜樣。
發佈活動通過視頻短片、故事講述、現場互動等方式，生動展示了“新時代好少年”的先進事蹟。學生代表向廣大青少年發出倡議：牢記習近平總書記的諄諄教誨，立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，從小“扣好人生第一粒釦子”，努力成長爲擔當民族復興大任的時代新人。
篇一
人生，莫過於童年，少年，中年，老年。感受過童年美好的我雖留戀，可還是在不知不覺中告別了她。如花的童年被大海的波浪襲捲而走，涌來的是今生從未體驗過的少年。
對於毛澤東的事蹟我雖然瞭解的不多，但他偉大的一面卻給我留下了深刻的印象，其中〈〈恰同學少年〉〉講述的就是毛澤東年輕時在湖南第一師範學校發生的故事。他讓我知道了什麼是剛強，什麼是豪放，什麼是前進，什麼是志向。並讓我看到了毛澤東倔強的一面，他強出了一代少年，強出了一代雄主，強出了一代江山。
其中一段話我甚是喜歡：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日出升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八方；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆。”
他讓我感受到了少年的志向爲天涯之遙遠，少年的明天爲夏花之炫爛，少年的使命爲泰山之沉重。而那時，又有誰曾想過是他們打下了祖國的江山，創建了而今的偉業呢？
童年猶如花兒就此幾度花開花落，靈魂與軀體雖已不復存在，卻留下了幾縷馥郁的芳香。生命並非就此結束，在那個土壤裏有萌發了一粒種子--少年。
篇二
“假如給我三天光明，第一天，我要去看關愛過我的人們，第二天，我要去看絢麗多彩的世界，第三天，我要去好好看看我居住的城市的每一個角落。”是命運的捉弄，使她在一場高燒中，再也看不見美麗的世界，聽不到悅耳的聲音了，但也造就了她堅強不屈的性格，成就了她的一生，感動了無數人，更感動了我。
我輕輕合上《假如給我三天光明》這本書，想起2009年10月，胡錦濤爺爺在致少先隊建隊60週年的賀信中，要求當代少先隊員做到四好少年中爭當勤奮好學、追求上進的好少年，不禁思緒萬千，腦海中浮現出姐姐認真學習的樣子。
那是我三年級時，一次雙休日，我來到姐姐家。當時姐姐在院子裏讀書，火辣辣的太陽光照在她的身上，額頭上豆大的汗珠順着她的臉龐流下來，姐姐卻渾然不知。我蹦跳着走向姐姐喊了她一聲，卻沒人迴應。我很懊惱，於是深吸一口氣，大聲喊道：“姐姐！”姐姐過了一會兒才戀戀不捨地把目光從書本上移開，看着我，雲淡風輕地說了一聲，你來了，就又開始看書了。我又急又氣，跺了跺腳，向姐姐撒嬌：“姐姐，你就陪我玩一會兒嗎！看書的話以後有的是時間，好不好嘛！”姐姐依舊沒理我，沉浸在書海里。我看姐姐沒反應，就一把搶過姐姐的書氣憤道：“書有什麼好看的不就是玩一會兒嗎，幹嘛不理我！”說完我就委屈地哭起來。姐姐聽了我的話，神情變得很嚴肅，語重心長地說：“常言道，‘少年強則國強，少年富則國富’，我們應秉記先訓,鍛鍊自己，然而作爲一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。周恩來爺爺曾經說過‘爲中華之崛起而讀書。’只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成爲國家的人才，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！妹妹，你懂了嗎！”我聽了，似懂非懂地點了點頭。姐姐看了，臉上露出了滿意的神色。
今日，姐姐的話語依舊縈繞在我的耳畔，我已徹底明白了姐姐的意思，要爭做一位好少年，首先要有遠大的志向，認着目標不言棄，努力拼搏，實現自己的理想。
同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們從自身做起，從小事做起，從身邊做起，爭當勤奮學習、追求上進的好少年！
1、弘揚傳統美德，創建和美校園。
2、中華美德傳千年，忠孝禮儀記心中。
3、中華禮儀遠流長，文明之花飄悠香。
4、知榮辱，重道德，講文明，樹新風。
5、爭做最美文明人，美德少年我先行。
6、與經典同行學聖人訓，用生活規範彰顯人品。
7、以道德立身，以誠信立業，做文明公民。
8、一言一行傳揚文明新風，一舉一動展示美德風采。
9、學習《弟子規》，儒風聖韻伴我行。
10、學文明禮儀，做美德少年。
11、學好《弟子規》，走遍天下理不虧。
12、學弟子規，做文明人。
13、學弟子規，知人知事；懂弟子規，明事明理。
14、學弟子規，頁頁是金；用弟子規，件件是真。
15、學《弟子規》，傳承中華美德；做文明人，踐行真心行動。
16、兄幫弟來弟幫兄，家和才能萬事興。
17、文明是發展之魂，美德是立身之本。
18、身兼德美，行入孝悌，上善若水，遺善無累。
19、熱愛生活，學會生活，創造生活。
20、古有弟子規，規言、規行、規道德；今有少年學，學美、學善、學言行。
21、品味弟子規，傳承中華德。
22、銘記弟子良規，傳承中華文化，塑造淳厚校風。
23、明瞭弟子規，泰然處於世。
24、美德源於心，文明踐行於。
25、美德養成，從我做起。
26、美德貴在堅持，文明重在行動。
27、經典儒學弟子規，禮義廉恥照胸間。
28、講社會公德，從我做起，從身邊事做起。
29、加強羣衆教育，共建和諧社會。
30、弘揚中華美德，做誠實守信的學生。
