《溫暖的牽手》是一篇二年級600字記敘文,體裁爲記敘文,溫暖的牽手：今天下午，我來到作文班上課。柯老師對我們說：“今天，我們要玩一個遊戲，名叫‘溫暖的牽手’。”話音剛落......,一起來欣賞這篇作文吧!
今天下午，我來到作文班上課。柯老師對我們說：“今天，我們要玩一個遊戲，名叫‘溫暖的牽手’。”話音剛落，班級裏向炸開了鍋一樣，有的同學問：“老師，是和你牽手嗎？”有的同學說：“應該是和同學牽手。”我的腦海裏也出現了一個大大的問號。柯老師接着說：“是盲人和啞巴牽手走到洗手間洗手。”剛開始，我覺得這應該是很容易，可念一想，扮盲人時路上要是摔跤了怎麼辦？我的心裏真是又害怕又高興。
柯老師用一塊手巾矇住了我的雙眼，頓時，我覺得眼前一片漆黑，瞪大了眼睛，可是一點光線也沒有。我試着自己走幾步，可我生怕撞上什麼東西，又把腳縮了回來，我芒然無助。
忽然，一雙手牽住了我，原來是我的“啞巴”朋友。我感到春風般的溫暖向我襲來，我像抓住了一根救命草一樣緊緊地握着她的手。雖然有了“啞巴”朋友的幫助，但這條路仍然是走得艱難無比，似乎隨時會掉到無底黑洞一樣。走到門框時，我的“啞巴”朋友拍了拍我的手，我心領神會擡起腳，跨過了門框。咦，我好像碰到了什麼東西？我的“啞巴”朋友拉着我，又拍了拍我的手，我立即明白了她的用意，終於跨過了臺階。突然，我的“啞巴”朋友輕輕地放開了我的手，讓我自己摸索。我摸到了盆子，“譁、譁……”，我聽到水流的聲音，原來“啞巴”朋友已經幫我開起了水龍頭。我連忙伸手去洗，洗完時，“啞巴”朋友又幫我關了水龍頭。我的“啞巴”朋友又拉起我的手，帶我過臺階，繞椅子。終於，“啞巴”朋友把我拉回了座位，我自己拆開了手巾。啊，我終於又能看到了同學，看到了陽光，看到了這美麗的世界。
通過這個遊戲，我領悟到了眼睛是心靈的守戶，我們要愛護它。還領悟到了盲人要做點事情是多麼地艱難，以後一定要多幫助殘疾人啊。
