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【開學後的收穫作文】開學之後的收穫作文600字 新學期的收穫作文200字

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開學後的收穫作文,學校的學習生活總是那麼充實,通過德智體美勞的全面發展,變成一個正能量的人,相比於放假,我更喜歡上學了。下面是開學後的收穫作文,供查閱!

開學後的收穫作文(一)

舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。我們又要過着早睡早起,一週五天,揹着沉重的書包,想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們,我就高興的沒法用文字和語言來表達。

經過了兩個月的學習,我也有了許多新的收穫:

一、學好了課本的知識

在課下預習,畫出不理解的詞,並查找意思標在旁邊。給生字組詞,防止考試考出來不會。課本要反覆閱讀,直到把這篇文章讀得很流暢。

二、課外積累

老師每週都會佈置摘抄,讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞,這不僅僅開闊了我們的視野,還讓我們開闊了知識面。

三、加強了寫作能力

我每天都要看書,在網上查出一些優秀範文,並且仔細閱覽,把好詞好段記下來,這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿,就要大聲朗讀,讀見哪裏不順口,就要仔細修改,讓這篇文章更優美。

四、課後練習題

之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題,但是現在我遇到難理解的題,我會一邊的去讀題,按我想的來寫。課上老師會對答案,如果我的錯了,就拿紅筆在旁邊寫上正確答案,並牢記在心裏,等以後考卷上出來這樣的題我就會做了。

我的收穫還有很多很多,這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的,每當我們有一點兒進步,老師的臉上就會洋溢着笑容,所以我們要爭取讓老師臉上永遠有着燦爛的笑容。

【開學後的收穫作文】開學之後的收穫作文600字 新學期的收穫作文200字

開學後的收穫作文(二)

從開學到現在,我學會了很多知識,在這裏,我要感謝不會說話的老師—書。

在這個學期,語文教我們練字、畫中心句等等。數學教了我們四捨五入法、小數點、線段。英語教我們怎麼樣背單詞,和外國人交談等。

這些知識幫助我解開了生活上的難題。

知識可以解開世界上所有的密碼。

這些知識的來源就是書,只要大家都讀書,也一定可以有這樣的知識。

【開學後的收穫作文】開學之後的收穫作文600字 新學期的收穫作文200字 第2張

開學後的收穫作文(三)

六年的小學生活過去了,我懷着憧憬而又緊張的心情來到豐縣羣益中學。

剛剛步入羣益中學的大門,一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學的課本難嗎?中學的課本有多少?同學們願意和我交朋友嗎?一個個的問題使我對中學生活的嚮往更加強烈。但這種心情在開學後的第一天就徹底磨滅了。

開學的第一天就發下了新書,這些書的數量和內容難度,使我驚訝!這些書共有30多本,裏面的內容更是難以理解。緊接着襲來的就是緊張的學習氣氛。

剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓着,壓得我喘不過氣來。同時由於第一次住校對新環境的不適應使我更是緊張。隨着這種心態“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時,我感覺頭暈頭痛。於是父母便把我接走爲我看病。原來是因爲我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態引發的。

之後的幾天裏,我一直在家打點滴,手背被紮成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好轉,於是,在第二個星期一我便迎着朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的,沒什麼不良反應,誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節課我有感覺頭暈頭痛,沒辦法我只好再向班主任請假,自己先到校外的醫館去打針。這針見效還真快,打上後很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛,所以,以後的幾天裏手背上的“馬蜂窩”又擴大規模了。害得我一直到現在都沒上成課。現在我的耳朵好多了,打算明天就上學去的可是明天就是星期天了,因此明天還是不能上學。

我懊惱這該死的病痛,他讓我無法與天真的同學們一起玩耍;他讓老師無法傳授給我知識;他讓我無法接觸到散發着油墨香氣的中學課本。

唉!看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。

【開學後的收穫作文】開學之後的收穫作文600字 新學期的收穫作文200字 第3張

開學後的收穫作文(四)

一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉眼又是新的一學期了,我想同學們該把心思轉到學習上了,新學期的知識要比過去的“豐滿”,每一位同學要以新的姿態對待新學期。

今天是開學的第一天,同學們揹着空空的書包來到了學校。同學們個個都是揚眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個月來的寒假把同學們都帶野了?還是寒假在家被父母關着,沒有了自由?反正,同學們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學們又是打又是追的。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨着一陣敲鐘聲,把玩野了的同學們帶進了淨化的學校。過了許久,我們班的同學們纔到齊了。這是爲什麼呢?是有的同學不甘情願,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?“發新書嘍!”是我們班的大嗓門清在叫哦!“啪!”一聲打翻書的聲音引起了同學們的注意。“哎!不好嘍,有一本書弄到水了。”“這本書髒兮兮、溼漉漉的,我纔不要呢!”“就是嘛,誰會要這本書呢?”“我看,這本書是她弄溼的,這本書就得歸她。”“她是不可能會要這本的,她一定會發給自己一本嶄新的,然後呢?……呀!不好!這本書不知道會落到哪個倒黴蛋手裏,最好不要是我。”……就在大家議論紛紛、忐忑不安的時候。她站了起來,向我這邊過來,走到我旁邊的時候,我的心頓時撲通撲通的跳個不停,此時,我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔心我會成爲這個倒黴蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘了。同學們都爲我捏了一把汗。“啪!”我拿起“新書”一看,啊!果真是本新書啊!那……。就在大家深信不疑的時候,她果然把那本髒兮兮、溼漉漉的書放在了自己的桌上。

我們被她這種敢作敢爲的精神深感佩服。同時,我們又爲自己剛纔的想法所慚愧。啊!“一年之計在於春。”,我看是“一學期之計在於開學”。今天是我開學以來第一個學到的新知識,是她讓我又明白了一個做人的道理。

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