今天我們來寫一寫一個地方的景色，這個地方每個季節的景色都有着自己的魅力，我們也經常要到這裏來觀賞景色，這個地方是哪裏呢？當然就是我們的學校了。
大家都說冬天是個不舒服的季節，它既沒有春天那麼柔和，也沒有夏天那麼火熱，更沒有秋天那般激情。但今天卻不一樣，陽光從四面八方趕來，小草挺直了腰，小花仰起帶着露珠的嬌嫩小臉，小鳥鳴奏出一首首歡樂的歌，彷彿這一切都是迎接我們來到瑞安市文化創意實踐學校。
瑞安市文化創意實踐學校不同於我們學校，這是一所讓學生在活動中體驗生活、探究科學、傳承文化的小學。
我們今天一天的學習要在這充滿活力的地方度過。
上午，歡迎儀式過後，我們便進入了翹首期待的第一節課。
第一節課體驗的是“勇敢者之路”，你別看它外表簡單，要想順利通過所有關卡卻異常艱難。第一關是爬輪胎，隨着老師的一聲令下，同學們爭先恐後地爬上輪胎，瞧，他們有的貓着身子，爬過空中鐵環;有的爲了躲開那些大葫蘆煩人的攻擊，只能選擇匍匐前進;有的緊握着繩索，“嗖”的一下盪到對面去;還有的同學比較膽小，緊張得哭了起來……最終，我們克服了種種困難，順利通過了十五關，到達了目的地。
第二、第三節課分別是學習南拳和製作機器人。在製作機器人課上，我和王哲一組，我們倆配合默契，一個構思一個畫圖，一個拼搭一個整理，我們同心協力，成功製作了第一個能旋轉的鞦韆機器人，我們爲自己有如此的成果感到驕傲!
在美味的午餐過後，就進入了下午的課程。
大家都知道活木字印刷是我國四大發明之一。下午，老師就帶着我們去探索其中的奧祕。
還沒等老師講解完製作步驟，我和幾位同學就已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。
我選了幾個自己中意的字，把字嵌入字模，用墨刷在墨臺上來回刷着，等刷子上蘸上了墨，我就飛快地模板上印刷。好不容易上完了墨，接下來就開始印製了，我將一張白紙輕輕按在模板上，再拿過鬃刷在紙面上輕輕摩擦，等每個筆畫都沾上墨後，再把紙小心掀起來。這樣，一張成功的活字印刷作品就展現在我的面前了。
這時，老師走過來，遞給我一張透明塑料紙，笑着對我說：“同學，你今天印得很不錯，老師獎勵你用塑料紙把作品裱起來，一會兒經過烤箱烘烤後，作品就可以永遠保存了。”我聽了很興奮，一口氣做了九張。
看着一張張裱好的作品，我洋溢着滿滿的自豪感，心裏想，我要把它們送給爸爸媽媽做書籤。
最後一節課是創意舞臺，同學們八仙過海，各顯神通，一個個有趣的角色在他們惟妙惟肖的演繹下變得活靈活現，把大家逗得時而捧腹大笑，時而凝神觀看，時而又張大嘴巴，爲今天一天的學習畫上了完美的句號。
我們快樂着，時間流逝着，不知不覺間已是傍晚，天邊的夕陽彷彿一隻彤紅的大手，想挽留這一片童心。但，時光老人在作怪，把我們統統趕上了回家的客車。望着越來越遠的實踐學校，我心裏默默地念着：再見，這充滿活力的地方!
