幼兒園超前教育對幼兒的影響

破壞孩子的思維能力 我們都知道，對於孩子的學習成長，最重要的因素不是智商而是思維能力。要知道，幼兒園階段是孩子思考力爆發的階段，但幼教的知識文化水平有限，可能很會照顧孩子的飲食日常，但對於他們的創新能力培養卻是沒有幫助的。並且，如果孩子在這一階段內沒有打開思維探索慾望，那麼之後他們的智商基本也不會太高。

降低孩子的學習興趣 當孩子在幼兒園學習到知識後，在受到小夥伴崇拜的眼神和老師的誇獎之後，他們只會更加用力的學習和聽老師的話，以至於很多孩子在幼兒園非常受老師喜歡。但過度誇獎也會讓孩子洋洋得意，等到他們上小學時發現自己都會，就會瞧不起同學，自然也就不會再認真聽老師講課，對學習也就會慢慢降低興趣。

讓孩子恐懼學習 有些家長從孩子在幼兒園的時候就比較嚴格，特別是老師教會一首詩或一點算術，家長們都會想法設法地讓孩子學習更多。

殊不知，正是家長的這種嚴格要求，會讓孩子更加害怕學習。畢竟在他們的想法裏，玩耍始終比學習重要得多。