5、感受到繪畫的魅力,喜歡繪畫。
活動準備:
粗細記號筆、白紙人手一隻;範畫。
活動過程: 一、欣賞作品,激發幼兒興趣。今天,魔幻小精靈給我們帶來了一副神奇的畫,你們想不想看?(黑板上展示作品)你看到了什麼?這棵樹像什麼呢?(像我們的手掌)對,這棵樹就叫手指樹。二、引導幼兒探索:1、魔幻小精靈告訴老師畫手指樹應該用記號筆把你手掌的輪廓畫出來,然後再畫它的樹幹,這樣一棵魔幻手指樹就畫好了。 2、我們的手掌能畫出這麼漂亮的畫,小朋友想不想學呀!三、教師教畫過程。1、老師請小朋友把手放在紙上,用記號筆沿着手的輪廓把它畫出來,教師請幼兒在紙上畫棵樹。2、師:這棵魔幻手指樹還缺少點什麼:(樹葉、花紋),好,今天我們就用線描的方法來裝飾這棵神奇的魔幻手指樹!可以怎麼裝飾呢? 幼:可以用各種各樣的圖形和線條來裝飾。3、師:你們熟悉哪些線條?幼:波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線……(教師根據幼兒的回答帶領幼兒徒手練習各種線條的畫法) 四、幼兒作畫,教師巡迴指導。師:現在請小朋友用小的記號筆來用各種圖形和各種線條來裝飾你所畫。1、作畫的時候提醒幼兒保持畫面的整潔。2、在邊上寫上自己的學號。五、講評作品,結束活動。1、引導幼兒互相欣賞,用貼五角星的方法選出“你最喜歡的樹”。2、請幼兒說說喜歡的理由,並請其他幼兒提點意見。
3、介紹線描畫,鼓勵幼兒自由嘗試創作。