於可欣的家規（節選）
爸爸的要求
每天晚上只能玩1小時手機
多幫媽媽做家務，不要惹媽媽生氣
到大伯家玩，只能3~4個小時
媽媽的要求
多做點家務，少罵人
自己的要求
一週可以兩天睡大房間，其餘5天睡小房間
不能和弟弟打架
弟弟的要求
不能老是要吃的
不能尿牀
於可欣要給家裏立家規,最初的動力是爸爸媽媽的一次爭吵。
有一天，她和弟弟在小房間玩耍，突然聽到外面很大的爭吵聲。
在她印象中，爸爸媽媽關係很好，很少吵架，那次爭吵讓她印象深刻。
“如果他們不吵架就好了。”於可欣的想法很簡單，學校牆上掛着紀律，大家都要遵守，家裏也可以有。
就這樣，她花了一個小時，從畫到寫，做起了《家規》小冊子。
冊子的封面有四人漫畫，圍繞着“家庭規則記錄本”幾個字，她還特意畫了邊框，看起來頗有古風。說是小冊子，其實只有兩頁。
打開後有“共建幸福，美麗家庭”8個紅色大字，醒目地寫在正中間。成員的全身漫畫像邊上還有本人簽字以及紅手印。
條條規矩都有道理 治住了閒散老爸
在於可欣的《家規》中，爸爸和弟弟“毛病”最多，有6條規矩需要遵守；可欣自己有4條，媽媽最少，只有3條。
因爲媽媽最辛苦，所以在她看來，媽媽可以“任性”一點。
這次女兒的表現，媽媽張蘭蘭簡直驚呆了，尤其對於家人的各種缺點，沒想到小小年紀的她看問題一針見血。
比如爸爸有個壞習慣，吃完晚飯就躺在牀上看電視、玩手機。
家裏人和他說話半天才回答，時間長了，其他家庭成員都有意見了。
更要命的是，有時候玩《國際象棋》手機遊戲，6歲的兒子也湊過去圍觀，結果兩人不到晚上11至12點鐘不結束。
爲了徹徹底底“治治”爸爸，於可欣針制定了六條規矩。條條屬實，讓爸爸無言以對，只能“言聽計從”。
現在，於業軍每晚只玩一個小時手機，早早上牀睡覺，第二天確實精神都好很多。
孩子眼中的這些“家規” 做到纔是好家長
小小的孩子心中早就有了一杆秤，對父母的行爲、每個家庭成員的地位和分工都有着明確的認知，在家裏，父母總是習慣給孩子制定很多規矩。
比如：不能看電視、回家要立刻寫作業、對待長輩要禮貌說話、不能隨便喝飲料吃冰激凌等， 在家庭生活中有哪些父母應該遵守的規則呢？
1.作息時間要規律
早上鬧鈴響過後，父母都要起牀，不要認爲送孩子上學是一個人的事情。
當孩子看到家庭成員還在睡覺，而他要起牀上學時會引起他會上學的反感。週六週日儘量不要睡懶覺。
晚上21：00前主要關注孩子的學習及閱讀情況。爲孩子創造一個安靜舒適的睡眠環境，不要在孩子準備入睡時還開着電腦、電視等。
2.不要總當低頭族
放下你的手機，當你的孩子面對的是一個只默默低頭玩手機，隨口應付孩子問題的父母，你有什麼理由呵斥他沉迷於電腦和iPad。
你呵斥他沒有好的表達能力，說話支支吾吾，但是當他想向你表達的時候，你是不是正在沉迷於手機對他愛搭不理呢？
3.別拿工作當藉口
每天儘量在單位完成工作，工作和生活分離。不能以工作爲藉口推脫已經答應了孩子的事情。
當孩子想和你說說在學校發生的好玩兒的事時，你拿着手機嘰哩哇啦的講個不停，你看到他想和你說話的渴望眼神了嗎？
4.讀書習慣不能少
每天閱讀不少於1小時，設立固定的時間。例如睡覺前。
不在看書的時候吃東西，可以按照自己的興趣博覽羣書。
要營造良好的讀書氛圍，可以和孩子坐在一起看書、看報紙。你坐在沙發上吃着瓜子看電視，卻要求他乖乖地坐在一邊讀書？
5.重視教育常溝通
經常主動跟老師交流孩子在學校的生活和學習情況，讓孩子認識到你對他在學校的表現十分重視。
培養孩子良好的品德和習慣，勉勵孩子勤奮學習。
常常引導孩子講出在學校發生的事情，說說自己在學校學到了什麼知識，不管孩子表達的怎樣，都要表現出感興趣的樣子。
6.多多陪伴常引導
每天抽時間陪伴孩子，天氣好晚飯後可以陪孩子散步半小時，或者一起進行家庭遊戲，家庭討論、親子共讀等活動。
讓孩子參與到家庭生活中，一起去超市或是一起在廚房準備晚餐。
幫助孩子樹立責任心，讓孩子學會洗碗、洗手帕，整理自己的牀鋪、用具、玩具等，盡到自己的一份責任。
