一位媽媽發愁地說：
我家孩子在老師面前總是小心翼翼，估計都怪我在他小時候管得太嚴厲了？真希望他能夠像別的孩子那麼大大方方的！很內疚！
我問：你希望你的孩子再膽大一些是嗎？
她答：
是啊！我知道自己以前做錯了，希望去彌補。可是他現在好像越來越會頂嘴了，我說個什麼他就動不動說我不尊重他，要跟我對着幹。我都不知道怎麼跟他溝通了！
我又問一遍：你真的希望你的孩子再膽大一些嗎？
如果真的希望孩子膽大一些，那麼當孩子從原來在媽媽面前溫順乖巧，變成現在敢於頂嘴，那麼媽媽不該高興纔對嗎？
一方面希望孩子膽子再大一些，一方面抗拒孩子挑戰自己的權威，多矛盾！如果孩子能夠清晰表達，他一定會說：你們大人真虛僞啊！
從這個小孩跟老師的相處就可以看出來，他幼時面對媽媽的批評打壓，一定也是小心翼翼、丁點兒不敢頂嘴。而現在，他可以清晰地向媽媽表達自己的需求了。
他明確說出他需要媽媽的尊重。這意味着，這個孩子已然感受到了自己身體內慢慢升騰起的力量。
他需要去運用這個力量，需要去反抗。因爲這是孩子的一次成長機會，同樣他也爲媽媽提供了一次彌補過往的機會。
可惜，很多父母都在抱怨孩子頂嘴。
今天，我們就從心理角度看一看，一個頂嘴的小孩，在他跟你打嘴仗的時候，還有哪些沒說出來的話呢？
一個不會頂嘴的孩子，他的內心有多傷？
▌因爲信任你，所以敢攻擊你
很多時候孩子一頂嘴，父母就會有不舒服感。有的會認爲這是對父母權威的挑釁，讓自己很沒有面子；有的則會認爲這是孩子很沒有禮貌的表現，應該好好教育一下。
事實上呢，孩子敢跟父母頂嘴，只說明，在孩子心裏你是強大的，頂得住他嘴上的攻擊。
我們可以看到，那些年紀偏大的老人帶出的小孩，遠比年輕父母自己帶出的小孩溫順乖巧。乖巧的讓人擔心。乖巧的不符合年齡。
爲什麼？因爲隔代教養的小孩不敢不乖巧，不敢太鬧騰，因爲鬧騰了，老人家受不了。
▌我在練習語言
孩子跟父母爭辯，能極大促進孩子語言能力的發展。因爲在爭論的過程中，孩子需要做出分析，並運用已有詞彙，有目的有條理地表達自己的意圖和觀點，並試圖挑戰、說服父母。
通過爭辯，孩子可以學到爭論、辯論的邏輯技巧，這對孩子日後思維的發展是有利的。
比如，一個孩子質疑父母的區別待遇：
“爲什麼你們去超市能買很多東西，我只能買一個？”
可以看出，孩子內心有很大的疑惑，這時，父母不妨跟孩子一起將說買東西做一歸類，幫助孩子更好了解：哪些東西是父母的，哪些是孩子的，哪些是全家公用的；哪些是生活必需品，哪些是零食……甚至下次請孩子跟大人一起列購物清單，能極大地激發孩子的參與感。
頂嘴的孩子想要向父母表達什麼？
▌我不是要跟你對抗，我只是想做我自己
從孩子有了獨立的自我意識開始，他就需要確定哪些是他能做的，哪些是不能做的；哪些事他自己能做主，哪些事需要父母幫助等。明智的父母需要讓孩子有機會表達自己的看法，同時給以恰當引導。
如：孩子可能會不斷去嘗試一些危險動作，他其實是在試探大人的底線在哪裏，同時也是在爲自己確立安全的界限在哪裏。父母越是跟孩子制定好清晰而明確的規則，孩子越能更好適應。
當然，父母的規則不明確，或者不合理，就很容易被孩子抓住漏洞，這時，父母不要以權威壓人，而應以理服人，並勇於修正錯誤。
▌具體面對孩子的頂嘴行爲，父母需要怎麼做呢？
? 鼓勵孩子表達，哪怕是以頂嘴的方式表達。
頂嘴也是一種表達方式。正因爲他內心裏是依賴信任父母的，他跟父母的感情足夠深，他有足夠多的安全感，纔敢去開口。
父母能做的，就是要對得起孩子的這份信任，雖然可能內心不太舒服，但不要急着馬上發火。
? 教孩子必要的說話技巧。
有時候，孩子頂嘴本身沒有敵意，只是他在闡述自己的“觀點”，但因說話技巧不佳，聽起來很難讓人接受。若是如此，父母就需要在溝通技巧和禮貌言行上多下一些功夫了。
對於低幼孩子，父母最好的做法是跟孩子換角色模仿對方的說話方式和態度，甚至是語氣、表情和體態……在這個過程中，你們就能發現自己在溝通中所犯的哪些錯誤並及時改正過來。
如，引導孩子通過語言大聲說出自己的感受：“我很生氣，因爲……”或使用禮貌用語：“媽媽，請等一下，我正在做……”當然，平時生活中，父母就需要以身作則，做到言行統一，這樣才能給孩子很好的言談示範。
? 坦率地跟孩子談談頂嘴行爲背後的情緒。
有時候，孩子的頂嘴背後，的確隱藏未被父母看到的情緒。如孩子無理也要辯三分，或胡攪蠻纏，甚至是借題發揮。這時，父母需要與孩子一起尋找引發其攻擊性的根源是什麼，並及時妥善地處理。
這個過程中，父母需留意，不要被孩子的情緒所左右。告訴自己：孩子只是在用這個方式求助。去爲孩子提供一個好的情緒容器，給孩子補給心理能量，帶他們走出負面情緒，進而找到問題解決之道。
《膽小猴的智慧》
看了本集兒童劇，父母可以和孩子一起討論：什麼是膽大？膽子大是通過什麼表現出來的？是嚇唬比你弱小的人嗎？還是面對恐懼，積極應對？
此外，越是膽小的孩子，越是需要得到周圍人的肯定。正面的評價和肯定，能幫助膽小的孩子慢慢建立自信心，並逐漸強大起來。
《跨欄》
助跑跨跳是5-6歲年齡段比較難掌握好的跑跳一連串動作。生活中可以利用常見的水管、欄杆等障礙物，讓孩子在層層遞進的挑戰中掌握助跑跨跳。
此運動，通過反覆練習，使孩子初步學習跨欄運動，並對此項運動產生興趣，提高動作的協調性和靈敏性，增強了毅力、勇氣、信心，克服恐懼心理。
