“難道太聽話的好孩子以後的結果並不好，與父母更疏離？叛逆的壞孩子反而更容易成功，與父母更親密？”我們生活中的很多例子確實能印證這一點。
你現在壓抑孩子的叛逆，以後他會成倍奉還我們一直想當然地認爲，叛逆的孩子與父母關係不好，從小就不聽話，大了還能好到哪裏去。
其實不然，逼孩子聽話，會讓他們壓抑自己內心的聲音，對父母更多是屈從，喪失了獨立性，長大後會更疏離並怨恨父母。
身邊這樣的例子比比皆是。
我有一位朋友，大二時準備退學創業，父母連夜跪在他宿舍門口求他繼續唸書，逼他妥協。混到大學畢業，終於可以留京創業，父母故技重施，逼他回老家去當早安排好的公務員，朋友又無奈同意。再來北京相聚，他早沒了當年的鬥志，說起父母，最多的就是恨，住在一個城市都很少回家。
我自己的家庭也有一個活生生的例子。
表哥埋頭讀書，表面上過於聽話，也不幸地成爲好孩子的犧牲品。雖得名校文憑，起點高，卻走出了一條崎嶇的路。現在各方面都不如我表弟，他從小逃學，打架，讓父母操透了心。但他成人後，善於交際，善於應對挫折，把握機會，家庭很美滿，工作上也連連升職。有什麼事都問詢父母，結婚前還讓父母幫管錢，父母一有不舒服就問寒問暖，悉心照顧。與兒時的他比較，再與表哥橫向比較，真是反差極大。
一般人都誤認爲，叛逆就是親子之間沒有溝通，或是一種低質量的溝通。其實，衝突實際上是一種高強度、高效率的溝通方式，它常常能夠促進關係，幫助個人成長，有效解決問題。所以“叛逆”是親子之間真實、高效的溝通渠道。
有句話說的好，你現在壓抑孩子的叛逆，在青春期他會用“更叛逆”的形式，成倍奉還。
早到1歲就出現的叛逆期，我們該怎麼做？幾年前我研究關於兒童成長的腦科學資料，驚訝地發現歐美腦科學家們早已發現：每半年孩子就會經歷一個叛逆期，成長是一條完美的螺旋形曲線。這倒驗證了我們的經驗，孩子的叛逆是一陣一陣的。
傳統上，孩子的第一個叛逆期出現在自我意識敏感期，也就是在2~3歲。可現在孩子們大約1歲左右就“叛逆”了。可能因爲，一方面現在孩子越來越聰明瞭，另一方面是年輕父母養孩子更精細、更多說“不”。孩子們早早就對父母的限制表現出厭煩。
案例：女兒生下來就跟媽媽睡一張牀，孩子一哭，媽媽隨時摟着安慰、餵奶。下雨打雷時、過節放炮，孩子總是受驚嚇，就往媽媽懷裏鑽。到兩歲，別的孩子一般不抓媽媽了，她還老粘着媽媽，讓媽媽很疲憊。
教養原則：表達就是表達。
老人常說哭就是餓了，老愛哭的孩子不好帶。其實，哭並不是叛逆的表現，而是他掌握語言之前最主要的表達方式，許多時候並沒有特別的需求或不舒服。許多一哭就喂的媽媽，常給孩子養成了不規律飲食的習慣。
所以，在孩子哭時多撫摸他，拍拍他，觀察他，一點點地嘗試跟他交流、玩耍，體會孩子的感覺、感受。
如果只是關心孩子是不是餓了，生病了，不舒服了，就會失去許多跟孩子互動的機會。有心的媽媽會在孩子說話之前就與孩子建立起默契的關係，每天都能享受美好的親子時刻。
等到了兩歲，孩子處於生命中第一個暴力期，媽媽們應該很有共鳴。他最喜歡用的詞就是“不”，隨時準備跟父母叫板。他的手腳已經隨心所欲，什麼都要自己來，把父母撂在一邊乾着急。什麼都是遊戲，一切可以破壞。他會不斷挑戰大人的底線，如果對他管教太嚴，他會一下子退化到一歲的模樣，哭鬧、撒潑，粘着媽媽不放。
案例：孩子在小區裏玩，總是喜歡跑到馬路上跟着汽車跑。把他拉回來，一會又跑過去了，真讓人擔心。我拿來一些車禍的片子給孩子看，希望嚇嚇他，以後就不敢這樣亂跑了。
教養原則：遊戲是孩子的天分。
他喜歡跟着汽車跑，因爲他覺得是一種好玩的遊戲。危險的方法就是，你跟孩子一起在安全的地方玩汽車遊戲，比如家裏。過早提供知識，嚇唬孩子，都不是好辦法，要小心孩子模仿，所以儘量避開負面的信息。
在遊戲中，你也可以嘗試加入一些規則和知識，比如“車撞了，都撞歪了，多可怕呀。我們可以一起設置車道、人行道，還有紅綠燈。”
兩歲的孩子很容易破壞東西。大人千萬不要責罵，因爲他認爲是在玩。你可以用遊戲的方式引導他：
“瓷娃娃怕摔，一摔就嘩啦啦，再也看不到了，你要照顧他呀”
“一會兒我們就玩電梯遊戲了，一按電鈕就飛起來了，你還不讓爸爸給你穿上鞋，否則電梯寶寶不等你了。”
慢慢的，一些生活習慣和規則就建立起來了。一定不要着急，要到孩子的世界中去，記住那首詩“牽着蝸牛去散步”。
