活動目標：
1、引導幼兒練習手膝着地爬，發展動作的協調能力。
2、鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。
活動準備：
沙包若干、籃子二個、長條拱門兩個、大的硬墊子一張、軟墊子四個、獨木橋兩個、錄音機和音帶。
活動過程：
（一）動物模仿操
1、教師扮螞蟻媽媽，帶領小螞蟻入場。
2、教師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛鍊身體吧！”聽音樂做動物模仿操。（爲爬的動作做一些準備）
（二）練習手膝着地爬
1、啓發引導幼兒探索爬。教師：“寶寶們我們鍛鍊完身體，一起到草地上做遊戲吧！”（音樂節奏稍快，幼兒自由玩，探索爬的方法，教師仔細觀察）
2、教師請個別幼兒演示，解決爬法。
（三）小螞蟻運糧食
1、教師：“現在天氣越來越冷了，得儲存一些糧食過冬才行，媽媽今天帶你們去找糧食，來跟媽媽來！”
2、幼兒自由的爬過“山洞”走過 “小橋”，來到空地。（有節奏的音樂，教師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導糾正）教師：“這裏又很多糧食，我們把他們運回家吧！”
3、幼兒手拿“糧食”跑回起點把“糧食” 放在筐內後繼續爬過“山洞”走過 “小橋”去運糧食。
4、教師小結並糾正不正確的爬姿，並講解一些爬的動作要領。
5、幼兒繼續運糧食。
三、活動結束
師：小朋友這兒有這麼多的糧食，我們去分一部分給別的小螞蟻吧！
目標：
瞭解螞蟻的生活習性。
準備：
1、餅乾屑、糖、調味品、飯粒等
2、記錄用的紙、筆、
3、螞蟻的課件、黑紙、瓶
過程：
一、投放各種物品，吸引螞蟻。
到屋外投放各種物品，吸引螞蟻。
二、觀察螞蟻的動態並記錄
1、觀察什麼地方螞蟻最多？螞蟻在幹什麼？
2、記錄各自的發現。
三、交流各自的發現。
1、交流各自發現螞蟻的情形。
2、討論螞蟻各自有沒有家，他們會把找到的食物怎樣搬運？他們怎樣通知朋友？
三、觀看課件後瞭解，瞭解螞蟻的生活習性。
四、延伸活動：小實驗“螞蟻造家”。
將幾隻螞蟻放在裝土的瓶子中，先觀察瓶中的土是怎樣的？然後用黑紙將瓶包住，數天後觀察土裏的變化？
教案三：《小螞蟻搬食物》
活動目標：
1、讓幼兒在遊戲中體驗學習兒歌的快樂。
2、初步培養幼兒團結互助的精神。
活動準備：
1、兩幅畫圖（螞蟻搬運食物），設計螞蟻洞。
2、音樂磁帶《螞蟻搬豆》；送給小螞蟻“禮物”一份。
3、螞蟻頭飾若干，製作螞蟻食物替代物：各類球、紙箱等。
活動過程：
一、出示圖片引入課題
1、教師出示小螞蟻圖片，並跟小朋友打招呼問好：小朋友們，你們看這是誰呀？（幼兒：小螞蟻）教師：對了，今天小螞蟻給我們帶來了幾幅漂亮的圖片！你們想看嗎？
2、教師出示第一幅圖讓幼兒觀察：一隻小螞蟻看到一顆很大的豆，在想辦法怎樣搬回家。
（1）、教師：在這幅圖上你都看到什麼啦？（幼兒自由回答）
幼兒：我看見了“藍藍的天空”一起學這句話。
那你們猜猜小螞蟻想幹什麼呢？請幼兒仔細觀察圖片回答問題。教師總結：哦，小螞蟻想搬豆豆。
（2）、教師：小螞蟻看到了一顆大豆豆，很想把豆豆搬回家，可是豆豆太大了，一隻螞蟻的力氣很小，搬不動，那怎樣才能把豆豆搬回家呢？你可以先和旁邊的小朋友討論一下（讓幼兒充分發揮自己想象力幫助小螞蟻想出好辦法）。（給幼兒多一點時間交流）
教師：你們想的辦法真不錯！那小螞蟻究竟想出了什麼好辦法呢？讓我們一起來看看吧！（出示圖片2）
教師：它們是怎麼搬豆豆的，誰願意來說一說？（前面拽，後面推，齊心協力把豆豆擡回家）。教師做“拽”“推”的動作，也可以請幼兒們一起來學“拽”和“推” 的動作。
教師：其實這兩幅圖裏還藏着一個好聽的故事呢！你們想聽嗎？（想 ）那你們可要把小耳朵豎起來仔細的聽咯！
（教師講述）一天清晨，小螞蟻走出家門，去尋找食物。他走了好遠好遠，終於發現一座黃色的大山，散發着誘人的香味。小螞蟻聞了聞，哦，原來，是一顆香噴噴的大豆豆。小螞蟻決定把這顆豆豆搬回家，和夥伴們一起分享。它使勁地搬呀，搬呀，可是大豆豆一動也不動。怎麼辦呢？突然，小螞蟻想到了一個好辦法，回去叫朋友來幫忙吧。小螞蟻回到家裏，用頭上的觸角和同伴們打招呼，並且告訴他們：“我發現了一顆好吃的大豆豆，你們快來幫忙呀！” ，螞蟻們一起出動，跟隨着小螞蟻來搬那顆香香的大豆豆。它們齊心協力，“一、二、三！”大豆豆被舉了起來，不一會兒，就把豆豆搬回家了。
那你們說說小螞蟻無法把豆豆搬回家時，它想了什麼好辦法啊？
(請好朋友來幫忙)
教師總結：當我們遇到困難的時候，要知道請好朋友來幫忙，這樣人多力量就大了，我們才能把事情做好。但是如果好朋友遇到困難時我們也要很樂意的幫助他們，你們能做到嗎？（能）
三、創設情境表演：讓幼兒體驗有困難應該怎麼辦？感受人多力量大的道理。
1、教師：今天老師給小螞蟻準備了一份禮物，要給小螞蟻帶回家，可是禮物太重了小螞蟻搬不動，誰願意來幫幫它呢？
2、請一個幼兒來試搬禮物，搬不動，怎麼辦？（讓幼兒自己想辦法）。
3、請3——4名幼兒上前一起搬禮物
4、教師：小朋友們真能幹！待會兒我們一起把禮物送到了小螞蟻的家裏好嗎？（好）小螞蟻還想和我們做遊戲呢，老師爲小朋友們準備了許多小螞蟻的頭飾，你們想不想學小螞蟻搬運糧食呀？（想）那你們準備怎樣來搬運這些糧食呢？（幼兒自由訴說如：可以在把食物放在頭上、抱在手上、也可以背食物……）今天我們就來學做小螞蟻搬運糧食好不好？ （好）
四、遊戲：螞蟻運糧
1、教師扮演螞蟻媽媽跟幼兒一起帶上螞蟻頭飾，帶上螞蟻寶寶們搬運糧食。
2、播放音樂，讓幼兒在樂曲中感受快樂。
