活動目標：
1、閱讀狐狸孵鴨子的有關情節，讀懂故事內容，學會仔細觀察角色的動作和表情，理解狐狸心情的巨大變化所蘊藏的感情。
2、初步體驗關愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動重難點：
活動重點：讀懂故事內容，理解愛與被愛的快樂。
活動難點：體會狐狸對待鴨子的不同態度所隱藏着的感情變化。
活動準備：
狐狸爸爸鴨兒子的課件
活動過程：
一、情景導入，設下懸念。
多媒體演示，這是誰?(一隻狐狸)狐狸在你印象中是什麼樣的呢?
二、師生共讀故事，讀讀，問問，議議。
(一)瞭解狐狸找到鴨蛋後的心情
1、狐狸到森林裏來幹什麼呢?你看得出來嗎?引導幼兒仔細觀察。
2、原來狐狸肚子餓了，就到處找東西吃。他來到河邊的草叢裏，東翻翻，西找找，竟然發現了一個大鴨蛋!猜一猜，接下來會發生什麼事?(請幼兒自由說)
3、狐狸一個箭步跳上去抱住鴨蛋。看看狐狸這時的表情，多開心啊!終於可以填飽肚子了，而且是一個美味可口的大鴨蛋呢!看他的眼睛都怎麼樣了?他樂得眼睛都眯成了縫!讓我們一起來學一學(指導看圖)
4、出示下一張圖片，看，狐狸在幹嘛呢?(迫不及待地把它放進嘴裏)可是，狐狸剛要一口咬下去，(教案.出自：屈老師.教案網)腦袋裏卻有個聲音說：“你是想吃鴨蛋呢，還是想吃肥嘟嘟的鴨子呢?”猜，狐狸會選擇什麼?看，圖上，狐狸嘴裏含着蛋，腦袋裏想着，看着天空到底是在想什麼呀?(吃鴨蛋還是鴨子呢?)看着天上的白雲，居然把白雲看成了?
5、那麼有什麼辦法能夠吃到鴨子呢?你能幫狐狸想想辦法嗎?(請幼兒來想一想)
6、我們一起來看，狐狸是怎麼做的?(出示下一張圖片)狐狸決定把鴨子孵出來，大吃一頓。孵蛋，這個主意真好!
(二)、瞭解狐狸爸爸孵化鴨兒子的經歷。
1、那看看狐狸是怎麼孵蛋的呢?(請幼兒邊觀察圖片邊說)，他剛一屁股坐到鴨蛋上，就立刻跳起來，“這樣會不會把蛋壓破了?”對啊，把鴨蛋壓破了，就什麼也沒得吃了。那怎麼辦呢?誰有好主意?
2、狐狸真是聰明。狐狸靈機一動，想出一個好主意。他在地上挖出一個洞，在洞裏鋪上草。學起了鴨媽媽孵蛋。狐狸把蛋放在塞滿乾草的洞口，前爪和後爪緊趴在洞的前、後方，只有軟軟的肚子輕輕地壓在鴨蛋上。這個主意看起來不錯——既能給鴨蛋保暖，又不會把它壓破。(出示圖片)可是，這個姿勢就像受苦刑，還不到五分鐘，狐狸的四肢就酸得受不了了。(仔細看看，哪些地方你看出了狐狸酸的受不了了?)
3、看來，這個辦法不行。看，狐狸又想出一個什麼好主意?(請幼兒說)他撿了一條長長的樹皮當繩子，用它把鴨蛋緊緊地綁在肚皮上。狐狸爲自己的小聰明感覺得意洋洋的。可沒想到，在追兔子的時候，發生什麼事情了?(樹皮繩子一鬆，差點兒把寶貝蛋給摔破了。)狐狸氣壞了，他把鴨蛋放進嘴裏，心想：“乾脆一口吃掉算了!”狐狸真的把鴨蛋吃掉了嗎?
4、就在這個時候，忽然，又一個好主意冒了出來!狐狸先用草給自己鋪了一個巢，然後學鴨媽媽那樣坐在巢裏，又開始努力孵蛋，只是這回他沒有用自己的肚子，看狐狸把鴨蛋放哪裏了呀?(把鴨蛋含在了嘴裏。)，你看出來了嗎?(看圖，腮幫子鼓鼓的)因爲嘴裏含着鴨蛋，狐狸沒法兒追捕小動物，只能摘些身邊的野果、野莓來充飢。他自言自語地說：“唉，我怎麼成了一隻吃素的狐狸了?”
5、不過，狐狸雖然沒法追捕小動物，只能吃素的，但是他也非常開心，因爲他想出了一個好玩的遊戲。這幅圖，我們一起來看看，你看到了什麼?(請幼兒來說一說)好吃的鴨蛋放在嘴裏，但不能吃，這滋味真太難受了。狐狸只能用舌頭輕輕舔着鴨蛋，解解饞。他把舌頭捲起來，讓鴨蛋在上面緩緩地滾來滾去。狐狸玩得高興，肚子好像也不餓了，他還發明瞭很多用舌頭玩鴨蛋的遊戲。
教案二：《狐狸爸爸鴨兒子》活動目標：
1、仔細觀察繪本畫面，理解繪本內容。
2、學會仔細觀察角色的動作和表情，理解狐狸心情的巨大變化所蘊藏的感情，體驗關愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
3、能大膽地表達自己的想法，培養豐富的想象能力。
活動準備：
1、《狐狸爸爸鴨兒子》ppt，狐狸手偶一個，可活動的鴨蛋圖片(後面附有一隻鴨子圖片)，故事CD，背景音樂
2、幼兒對孵蛋的方法和過程已經有所瞭解。
活動過程：
1、教師出示狐狸手偶，情景導入。提問：
小朋友們，這是誰啊?狐狸在你的印象中是什麼樣的呢?
2、教師引導幼兒逐頁觀看ppt，理解故事內容。
(1)、教師情景講述：狐狸肚子餓了，就到處找東西吃，他來到河邊的草叢裏，東翻翻，西找找，竟然發現了一個大鴨蛋。猜猜接下來會發生什麼事情呢?(請幼兒自由講述)
(2)、出示P1：我們一起來看看狐狸在做什麼?還有呢?(看看雲朵)狐狸有可能想把鴨蛋變成鴨子哦!那鴨蛋怎麼變成鴨子呢?(孵出來)那你們覺得狐狸會用什麼方法來孵蛋呢?
(3)、引導幼兒瞭解狐狸爸爸孵化兒子的經歷。
出示P2-P5：接下來請小朋友自己看一看，狐狸用了哪幾種方法孵蛋?你覺得哪種方法是最合適的?(幼兒自由發言)--第一種方法：你覺得這個辦法好嗎?爲什麼?(不好，因爲一屁股坐下去會把蛋弄破)--第二種方法：狐狸用肚子來孵蛋，我們一起學一學這個姿勢?你感覺怎麼樣?(很累，很痛苦)看一看狐狸的表情，(齜牙，眉頭緊鎖，眼睛閉得緊緊的)看來它也很痛苦，很累，跟你們的感覺是一樣的，所以它換了一種方法。
--第三種方法：把鴨蛋綁在肚子上?這個辦法怎麼樣?說出你的理由。看發生了什麼事情?(有一天，狐狸看見了一隻肥肥的小兔子，它馬上追了上去，可是鴨蛋從它身上掉了下來，狐狸嚇出了一身冷汗)--師：最後，狐狸在草地上苦思冥想，終於讓它想出一個辦法，他是怎麼做的呢?你覺得這種方法行不行，爲什麼?(把蛋放進嘴巴里，不僅溫暖，而且很安全，看來這是個好辦法)--出示P6：我們一起來看看鴨蛋在狐狸嘴巴里的樣子，它在幹什麼?
(4)、教師用鴨蛋圖片演示小鴨出殼，引導幼兒體會狐狸孵出小鴨後的激動心情。
(5)、有一天，狐狸突然被一個聲音驚醒，他連忙把鴨蛋吐了出來。蛋殼上竟然有了裂痕。你們猜，發生什麼事情了?
(6)、小鴨子就要從裏面鑽出來了，我們一起給它加加油好嗎?咦，我剛纔聽到小鴨子對我說：要我出來，沒那麼容易，(教案出自：屈老師教案網)說句好聽的話唄!逗得我高興，我就出來!誰能說句好聽的話呢?還有更溫暖，更感動的話嗎?(幼兒說完，教師將小鴨子從蛋殼中拿出來。)
(7)、出示P7：小鴨子終於出來了，她朝着狐狸衝過來叫着："媽媽，媽媽!"這時，狐狸會說什麼呢?小鴨子是怎麼做的?你覺得狐狸會吃掉小鴨子嗎?
爲什麼?
出示P8：狐狸有沒有吃掉小鴨子呢?你從哪裏看出來的?
(8)、閱讀情景圖片，幫助幼兒瞭解狐狸爸爸與鴨兒子相處的情況。
出示P9-P10：那接下來我們一起來看看狐狸爸爸和鴨兒子是怎樣相處的?請幼兒和同伴相互說一說。
根據幼兒的回答提問P9：鴨兒子睡眼朦朧地會對狐狸爸爸說什麼呢?狐狸爸爸看到鴨兒子可愛的睡相又會說什麼呢?
根據幼兒的回答提問P10：狐狸和鴨子在做什麼呢?爲什麼狐狸爸爸身上繫着繩子?仔細看看狐狸的眼睛，眼裏充滿了對鴨兒子的愛，多麼親切慈祥的狐狸爸爸啊!狐狸想："少了頓大餐，多了一個兒子，我這隻聰明的狐狸怎麼幹了一件糊塗事呢?"你覺得他糊塗嗎?爲什麼?誰來個這個故事取一個好聽的名字?
3、教師一邊播放PPT，一邊播放故事CD，引導幼兒完整地傾聽故事。
師：接下來我們一起來完整地聽聽這個故事吧!
故事聽完了，誰來說一說你覺得這是一隻怎樣的狐狸?
4、情感延伸，結束活動。
師：你們也有自己的爸爸，你們的爸爸平時是怎麼愛你們的?你又是怎樣愛你的爸爸的呢?
教師小結：小朋友們平時可能最喜歡的就是媽媽，因爲她們經常陪着你們，但是小朋友們你們知道嗎，其實爸爸也很愛你們，因爲爸爸是一家之主，要撐起整個家庭，所以平時工作很忙，很辛苦，沒有太多的時間陪你們，但是他們也會盡量抽出時間陪你玩遊戲，給你們講故事，牽着你的小手到公園去散步，爸爸是一個不善表達的人，所以他們不會輕易地說出：寶貝我愛你。但是他們時時刻刻都在愛你們，他們爲你們的成長付出了很多，並且無怨無悔，希望小朋友們從現在開始，好好學習，用最好的成績來回報自己的爸爸，大家回去以後也把這個好聽的故事講給爸爸聽好嗎?
教案三：狐狸爸爸鴨兒子
活動目標：
1、閱讀圖書，理解故事內容，激發閱讀圖書的興趣，培養孩子豐富的想象能力。
2、學會仔細觀察角色的動作和表情，理解狐狸心情的巨大變化所蘊藏的感情。
3、體驗關愛生命的幸福感，理解愛與被愛的快樂。
活動重點：閱讀圖書，理解愛與被愛的快樂。
活動難點：體會狐狸對待鴨子的不同態度所隱藏着的感情變化。
活動過程：
一、情景導入，設下懸念。
利用多媒體演示，出示狐狸圖片：這是什麼（狐狸），你覺得狐狸是一隻什麼樣的小動物？請幼兒說一說。師：狐狸是專門做壞事的小動物。
1、師：老師今天帶來了一本好看的書，我們先來看一看封面。你看到了什麼？狐狸爸爸鴨兒子是怎麼回事呢？（孩子們自由說一說）我們一起來看一看究竟發生了一個怎樣的故事。
2、有一隻狐狸肚子餓了，就到處找東西吃，它來到河邊的草叢裏，東翻翻，西找找，你們猜猜看，狐狸會找到什麼？（幼兒猜想）我們一起來看看狐狸到底找到了什麼？哇，狐狸原來找到這麼一個又大又白的蛋，狐狸找到蛋後，心裏怎麼樣？（高興、快樂、得意）。從哪裏看出她高興的？（眼睛咪咪的，尾巴翹了起來，手緊緊抱住鴨蛋。）是的，狐狸可高興了，樂得眼睛都眯成了一條縫！
3、現在，狐狸最想幹什麼？（一口吃掉鴨蛋），正當它把鴨蛋送到嘴邊的時候，狐狸突然想到了肥肥的小鴨子，小鴨子一定比鴨蛋更好吃，更美味！如果你是狐狸，你是喜歡吃鴨蛋，還是吃美味的、肥肥的鴨子呢？那怎樣讓那個鴨蛋變成小鴨子呢？（孵蛋）
二、瞭解狐狸爸爸孵化鴨兒子的經歷。
1、如果你是狐狸，你會怎麼孵蛋呢？請小朋友和旁邊的小朋友說一說，（請個別幼兒說說）
2、剛纔，小朋友想到的辦法很多。我們來看一看，狐狸究竟是怎麼做的？
（1）請幼兒觀察坐蛋圖片。爲了能吃到肥肥的鴨子，我們來看看狐狸想了什麼辦法，它是怎樣孵蛋的？（坐在上面的），他這樣孵蛋，你們覺得好嗎？爲什麼？（坐上去會把鴨蛋壓破的。）是的，狐狸的屁股剛坐上去，就立刻跳起來：“不行不行，我這樣會把蛋壓破的。”壓迫了就吃不到鴨子了，狐狸又接着想辦法。
（2）觀察圖片爬蛋。
狐狸在幹什麼？（用肚子輕輕的壓在鴨蛋上），這個辦法看起來不錯——既能給鴨蛋保暖，又不會把鴨蛋壓破，可是時間長了狐狸一直爬着就會覺得怎麼樣？（累）很辛苦，從哪裏可以看出來？（引導幼兒觀察狐狸的眉毛都皺在一起，屁股都在發抖了，尾巴也翹了起來。）看來，還得再繼續想辦法。
（3）看，狐狸又想出一個什麼好主意?(請幼兒說)他撿了一條長長的樹皮當繩子，用它把鴨蛋緊緊地綁在肚皮上。狐狸爲自己的小聰明感覺得意洋洋的。可沒想到，在追兔子的時候，發生什麼事情了?(樹皮繩子一鬆，差點兒把寶貝蛋給摔破了。)狐狸有沒有繼續去抓小兔子？（沒有）狐狸寧可放棄去抓小兔子，也要繼續孵蛋。（4）這會，狐狸把鴨蛋放在哪裏？你怎麼知道的？（嘴裏，鼓鼓的）
狐狸含在嘴裏孵蛋的，每天含着美味的鴨蛋，不能吃，只能用舌尖輕輕的舔一舔，非常難受。而且，狐狸不能捕捉小動物，只能吃點水果充飢。
有一天，狐狸聽到啪的一聲，他趕緊把鴨蛋吐了出來，瞧，發生了什麼事？（小鴨子孵出來。）
3、教師總結：小鴨子終於孵出來了，狐狸的美夢成真了！狐狸總算成功啦，你們覺得狐狸孵蛋累不累？（累）
三、感受鴨寶寶出殼後狐狸心情的變化。
1、現在，狐狸看到鴨蛋變成了肥肥的小鴨子，他最想做什麼事情？（一口吃掉它。）可就在狐狸張開大嘴想要吃鴨子時，奇蹟發生了？（幼兒猜想發生了什麼事情）狐狸會吃掉小鴨子嗎？（小鴨子忽悠朝着狐狸的鼻尖衝過去，叫着“媽媽”
2、我們一起來看一看狐狸爸爸是怎樣和自己的鴨兒子在一起幸福的生活的。（看最後兩幅圖片）幼兒自由講述。狐狸爸爸做了什麼？他是怎樣照顧自己的鴨兒子的？（狐狸爸爸十分用心，緊緊的抱着鴨兒子睡覺。）鴨寶寶睡覺了，當他迷迷糊糊的時候，他還對狐狸爸爸說了一句好聽的話，猜一猜，他會說什麼？（爸爸，我愛你，你是我的好爸爸！）
3、出示最後一幅圖。等到鴨兒子睡醒了，狐狸爸爸又做了什麼？仔細看一看，狐狸爸爸和鴨兒子在幹什麼？（不會游泳的狐狸爸爸爲了和心愛的鴨兒子在一起，身上繫着繩子）。
狐狸要做一個好爸爸，永遠地照顧它的鴨兒子。
四、完整講述故事。
五、這隻狐狸你們覺得怎麼樣？
（師總結：不管是誰。他的身上都有閃光的地方，狐狸也一樣。）小朋友！如果你是狐狸爸爸，你會爲鴨兒子做些什麼呢，等等再來告訴老師，好嗎？
