跟其他孩子、老師、家長打招呼，老師做榜樣，讓孩子模仿學習，孩子慢慢地就會養成願意跟陌生人打招呼的習慣。
對觸覺防禦過當的孩子會排斥集體活動，糾正的關鍵是提供有益而豐富的觸覺刺激。父母可每天用半小時的時間和孩子一起玩親子觸覺遊戲，如用梳子爲孩子梳頭，用電吹風輕柔的風吹孩子的面頰、頸部和前胸，用軟毛刷刷孩子的手心、足底等敏感部位，還可以用小被子將孩子像卷蛋卷那樣捲起來;
讓孩子多參與活動，回到家也要多跟小區、親戚朋友家裏同齡的孩子來往，讓孩子意識到這些所謂的陌生人並不可怕，孩子慢慢地就會變得不再怕生。
帶孩子社交前，先給孩子講一下他即將見到的這些人的情況。比如與這些人的關係、應該怎麼稱呼他們，讓孩子在心裏先認識這個人，心裏有準備，見面時便減少了對這個陌生人的害怕。對於一個年幼的孩子來說，未知的東西就可能意味着危險，就會因爲害怕而保護自己。當孩子對陌生人有了一定的認識以後，自然就沒有那麼害怕了。
