在我們起進新世紀的時候，人們就已經意識到具有着科學的素養，是我們社會生活對每一個人的最基本的要求。
在走入新世紀的今天，人們已經意識到具有科學素養是社會生活對每個人的基本要求。對孩子進行早期的科學教育既是他們今後學習和發展的需要，也是他們今後適應社會的需要。我們應該讓孩子從小發現和感受周圍世界的神奇，從孩子每天都做的事中感受科學就在身邊。
對孩子進行科學教育的方式有很多，我們可以給孩子創設觀察和探索的環境，如飼養小烏龜、龍蝦、蝸牛、金魚，種植容易照顧的花，冬天裏泡白菜頭、蘿蔔，讓孩子在日常照顧動植物的過程中，養成愛觀察、會觀察的好習慣。我們也可以帶領孩子一起走進大自然，身感受和領悟自然科學知識，開闊孩子眼界，豐富孩子的生活經驗。
此外，更重要的方式就是讓孩子閱讀更多的科普讀物。這能使孩子好奇、探索慾望的天性得到滿足和發揚，萌發對科學的興趣，學習科學解問題的思維方法，增長探索解決問題的能力。小編推薦幾本書，供媽媽可以陪孩子看看。
1．《神奇校車》
中國工程院韋鈺院士有一句名言：“什麼叫科學家？科學家就是長大的孩子，他永遠存在那種好奇心，那種進取心去探索問題。”對於孩子來說，世界上的一切都是新奇的。好奇心可以引起孩子學習的興趣，激發創造力，增長知識，拓展無限寬廣的視野。
《神奇校車》是一本開啓孩子好奇心的好書，因爲它最大限度地把激發孩子的興趣放在了首位。
作者創作了一位瘋狂的老師弗瑞絲小姐，她駕駛着一部“神奇校車”，把枯燥的課堂變成妙趣橫生的體驗，帶領同學們造訪海底、穿越時空，身臨其境地學習人體、瞭解地球、探究蜂巢、理解水、電……親身感受科學的無窮奧祕。同時，弗瑞絲小姐在每堂課裏都要換一套裝扮，她的奇美套裝、特製耳環、另類鞋子會在無意間爲小讀者們營造出神奇的課堂。
《神奇校車》獨特的描述和我們的科普叢書不同，它並不嚴格按照科學體系進行講述，而是通過一次次神奇的旅行把讀者引入科學王國。地球、太陽系、血細胞、運動、知覺這些抽象的概念孩子一般難以理解，《神奇校車》的作者獨闢蹊徑，將抽象的概念與難懂的理論化爲一次次趣味無窮的體驗。科學知識就在一次次驚險刺激而又趣味無窮的旅行中被我們體驗與瞭解。最後，孩子們根據自己的理解繪出了科學圖表，用自己的語言解釋了科學名詞。在弗瑞絲老師的課堂上，科學不再是冷冰冰，拒人於千里之外的符號、公式，科學充滿了人情味，科學就在我們身邊，科學就在那些伸手可及的日常事物中……科學變得易於理解和富有人情味，從某種意義上來說，《神奇校車》體現了當今科普特別是少兒類科普讀物的精髓。
2．《中國兒童百科全書，上學就看》
孩子在自我探索的過程中必然會遇到許多的疑問，然而，爲孩子準備一本知識全面的工具書是很有必要的，家長應鼓勵孩子依靠各種工具書去自己尋找問題的答案。由中國大百科全書出版社出版的《中國兒童百科全書上學就看》就是這樣一種供孩子使用的知識工具書，盧勤在推介這本書時說：“它不僅教知識，還教給孩子學習的方法。這本書還是爸爸媽媽的好助手，有的問題不好回答，就跟孩子一塊去看這套書，很多問題就自然明白了。’
《中國少年兒童百科全書上學就看》。以一種淺顯易懂的方式爲孩子開啓了一個多維的世界。它共有8本，包括“中國家園”、“世界公園”、“地球村”
“太空館”、“動物園”、“植物園”、“科學宮”和“文體館”。
當然此類圖書還有很多，有各種版本的劍橋百科和不列顛百科，其中浙江少年兒童出版社的《二十一世紀少年兒童百科》也很受廣大讀者的認可的歡迎。
3．《遊戲中的科學》
對科學的探索與發現總是需要去動手的，因爲只有動手才能汲取知識，本書就爲我們提供了許多動手的好方法，400多個精彩的科學探索遊戲，任何人都可以按照書的指引動手參與。本書內容十分豐富，涉及生活中各方面與自然科學有關係的遊戲，其豐富多樣令人歎爲觀止，對於我們瞭解自然科學的規律，探索動植物的行爲方式十分有用。
所有這些小遊戲都簡單得令人吃驚，每個遊戲提供了詳盡的說明和圖解，操作起來也毫不費力，實驗所用的材料和工具就在你的身邊。這些妙趣橫生的小遊戲看似簡單，其中卻隱藏着並不簡單的科學原理，不但可以幫助孩子學習科學知識，激發對科學的巨大興趣，也開闊了孩子的眼界，培養了孩子的實際動手能力。
此外，媽媽要知道的是，我們對孩子進行科學教育，不再是簡單地傳授科學知識，更主要的是從小培養孩子對科學的興趣和獲得知識的能力，以及在探索過程中體驗科學的精神和科學的思維方式及方法，爲孩子的幸福人生奠定良好的基礎。
