小鵬是個上二年級的孩子，不說髒話不打人，脾氣也溫順，挺有禮貌的一個孩子，但是班裏的小夥伴卻都不願意和他玩，併爲其起了一個小外號：告狀王。
小鵬是個上二年級的孩子，不說髒話不打人，脾氣也溫順，挺有禮貌的一個孩子，但是班裏的小夥伴卻都不願意和他玩，併爲其起了一個小外號：告狀王。沒錯，小鵬這孩子哪哪都好，但是就是太愛告狀了，每次和小夥伴在一塊玩耍時，稍微發生意外，小鵬總是叛變的那一個，班裏有個什麼事，小鵬一準的跑到老師那，搞的同學們都不愛和他玩了，私下有什麼活動都不帶他參加，生怕自己那天一不小心被“賣”了。經常去告狀，老師也嫌他事多，不願過多理會。這樣一來，小鵬在學校越發的孤單了，沒有朋友，而且還被老師、同學看不起的日子，實在太難熬。
孩子愛告些小狀，本身無可厚非，但是經常愛打小報告，父母要警惕了，這樣將來是要出大問題的，面對孩子的告狀，父母一定要正確處理。
搞清楚孩子愛告狀的原因
孩子愛告狀，基本上是四個原因導致的，一、幼兒期的正常心理現象，二、吸引注意力，三、世界觀太正，對錯分明，四、爲了逃避責任。孩子是第一種則無需太擔心，隨着時間增長會消失的，而且告狀次數也少，對於第二種家長要給予孩子更多的安全感了，第三種，是最難辦的，孩子並不認爲這是錯，家長可根據孩子的具體表現具體分析，第四種一定要嚴懲不貸。
教育孩子與人相處的道理
人與人之間的交往是門技術，有時大人自己都搞不懂，只能在自己有限的基礎上對孩子進行教育，或者通過一些繪本和動畫片，讓孩子來學習，慢慢的減掉孩子愛經常告狀的毛病。
積極引導孩子
我們認爲愛告狀是不恥的行爲，可是在那個打小報告的人看來，完全不是這麼回事，我只是在陳述一個事實，面對這種情況，需要家長和老師的積極引導，引導孩子正確的表達和溝通，鼓勵他們做更好的事情而不單單是搬弄是非，慢慢來規範孩子的行爲模式。
