關於作文的故事：學生小明的書包裏面有很多的作業，等到晚上夜深人靜的時候，書包裏的作業門竟然開始討論了，這是怎麼回事呢?
關於作文的故事
學生小明的書包裏面有很多的作業，等到晚上夜深人靜的時候，書包裏的作業門竟然開始討論了，這是怎麼回事呢?
晚上，從小明的書包裏發出了一連串的議論聲，嘰嘰喳喳，爭論不休，原來是小明作文本的標點符號在說話了。
省略號東尋西找的說：“唉，原來我有六兄弟，可是現在只有五個了，還有一個不知跑哪裏去了?”
從字慌忙說：“我的朋友呢?我的朋友呢?我們本來是雙胞胎的，可如今也只剩下我一個了。”
大字也高聲叫開了，“這個小孩是誰家的?總是抓着我的手不放。”
這是，不遠處傳來了一陣哭聲，小字傷心的說道：“我的士兵呢?我的士兵呢?在我左右的幾個士兵都不見了。?
大家聚在一起，互相安慰，商量着如何懲罰一下粗心的小明，最後大家決定：“既然小明不重視我們，總是讓我們缺胳膊少腿的，那我們大家就集體出走。”
那些字一氣之下，都離家出走了，結果，第二天的早上，老師一看小明的作文本竟然一個字都沒有，狠狠的批評了小明，小明也知道自己錯了，從此以後小明改掉了粗心的毛病。
關於作文的故事點評
原來之所以這篇作文會一直在討論，是因爲主人小明在寫作文的時候不僅用錯了標點符號，還寫錯了很多的字呢，後來大家竟然集體離家出走了。這個故事告訴我們，在寫字的時候一定要細心，不要三心二意的亂寫哦。
