故事主要講述了兔子先生家有一個兔子的標誌。有一天兔子先生要到外面去散步，一出門就看到了一個“往前走”的標誌，他就跟真往前走。之後兔子先生還會遇到些什麼樣的標誌呢？又會遇到什麼樣的事情呢？
《兔子先生去散步》繪本
書名：《兔子先生去散步》 作者：文/圖 [日] 五味太郎 標籤：親子 推薦人羣：2-6歲 導讀：在美麗的大森林裏，有一棟漂亮的屋子，這裏住着我們故事的主人公--兔子先生。這天，兔子先生想出去散步，走着走着，看到了一個奇怪的標誌，似乎是向前走的意思，兔子先生這樣想着，於是就向前走去。走着走着，兔子先生又看到一個標誌，這是什麼意思呢？...... 注：以下爲試讀內容
《兔子先生去散步》繪本點評
後續簡述：剛說完兔子先生就一不小心掉進了洞裏，這個洞是老鼠的家，兔子先生沒有看見“小心坑洞”的標誌。兔子先生爬出來一看，咦！這又是什麼標誌？是船的標誌，兔子先生就和老鼠朋友一起出海玩。這個嘛，就是“哥倆好”的標誌嘍！
點評：故事中的兔子非常簡單，畫面也不像其他繪本一樣精美，但是兔子的表情豐富、動作可愛，讓人愛不釋手。對於這本繪本，拿到這本繪本就被他這種小清新的風格所吸引了。畫面非常清爽，讓人很舒服。雖然這本繪本中一眼看上去，討論標誌的成分比較多，是一本由許多標誌串成一個有趣的故事。可是在仔細閱讀時裏面還是暗含了情感教育的內容。就比如：當兔子先生從斜坡上摔下來會有小貓馬上去扶起來。當兔子先生掉進洞裏了小老鼠會去安慰他，帶它去家裏做客去航海，他們成爲了好朋友。
孩子對什麼都非常好奇，而且對於現在的社會，馬路上、公園裏到處都是各種各樣的標誌提醒着遊人們應該注意的事項。所以，認識標誌是孩子們非常迫切的事情，而這本書中的標誌既形象又有趣，相信孩子們都特別感興趣。因此在閱讀本書時，可以重點引導幼兒認識到各種各樣的標誌。當然在閱讀本書時，家長們不是爲了認識標誌而認識，而是要讓孩子們知道這些標誌的意思以及它的用途。在閱讀時可以先讓看看標誌裏有什麼圖形，讓幼兒猜猜有可能是什麼意思？再引申到我們的日常生活中來。
聲明：以上內容爲概述簡介，如需閱讀完整內容，請購買正版書籍（書本的體驗和在電子產品上查閱的感受是非常不同的哦！）
