這是小寶卡卡在東快論壇上發的《感覺現在的孩子太嬌氣，哎，愁哦》的帖子引發的熱議，引起了大家在QQ羣裏的討論。且聽這些家長很有意思的七嘴八舌，末了，也看看有經驗的家長和專家怎麼支招。
感覺現在的孩子太嬌氣，哎，愁哦~~
碰到女兒無理取鬧，我稍微大聲說她，她眼淚就落下來。
……
孩子精明：太嬌氣，是因爲有保護傘!
08110：
感覺女兒特嬌氣，一點點小事不滿足她，立馬就發脾氣了，賴在地板哭鬧不起來，除非我放下手中的事過去哄她。
黑夜的眼睛：
我女兒也是這樣噢，我一大聲說“不行”，她的眼淚就下來了，而且我老公從來不會說我女兒的，所以女兒就把她爸爸當作後盾!
08110：
是不是現在獨生子女都太養尊處優了，就特別嬌氣，因爲肯定可以在家裏找到保護傘嘛。
snowxy0325：
我家妞也是動不動發脾氣，我就冷處理，她會找我媽來幫忙，現在的孩子都很精明啊!
年華似水流：
我覺得所有的小孩子都這樣吧，都會在家裏找個保護傘。當你服從了一次後她也就發現這個手段很有用，當她想達到什麼目的時，就會這樣。
家長矛盾：既限制個性，又怕養成人魔!
08110：
我覺得太嬌氣了不行，得讓孩子接受挫折教育。
妍妍080702：
我家的不怕打，你打她，她還以爲是在和她玩，我暈倒!
妍妍080702：
現在罵也不是，打也不是，你罵你的，她要做的事情照做不誤!怕現在不管，以後很難改~~~
G06930小溪：
哎，是啊，不知道該堵還是疏?堵太厲害了怕限制了個性，不堵又怕養成人魔!
黑夜的眼睛：
嗯，真是發愁，擔心這樣下去孩子會養成蠻橫的性格。
對於衆多家長投訴的孩子嬌氣問題，專家認爲是當今孩子普遍存在的不良性格中的一種具體表現。早教專家認爲，孩子的很多問題癥結在家長，本來是可以避免的，家長不妨從以下幾個方面重新審視下自己的行爲。
統一戰線 試試冷處理!
孩子嬌氣鬧脾氣該咋辦?有不少媽媽不約而同地提出了冷處理的方法。網友noah說，“我家的也很嬌氣，我火大了就直接對他說，‘哭了我還是不答應你，不是用哭就能解決問題，不講道理我不愛’，他哭幾下就要我抱，怕我不要他。有時還挺管用的。”
讀者“年華似水流”對此很贊同，“我認爲就是冷處理，不理她。等她哭一會了，然後再用其他事情轉移她的注意力，如果她還固執，家長要注意統一陣線，集體無視她!”
一些細心的媽媽也提出了實戰經驗。網友“彤兒”指出，“在教育孩子時，一個人來，別人都不要說話，一定要事先講好。如果家裏大人意見不統一，孩子就會鑽空子。”
“這個確實是這樣，我發現我女兒摔倒，只要大家都不出聲，她自己都會乖乖起來。”讀者“黑夜的眼睛”對此很有感觸，大人之間要統一思想，原則性的問題不能退讓。
別太嬌慣 要對孩子說“不”
福建兒童發展職業學院早教教研室主任蘇玲分析說，孩子動不動就哭是家長有意無意培養的，這是因爲你曾經讓他獲得經驗：哭了，就一定有!所以家長應時時提醒自己做到，如果這件事不能答應，就算是哭了也不能答應。
她指出，對於1歲以上可以到處探索的孩子，就開始有必要告訴他們“NO!”，孩子必需學會了解什麼是可以被允許做的，什麼是不被允許做的，這是孩子的必修課，否則容易導致孩子今後任性，沒有規則意識。
福州旺嬰媽媽親子園園長許威威也認爲，孩子嬌氣、愛哭往往始於父母對子女的嬌慣。有些父母生怕孩子苦着、累着，從疊被子、洗衣服，到打洗臉水等都是一一代勞，這就抑制了孩子活動的內驅力，削弱了探索外界事物的主動性。家長可以讓孩子在家中擔任一些職責，爲孩子提供獲得成功的機會，在力所能及的範圍內做到自己的事自己做。
少用消極暗示 防孩子哭上加哭
對於嬌氣、愛哭的孩子，很多家長忍不住責怪和數落，常常對孩子說，“你怎麼這麼嬌氣啊”“能不能不哭啊”等這樣消極的語言，其實這樣在無形中更強化了孩子的哭。
許威威提醒家長， “家長對孩子的哭應採取中性態度，可給孩子適當的安慰，但是不能給太多的同情，否則會哭得更兇。特別是孩子遇到困難就哭、做得不對受批評也哭，這時，不要立刻就去哄，可以用轉移注意力的方法，讓孩子去關注其他的事物。”
鼓勵寶寶表達 讓他走出脆弱
有些孩子也可能是天生氣質敏感情緒，這樣的寶寶遇事很容易哭，而且孩子小，不能完全用語言表達自己的想法，表達不清時就會哭，這樣的寶寶很敏感、很脆弱。
許威威建議孩子，這部分孩子的家長，平時要用心和寶寶交談，關注孩子的心理，要增加孩子參與社會交往機會，鼓勵孩子自己動手吃飯，自己學習整理玩具等等鍛鍊獨立性。家長要經常保持愉快開朗的情緒來感染孩子，可以通過和孩子做遊戲，讓孩子開心，從而養成開朗樂觀的性格，幫助他逐漸改正愛哭的習慣。
同時，增進孩子的語言表達能力，凡事鼓勵孩子說出來，只有他說出想法和要求，而不是用哭的方式纔給予正面響應，久而久之，當孩子發覺哭是不解決問題的，也就不那麼愛哭了。
“不嬌氣”寶寶成於細節
隨機教育：父母良好的言傳身教每時每刻都在影響着孩子，如孩子跌倒了，要鼓勵他自己爬起來;要教育孩子不怕打針之痛;冒雨堅持送孩子去上課等;
生活自理：根據孩子的個性特點、能力水平提出適當要求，鼓勵孩子做力所能及的事，如自己穿衣穿鞋、收拾玩具、洗小衣物等;
體驗成功：在日常生活、遊戲中，爲孩子設置一定困難，鼓勵孩子爲目標而努力，如把球踢到圓圈裏;
適當艱苦：別對孩子百依百順，試着讓孩子吃一點點苦頭。如帶兩歲左右的寶寶出去散步或是郊遊，儘量讓寶寶自己走，讓寶寶自己揹包包(放點常用物品)。
強者意識：可以給孩子講英雄人物或爸爸、媽媽小時候遇挫折的故事，使孩子懂得生活中隨時可能會遇到挫折，只有努力克服困難，本領纔會越來越大。
