都說小兒難養，孩子犯了錯，不批評是驕縱，批評過頭了是人身攻擊。與其說孩子難管，倒不如說父母欠缺教育孩子的方法。這樣的教育方式不僅不能達到教育的效果，還會加深父母與孩子之間的隔閡。
這些批評方式最無效
1威脅式批評
很多家長喜歡用威脅的方式教育孩子，威脅並不能使孩子內心真正信服，也不會使孩子的情緒得到緩解，反而會讓孩子變得膽怯，退縮，嬌氣，依賴。
不公平的批評
父母的不公平，對於孩子的傷害是巨大的。受寵的孩子會恃寵而驕，不被受寵的孩子往往會有性格缺陷，成爲討好型人格。
給孩子貼標籤
孩子雖小，自尊心卻很強，家長的評價對孩子來說非常重要。父母的評價會對孩子產生暗示效應，例如：父母常常說孩子反應慢，孩子會認爲，自己本身就思維遲鈍，便不想改變。
諷刺挖苦的批評
諷刺挖苦的批評是對孩子的人身攻擊，孩子並不會因家長的謾罵而悔改，語言暴力只會將孩子推入痛苦的深淵。
命令式批評
命令式的教育會讓孩子感覺到被控制和操縱，這既是不民主的表現，也是對孩子的不尊重，很容易激起孩子的反抗情緒。
以暴制暴的批評
父母是孩子的第一任老師，家長的行爲時時刻刻對孩子產生深遠的影響，家長經常長打孩子，很容易讓孩子產生暴力至上的思想。
孩子不聽話，這樣教才正確！
家長做示範
對於三歲內的孩子來說，很多時候並不是孩子不願意做正確的事，只是他們的能力還不足以應付成長中的煩惱。家長不要一味指責孩子，而是要多給孩子做示範。
詢問孩子是否需要幫助
當孩子有不當的行爲，父母首先要詢問孩子在生活中遇到了什麼樣的困難，並告訴孩子，自己願意和孩子一起克服困難，盡力幫助孩子。
理解孩子
當孩子向訴說了自己的困惑，父母需要和孩子產生共情，告訴孩子：“這件事的確不容易，媽媽明白你的感受”，讓孩子明白爸爸媽媽是自己的依靠。
表達對孩子的信任和期望
孩子犯了錯誤，父母要溫柔而堅定的告訴孩子哪裏做錯了，並表達出對孩子的信任和期望。
最好的批評就是不批評。當孩子做錯事情的時候，能夠理解孩子的感受，站在孩子的角度看問題，給孩子提供及時的幫助，才能真正讓孩子受益。
