首先得承認自己本身不是一個很有條理的人，這要體現在平時做家務和做事情上面。但是隨着小曦的長大，玩具越來越多，我對自己做了新的要求，就是改變自己不愛整理的習慣。那麼寶媽該如何讓寶寶參與收拾玩具？
那對於一個不愛整理的人，如何下手其實也是很困難的。因爲沒有條理的人在整理之後，東西看上去還是沒有很好的歸類篩選。所以近幾個月曦媽從家裏衣櫃、桌面、玩具、房間等徹徹底底得學習歸類收納了一番。現在的網上視頻文章太多了，所以學習如何管理物品 房間也不是一件難得事情。之所以曦媽今天從這裏說起，是因爲小曦現在已經一歲多，可以引導“秩序”“順序”的概念了，也許您的家裏這些需要整理的事情都是媽媽奶奶代替做了，也許你認爲”整理能力”沒有必要，長大了自己就會了(這是小曦爺爺的原話)。對於秩序感、整理能力的培養到底能帶來什麼好處?
建立自我意識。對於玩具的整理，小曦逐漸意識到，“這些東西是屬於我的，所以我要把他們管理整理好。”建立自我的概念，可以逐漸得把“自我”和“他人”分開;
這是管理自己的開始。對於玩具和物品的分類、歸納是培養責任感的開始，對於日後管理自己、自律、學前準備都是起到很好作用的。
數學啓蒙。對於玩具顏色、類別、種類、個數等得劃分，是一個很好的數學啓蒙，數學不一定要非常正式的坐下來數數，日常生活中透露的數學概念就非常多。
我這裏蒐集了一些自己所在市政玩具管一些分類的方法，曦媽在這裏總結下面的幾點，當然我們在家裏不是在圖書館，不用一個小零件都細化，但是大體的歸納和分類可以參考。這樣不僅可以幫助寶寶建立秩序感，也可以大大充分利用家裏的空間，因爲寶寶每個階段的玩具和用品實在是太多了。
硬質的袋子
很多玩具都是可以裝進袋子，像掛衣服一樣並排擺放。比如從六個月開始，很多媽媽都開始引進一種類型的玩具，那就是拼圖，拼圖的種類很多，隨着年齡越來越大，拼圖的複雜和數量也越來越多。那麼可以把每一個拼圖用比較硬的塑料袋子裝起來，每一片拼圖都放在袋子裏，然後密封起來，爲了讓低齡寶寶很快找到屬於某個拼圖的每一片，可以在每一片上做上標記。這樣不會混淆不同的拼圖，而且有利幫寶寶整理。可能看着比較複雜，但這種整理拼圖的方法和思路可以借鑑。這裏曦媽舉個例子：比如這個Dp339是個很多塊的人體拼圖，會有拼圖名字標籤，裏面還會附上一張明細，上面寫上這個拼圖所含的內容，由於片數較多，寶寶在玩的過程中容易丟失，所以每一片上面都寫着編號"Dp339",包括拼圖板上面也標有“Dp339"，這樣有利於寶寶分辨這些片都是屬於特定的某一個拼圖的。(拼圖配的每個袋子的模樣)
大中小的收納盒子
收納盒算是中小玩具或者沒有保留原包裝盒的玩具最佳去處，比如搖鈴、小毛絨玩具、這種大中小的收納盒子可以說是家裏貯藏間的常客，他們多數是備用玩具。與當下玩的玩具可能會分開。
3. 收納架——當前玩具的分類架
我看到很多寶寶的家裏會有玩具收納架，這些收納架的底層可以說是當下正 在玩的玩具的很好分類。收納架的中低部位是寶寶可以伸手夠到的，可以參 與到收拾玩具中來。
4. 大布袋子
大布袋子可以裝特別大的玩具，比如拆好的嬰兒健身毯，圍欄等等，一些
大玩具匹配的小零件當然可以放在小的密封袋子裏面，做好標記。
5. 兒童書架
對於嬰幼兒，很多低幼兒的書架都設計成箱子模樣。
(放書箱子，防止低幼兒童攀爬)
對於稍微大點的兒童比如兩歲以上，很多書架都是木質的或者非常卡通。
(兒童書架)
6. 衣服架
對於喜歡過家家、角色扮演的寶寶，可以放點衣架，把一些蜘蛛俠衣服、公
主裙等掛起來，也可以省空間。寶寶也會每次挑選自己喜愛的衣服穿。
5. 直接堆起來的玩具
寶寶的汽車，爬行泡沫墊子、大的爬行墊類的這些玩具，一件玩具就是一
個整體，這樣只要找到空位置堆放就可以。但是想讓寶寶更好得參與收拾 整理玩具中來，必須一件玩具對應一個位置。這樣有利於寶寶記憶。
其實收拾玩具的方法和途徑還有很多很多。最主要的是讓小傢伙參與進來，現在一歲多的小曦曦已經很喜歡幫着撿玩具，雖然偶爾也是邊撿邊玩，但是開始理解“步驟”了，每次玩好放好或者看着媽媽收拾好，才進行下一步比如吃晚飯。這些看似大人可以代勞的事情不防讓寶寶自己參與進來，寶寶收穫的進步可能是大人想象不到的。
