閱讀對孩子的學習特別重要，書中自有黃金屋，對於孩子的閱讀，家長能任性一點，不論家境如何，也不論窮養富養，對孩子的書架，請一定捨得投資。這是我常常跟朋友們說的一句話。
有的朋友覺得這有道理。
於是回家就跟孩子一起整理書架。
結果翻來翻去，家裏的很多書竟然都是新的，買回家就沒有翻開過。
而有的家裏，也找不到一絲的書香味。
聽你說起時點頭稱是，然後又假裝什麼都沒發生，日復一日照舊。
可是對於普通人家的孩子來說，目前改變命運最好的辦法就是好好讀書。
而閱讀對孩子的學業有着重要的關係。
從長遠來看，甚至影響孩子的一生。
著名教育家蘇霍姆林斯基說“讓孩子變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”
很多老師發現一種現象，那些在小學階段，單純通過題海戰術和補課來提高分數的孩子，到了高年級，比如進入中學後就跟不上，成績下降神速。
還有很多孩子能考高分，但是思想和認知卻明顯跟分數不匹配。
其實這有點像拔苗助長，沒有全面地吸收養分，只是單純拔高分數，掌握的也只是做題及考試的技巧罷了。
而有的孩子在小學階段成績平平、但是博覽羣書、見多識廣。
他們到了中學後，潛力被激發，成績上升的特別快。
所以有人說，初中掉下的成績，可能都是小學欠下的閱讀賬。
從長遠來看，進入社會後比拼的是綜合能力，而不僅僅是單科成績。
所以，要趁着打開孩子的視野，同時讓他的思想吸收到豐富的養料。
除了通過自己實踐獲取經驗之外，最好的辦法就是閱讀。
培養了閱讀習慣，並且有足夠的閱讀量之後。
你會發現這樣的孩子會明顯不同，“腹有詩書氣自華”，想藏都藏不住。
可以說，閱讀，決定孩子一生是貧瘠還是豐厚。
什麼樣的孩子會喜歡閱讀呢？
我的答案是從書中獲取了樂趣的孩子，關鍵是有人幫他品嚐到了。
就好比引導孩子進了百花園，讓孩子像蜜蜂一樣吮吸到甜美的花蜜。
網上有一個媽媽分享了一個故事，耐人尋味。
有一次，看到一個朋友發了一條朋友圈，說他的孩子特別喜歡看書，吃飯看，走路看，排隊也看！配的圖是他孩子在各種場合下看書的照片。其中一張，是排隊時，孩子蹲下來把書放在地上看，實在讓人佩服。
我問，你的孩子爲什麼會這麼喜歡看書呢？
他說，胎教的時候，就一直給孩子讀史記；孩子剛出生的時候，也一直給孩子讀史記等這些歷史名著。所以，孩子從小就特別喜歡看書，學習也從來不需要家長
特別費心。寫作業，都是回家後，自己完成，從來不需要陪。
讀到這裏，你應該能明白一個道理了。
愛讀書的孩子不是天生的。
而是他們的身後站着一個愛閱讀、重視閱讀的父母。
孩子的閱讀可以任性一點。
這個有點像我們以前講的開卷有益。
因爲對孩子來說，你給他只讀一種書，很容易讓他們失去閱讀的興趣。
現在太多的父母給孩子選書，一個是看網站排名，二是聽老師推薦。
這個往往沒有考慮孩子自身的興趣。
比如曾經有位媽媽，希望我給她推薦一套書給孩子做生日禮物。
我問要求，她只說要好書，最好是名著。
她又說：“其實兒子喜歡漫畫，我就是不想他繼續看那種沒有營養的書籍”。
很多父母都是這樣努力爲孩子“着想”的。
其實在無形中可能就扼殺了孩子閱讀的興趣。
得不到父母的理解，孩子往往會產生一些叛逆的行爲。
故意跟父母對着幹，你買的我不看，你不讓我看的，我偏偏要看。
我覺得孩子到了小學階段，就完全可以讓大孩子自己選書，父母給他建議。
尊重孩子的意願爲前提，也引導孩子讀一點經典的書。
這個不要強求，越強求效果越差。
而孩子小的時候，父母也要用心去觀察孩子的興趣。
給孩子找一些有趣的書，打開閱讀大門。
當然在孩子早期開始大量閱讀的階段（比如7-10歲）就一定要讓他涉獵廣泛一點。
這樣就不容易有“挑食”的問題。
所以讀一點雜書，是在所難免，不過也未嘗不可呢。
父母一定要放寬心。
記得我小時候，家裏鬧書荒，基本無書可讀。
在外地打工的姑姑就說給我帶書回來。
我盼星星盼月亮的等了半個月，結果還真讓我“驚喜”
給我帶了三本書，一本《白鹿原》，一本《笑傲江湖》，還有一本是玄幻小說，一時忘記了名字。
這三本書都很厚，而那本玄幻小說最厚。
姑姑沒讀多少書，也許她覺得這些就是好書，又大又厚的。
我也不客氣，全收了。
於是一有空就在家裏讀。
看來看去還是覺得玄幻小說和笑傲江湖有意思。
而白鹿原就有點看不懂，擱在了一邊。
過了一年，進入了中學後。
無聊之餘一翻白鹿原，發現有意思了。
如今記憶深刻的反而是這本書裏的情節故事。
我那時候看書，家裏人不管，只要我讀書就行。
所以讀的雜書要遠遠勝過學校裏讀過的課本。
這也積累了我一生都受益無窮的寶藏。
所以我給兒子選書，沒有很多講究。
只要他說喜歡，那就去讀吧。
給孩子閱讀，完全可以任性一點。
越是年幼的孩子對閱讀材料的趣味性要求越高。
所以，不要指望小小的孩子，對着你所謂的好書表示出巨大的歡喜。
有的父母給一歲多的孩子讀經。
以求達到國學薰陶。
而不給孩子接觸有趣的翻翻書、紙板遊戲書。
覺得那些是另類。
我就覺得這個孩子真的有點可憐。
國學是很美好，要學，無可非議。
但是也不要放棄這些好玩有趣的好書。
我也給兒子讀詩歌和三字經、聲律啓蒙。
但也讓他按照自己的意願去閱讀。
以前他喜歡車車書，那就讀各種車車書。
喜歡恐龍，那就讀關於恐龍的各種書。
如今他喜歡動物故事。
那就每天晚上給他講動物故事。
看到他一天天的長大。
有書本作伴，每天過得很開心。
而語言表達能力和理解能力也得到很好的發展。
這些就是額外得到的回報，無心插柳柳成蔭。
說了這麼多，那孩子們的閱讀怎麼辦？
沒有哪一個孩子會主動說：“爸爸媽媽，我們能去看看圖書館裏的那些書嗎？”。
不過，這是一句玩笑，因爲還是有孩子是非常喜歡閱讀的！
而有研究表明，喜歡閱讀的孩子，他的詞彙量更加豐富，擁有更好的解決問題的能力，而且情商會比較高。
如果你想好好給孩子來一頓閱讀大餐的話，那給你幾個建議：
首先說說那些不想閱讀的孩子。
因爲有媽媽說，孩子不閱讀的，只愛玩。
建議先找一下原因，是因爲從來沒有讀過呢？
還是曾經被幾本無趣的書給打擊了興趣，覺得讀書太枯燥了。
然後你就找到哪種圖書會刺激到他，讓他有興趣打開，哪怕是玩的書也行，目的是讓他先摸到書，然後打開它，就開始了。
如果你的孩子還沒有入學，那恭喜你，你不會有上面的問題，因爲你的孩子不愛閱讀的原因應該在你身上，你把自己給調整好就行。
首先，你要成爲一個有趣的人。
你不能用一副在公司跟下屬說話的姿態，也不能用一種在家裏讓老公服帖的眼神盯着孩子。
怎麼成爲一個有趣的人呢，你當然要會讀書，會講故事，如果你乾巴巴地去念：“有一個大灰狼，看見了一隻小白兔，然後，就跟了過去，然後就跟小白兔說‘小白兔，我要吃你。’”整個過程沒有表情，沒有情節，沒有語調的變化，我估計你自己都能把自己給講睡着，這樣的爛故事，只會讓孩子排斥圖書。
你要想盡辦法吸引孩子，當你吸引住了孩子之後，你可以營造一種氛圍了，引導他去思考，去發現閱讀的樂趣以及收穫的快樂。
讓他覺得，原來閱讀能讓我學習地更多，更好，更快。
比如以前給小小魚講我自己編的霸王龍的冒險故事，總是會想辦法弄一些古怪的聲音出來，讓他躲進“山洞”——被子裏，千萬不能讓霸王龍發現，然後就會弄出霸王龍的腳步聲，咆哮聲，每次他都非常的配合，屢試不爽。
你不要覺得自己這樣做很傻，其實孩子們就喜歡你這傻樣！
讓孩子明白，讀書是一件在他身邊，與他息息相關並樂趣無窮的事情，這點真的太重要了。
就這樣，也許就改變他的童年甚至一生。
另外就是你自己也要多讀，因爲這個氛圍的營造是關鍵。剛開始，你就是孩子心靈世界的導師，你的喜怒哀樂行通過他的感官，進入他的心靈。
因爲你自己有了這個好習慣，那就能給孩子一個好的榜樣。
回家後，就把工作暫時丟下，陪孩子每天閱讀20分鐘，如果孩子大了，也可以輪流大聲給彼此唸書。
打開書的第一頁，並且每天堅持讀一會兒。
當孩子看到你的堅持，他將追隨你的腳步……
