加拿大心理學家一項研究發現，重友情的青少年會更加關注世界，對社會更具責任感。近日，美國《青年和青春期雜誌》刊載了加拿大肯高迪亞大學的心理學家進行的一項研究，結果發現，重友情的青少年會更加關注世界，對社會更具責任感......

責任心是以認識爲前提的，沒有是非標準，責任心就無從談起。孩子由於年齡小，其辨別是非真假的能力、意志力、堅持力很差，責任意識尚未鞏固成形，他們常常是以權威人物，主要是老師，家長的行爲作爲其判斷的主要依據，並且通過無意識......

兒童做事往往只重視行爲過程本身，而對行爲所導致的結果，他們可能想也沒想過。那麼作爲家長日常生活中應該怎麼培養孩子的責任感呢？一起來看看吧！兒童做事往往只重視行爲過程本身，而對行爲所導致的結果，他們可能想也沒想過。......

父母如何培養孩子的愛心和責任心,做父母的要領悟和培養孩子的愛心,父母如何培養孩子的愛心和責任心;孩子在學校裏，與老師、同學朝夕相處，就像生活在—個大家庭裏，如果......做父母的要領悟和培養孩子的愛心，父母如何......

不管做什麼事情，我們都需要有一顆負責人的心。那麼問題來了，孩子缺乏責任心怎麼辦？我們要怎麼去培養？一起來看看吧。小學裏有些孩子一放學就趕緊回家寫作業，因爲他們覺得作業是自己的事情，有責任、有義務地儘快完成，做完作業......

第一步，瞭解孩子沒有責任心的原因在培養孩子責任心的大部分案例中，孩子沒有責任心，往往不是孩子的問題，而是家長的教育出了問題。下面，我們來開看看有關於孩子缺乏責任心的原因：1.帶有強烈情緒的責罵在父母的責罵中，孩子關注......

只有當上了爸爸之後纔會從小男孩轉變成熟，真的是這樣？很多女人生了孩子後，就會開始喋喋不休的抱怨，自家老公一點兒沒個當爹的樣，還是愛玩沒有責任心。男人當上爸爸後，還是愛玩沒責任心？朋友茜茜生頭胎時也有這樣的感受，老公工......

責任心是一個人日後立足社會的關鍵，所以從小培養孩子的責任心是非常重要的，需要父母具體落實到生活的方方面面，那麼，作爲家長該如何培養孩子的責任心呢？一起來看看吧！責任心是一個人日後立足社會的關鍵，所以從小培養孩子的責......

孩子想養寵物卻遭家長堅決反對，這樣的事情屢見不鮮。近日，美國“家庭主婦網”刊文，細數了孩子養寵物的好處，我們不妨一起看看，寵物能帶給孩子些什麼。1.培養責任心寵物每天都需要照顧，主人要給它餵食、洗澡、帶它出去遛彎。......

孩子沒有責任感怎麼辦1、言傳身教教育家陶行知說：“我要兒子自立立人，我自己就得自立立人。我要兒子自助助人，我自己就得自助助人。”同樣，要培養子女的責任感、事業心，家長首先就要敬業愛崗，有強烈的責任感、事業心，因爲父......

孩子是父母人生嶄新的起點，是工作的動力，也是人生旅途的希望。寶寶的健康成長，離不開營養的支持。貝因美在嬰幼兒奶粉領域的豐富經驗是母親們信賴的保證。愛心專心責任心是貝因美對消費者的信心承諾，作爲中國嬰童行業領軍......

寶寶的責任心是需要從小培養和呵護的，千萬不能因爲自己的一點失誤而影響了寶寶的責任心，哪些因素會扼殺寶寶的責任心呢？一起來看看。寶寶的責任心是需要從小培養和呵護的，千萬不能因爲自己的一點失誤而影響了寶寶的責任心......

責任心是一個人安身立命的基礎。一個沒有責任心、價值感的孩子，將來很難獲得成功。作爲家長，應該從哪些方面着手培養孩子的責任心呢？責任心是一個人安身立命的基礎。一個沒有責任心、價值感的孩子，將來很難獲得成功。作爲......

乳製品暴露出的質量隱患層出不窮，問題批次的牛奶下架了，工商部門也表示要嚴懲了，能不能算萬事大吉?黃麴黴素從哪裏來，哪些生產環節出了問題，如何確保今後杜絕隱患，過去有沒有黃麴黴素超標的現象，現在市場上是否還有“漏網”......

“現在的孩子責任心太差了！”這可能是很多父母對自己孩子的評價。但上海師範大學教育心理學系主任李丹教授帶領課題組展開對少年兒童的大範圍調查後卻發現，兒童責任心降低並非全是孩子自己的錯。“現在的孩子責任心太差......

現在大多數孩子是獨生子女，他們已習慣獨自享受大人們的寵愛，很少能體會到兄弟姐妹間相互照顧相互學習的生活。爲了培養孩子們關心和照顧他人的習慣，本市的一些幼兒園想辦法創造機會，將幼兒園大中小班編在一起進行“大帶小......

在孩子犯錯時，怕爸媽打罵，或怕老師批評，總愛找各種藉口爲自己辯護，推卸責任，那麼，孩子愛推卸責任該怎麼辦呢？一起來看看吧！在孩子犯錯時，怕爸媽打罵，或怕老師批評，總愛找各種藉口爲自己辯護，推卸責任，那麼，孩子愛推卸責任該怎麼辦呢......

教育寶寶是不是一定要一本正經？不一定哦，你可以嘗試以下幾種另類的育兒方法，這些新的方法能從新的角度，給孩子更有效的影響。照顧寵物：培養起責任感父母平時會教育孩子寬容、忠誠的好品質，但常常由於概念抽象，使得孩子難以理......

就這麼簡單的事，有些孩子做得很好，有些孩子卻無法從頭至尾地堅持。譬如說有些孩子一開始就不願意，一進園便跑去玩滑滑梯去了，有些孩子剛開始還好好的，可一遇上同班同學，或者好朋友，就忘掉自己正在幹什麼了，與別的孩子一起跑去......

現代心理學家和教育家向家長一致呼籲，要仔細分析孩子的歸因方式，幫助孩子使用正確的歸因方式，並從小培養兒童積極的“自我歸因”能力。有這樣一個例子。有兄弟兩個，一個出奇的樂觀，另一個則非常悲觀。他們的父母想讓他們的......