當男孩正在思考自己怎樣才能打敗對手時，女孩已經開始思考她周圍的一切關係了。當然，作爲她接觸最多的家庭關係，是她思考的重點，她常常這樣想：“我是爸爸媽媽的女兒。”當漸漸接觸一些童話後，她又會這樣想：“我是爸爸媽媽的小公主。”
當男孩正在思考自己怎樣才能打敗對手時，女孩已經開始思考她周圍的一切關係了。當然，作爲她接觸最多的家庭關係，是她思考的重點，她常常這樣想：“我是爸爸媽媽的女兒。”當漸漸接觸一些童話後，她又會這樣想：“我是爸爸媽媽的小公主。”
女孩更渴望父母的愛與關注
這意味着什麼呢?這意味着她渴望得到父母更多的愛與關注。而這從女孩們經常玩的“過家家”的遊戲中就可以看出。
細心的父母一定會發現，女孩扮演最多的是媽媽的角色，她們會學着媽媽的樣子，奶聲奶氣地對洋娃娃說：“寶寶，該吃飯了，來，媽媽餵你吃飯。”
有時，她們還會爲自己的娃娃組成一個家庭：這是爸爸，這是媽媽，這是寶寶，然後一家人一起吃飯、一起看電視、一起做遊戲。
在女孩的這些“過家家”遊戲中，雖然也有“寶寶”做錯事受到“懲罰”的時候，但更多的時候是一家人在一起其樂融融的場景。這是女孩把現實生活搬進了遊戲中，同時，這也是她的夢想：她希望爸爸媽媽永遠愛她。
女孩天性就傾向於關係式的生活方式。她需要父母的愛，但她又是如何感受到父母對她的愛的呢?
我們都知道，男孩是靠行動來表達自己的。但女孩不同，她靠語言來表達自己，同時，她也是在與父母的交流與溝通中來獲取父母對她的愛。
其實，女孩還在搖籃裏時，就強烈地希望父母與她交流，因此，當一個女嬰感受不到父母對她的愛時，她就會哭鬧不止，但當父母湊到她面前，跟她講上幾句話時，女嬰便會停止哭泣，轉而用笑聲和揮動的手腳來向世界宣告：她因得到父母的愛而興奮。
由此可見，女孩正是通過與父母交流獲得了關心、理解、尊重、體貼和安慰。一般來說，交流對女孩意味着：
• 傳達或收集信息：這常常是男孩交流的唯一理由。
• 探尋並發現想表達的內容：女孩往往通過交流發現自我、找到自我並理清思路。
• 釋放情緒，改變心情：女孩最害怕沒有傾訴的渠道，傾訴使女孩得到感情的依託和支持。
• 保持與對方的關係：女孩相信交流中的真情實感，她相信這種親密的狀態將提升與對方的關係。
給父母的建議
要想讓女孩健康、快樂地成長，做父母的就要時刻讓她感受到自己多麼在乎她，多麼愛她。當然，這種愛一定不是溺愛，而是理性的寵愛。
