託班的孩子咬人，既有生理的原因，也有心理的原因。無論什麼原因，咬人都會傷害對方，是一種不好的行爲。成人要制止這種行爲，要告訴孩子咬人，別人會很疼的，要讓孩子知道咬人的後果。
爲什麼託班孩子愛咬人
1、孩子之間不懂得分享物品，沒有大家一起玩（分享）的意識，因爲在自己家中，玩具都“我”一個人的。
2、孩子一般是在兩歲半左右長齊乳牙，託班初期正是孩子長乳牙的後期，因此，孩子特別喜歡咬東西，這是他們的生理需要。
3、兩歲左右的孩子，處在自我意識萌芽時期，孩子對自我行爲與產生的結果之間的關係並不十分明確。對咬人後對方疼痛、恐懼的表情還不理解，看到成人着急、驚慌的樣子，孩子會覺得很好玩。
4、兩歲左右是幼兒語言迅速發展時期，也是幼兒語言表達能力還比較貧乏的時期。有時，孩子不能用語言表達自己的感受、需求，也就是我們平時說的，有話說不出來。就急着去咬別人。
5、品德上的原因如小氣，霸道和過強的表現欲等也都會造成咬人的原因。
家長可以配合我們來幫助孩子養成好的行爲習慣。
(1)讓愛咬人的寶寶學會使用語言。讓寶寶明白在生氣和不喜歡時有比咬人更好的表達方式，如：“我不要”等；
(2) 要讓孩子知道咬人是不好的行爲，告訴寶寶這些行爲是不受歡迎的，如果你咬人，就不會有好朋友了，大家都不喜歡咬人的寶寶。
(3) 讓被咬的孩子向咬人的孩子表達自己的難過，生氣或是疼痛，並且要咬人的孩子幫助吹吹傷口或撫摸疼痛處表示對不起。
(4) 在玩耍時出現咬人就要及時制止並暫停遊戲。如與小朋友搶玩具而咬人，就要沒收玩具，讓他無法繼續玩耍。
(5) 引導寶寶要學會與人交往，並好好相處。
（6）孩子咬人之後，害怕家長的責罵而不去承認錯誤，面對錯誤。或是有些孩子很要面子，哭鬧着說不是，不是。家長就要多加管教了。
託班的孩子咬人，既有生理的原因，也有心理的原因。無論什麼原因，咬人都會傷害對方，是一種不好的行爲。成人要制止這種行爲，要告訴孩子咬人，別人會很疼的，要讓孩子知道咬人的後果。另外，在進行反面說教的基礎上還應該做正面引導，一味地告訴孩子“這樣做不對”卻沒有告訴他“究竟怎麼樣是對的”的話，也是不完美的教育!因此，我們都要共同努力，正確引導並言傳身教！相信孩子們一定可以早日淡化這種“攻擊性行爲”！
